Subiect lecție Flowcharts
Educație: organizează prezentarea artistului, formează o idee generală a funcțiilor îndeplinite de către o persoană, un computer și de executare algoritmi de a organiza și de a extinde cunoștințele elevilor despre formele de algoritmi de scris, de a introduce conceptul de schemă bloc și tipuri de algoritmi pentru a compila cunoștințe despre «algoritm», set comunicare interdisciplinară „matematică-informatică“
De dezvoltare: dezvoltarea de interes cognitiv, gândirea logică, de vorbire și atenția elevilor, capacitatea de a organiza cunoștințele, să aplice cunoștințele lor în practică, formarea culturii informaționale și de nevoile de achiziție de cunoștințe.
Educaționale: pentru a da studenților abilitățile de lucru independent și să ridice munca grea, un sentiment de respect pentru știință.
Salut baieti! Stai jos! Cine astăzi nu au o lecție? (Notă absența profesorului). La lecțiile noastre anterioare, avem ai trecut algoritmii de executanți și notarea algoritmilor lor. Să ne amintim câteva lecții de material nostru trecut.
Repetiția a materialului studiat.
Ce este un algoritm?
Algoritm - un executor clar și precis de instrucțiuni pentru a face o secvență de acțiuni care vizează atingerea acestui obiectiv sau de a rezolva problema.
Cine poate fi executorul algoritmi?
Man, calculatoare, aparate de uz casnic, roboți și altele.
Care sunt diferitele moduri de a scrie algoritmul?
limbaj natural
În organigramele lingvistice
Pe limba algoritmică - programul
Explicație un subiect nou
Foarte bine, băieți! În lecția de astăzi noastre vom lua în considerare reprezentarea algoritmilor folosind diagrame bloc. Să scrie subiectul lecției noastre de astăzi în cartea :. „scheme logice“
Și cum crezi că este o diagramă bloc?
Flowcharts - o reprezentare grafică a algoritmilor folosind forme geometrice conectate. (Circuit bloc desemnarea materialului Mai multe)
Începutul sau la sfârșitul algoritmului
Datele de intrare, rezultatul de ieșire
Conectori pe diferite foi
Profesor: Acum, să joace! Pentru a face acest lucru, vă rugăm să te ridici și să iasă în culoar. Voi vorbi poezie, și ascultă cu atenție și se repetă mișcarea pentru mine:
Robotul gândit și se întreba,
De ce este el atât de obosit?
Tot în jurul valorii, el a zâmbit,
Acesta a suflat un castron mare, imens,
Cu sufletul la gură departe că o astfel de valoare,
Dar robotul nostru nu este trist,
Și să se așeze la birou în grabă!
Acum, cu forțe noi stau pe scaunele lor.
Și acum, ca și lucrările practice, vă permit să poreshat sarcină
Ajuta-l pe robotul pentru a finaliza masa pentru un anumit algoritm.