Literatura clasa a 11-a.
Filosofie subiect și teme biblice în romanul M. A. Bulgakova „Maestrul și Margareta“.
Tip On. și sisteme. h.
- observe și să reflecteze asupra noii linii de role;
- să înțeleagă lecțiile morale valorile de bază a lui Bulgakov, pe care autorul spune;
- lucra cu textul, capacitatea de a face o referință pentru un rezumat al materialului lecție.
Conformitate, nonconformismul, dualismul.
- Organizarea momentul (raportichka)
- Verificarea d / e: 1) 3p. face o propoziție cu ultima lecție, cuvinte noi
„Satire în“ Maestrul și Margareta „roman, 2) un răspuns monolog oral la 1 elev cu privire la întrebările de examen. 1-2r. da o revizuire a răspunsului elevului.
III. Lucrările la tema principală a lecției. Număr record de subiecte de lecție, stabilirea obiectivelor.
- Setarea studenților Formulați punctul planului.
- capitole Yershalaim ale romanului.
a) metaromana Compozitie
b) Interpretarea chipului lui Hristos
3. Creativitate și iubire în soarta personajelor principale.
Să ne gândim formularea temei: teme filosofice și biblice. Care dintre aceste concepte pe scară largă?
De lucru pe planuri de lecție.
- Atribuirea Clasa: Formulați plan de punct.
Imagine a lui Hristos în literatura rusă.
Imaginea lui Hristos și numele asociat al valorilor morale - bunătatea, dragostea pentru alții, iertare - sunt de frunte în literatura clasică rusă. Pușkin a recunoscut evanghelia cea mai valoroasă carte a omenirii. Cu Evanghelia în mâinile renăscut la o viață nouă Rodion Raskolnikov. Valorile morale creștine sunt un favorit al lui Dostoievski personaje - Prince Mîșkin, Alioșa Karamazov, Sonia Marmeladov. Întruchiparea credo vieții lui Leo Tolstoy a devenit o imagine Platona Karataeva. Odată cu debutul epocii de argint din literatura rusă, chipul lui Hristos a fost o nouă dezvoltare, el „a devenit om“ a devenit mai real, care este încă un simbol al umanității. Nu e de mirare Blocul următoarele douăsprezece Gărzile Roșii, care ar trebui să fie folosite pentru a „înapoi asul de diamante“ du-te „Într-o coroană de trandafiri alb, Ahead - Iisus Hristos“.
Subtotal: opțiuni de redactare a primul paragraf al planului.
Cuvântul profesorului: Așa cum am învățat în ultima lecție, romanul are câteva planuri pentru compoziția complexe sale neobișnuite și. găsi literară în romanul trei principale lume. Ce?
- capitole Yershalaim ale romanului.
a) - Care este compoziția metaromana?
Cine este naratorul din istoria lui Pontius Pilate și Yeshua?
Ch. 2 "Pilat" (Voland)
Ch. 16 „Executare“ (Ivan somn fara adapost intr-un ospiciu)
Ch. 25 «Ca Procuratorul a încercat să salveze de la Karioth Iuda (Margarita citește manuscris Maestrul înviat).
Ch. 26 "The Burial" (citire continuă).
Concluzie: Povestea dată din mai multe puncte de vedere, ceea ce îi conferă credibilitate.
b) nu cunosc Biblia, se pare că capul Yershalaim - o parafrazare a istorisirea Evangheliei curtea guvernatorului roman din Iudeea, Pilat din Pont lui Isus Hristos și executarea ulterioară a lui Isus. Dar o simplă comparație a bazei evanghelice cu textul lui Bulgakov dezvăluie câteva diferențe semnificative.
Concluzie: Compararea povestea lui Bulgakov din Evanghelie fundația se dovedește scriitor regândire a textelor biblice. Bulgakov persoană principală, șeful Yershalaim de fixare devine procurator.
c) Sub rezerva conștiinței romanului
- Cum colorarea stilistică a capitolului 2?
- Ce fel de om Pilat, după chipul lui Bulgakov? (Legea crude de forță, indiferență)
- Să examinăm starea psihologică a lui Pilat din Pont în cap. 2.
- Care sunt celelalte întrebări filosofice și morale importante ridicate în capitolele privind Yeshua Ha-și Pilat din Pont. (Ce este adevărul? Care este sensul vieții? Ce este bun și ce este rău?)
g) Binele și răul în roman.
- Citiți un fragment dintr-o poezie de M. Yu. Lermontova. Care este similitudinea motivelor cu epigraful romanului?
De ce, de ce, cât de rău?
Dacă există un Dumnezeu, atunci cum poate fi rău?
Dacă există rău, atunci cum poate exista un Dumnezeu?
(Binele și răul sunt legate între ele)
- Care este expresia acestei interconectări în romanul (evenimentele - Paste centrul de evenimente - Cina cea de Taină, vin Împărtășanie - Ball lui Satan, sângele comuniunii)
Accentul în caracterizarea personajelor:
Îngerul căzut Lucifer
Dar complementaritatea dintre bine și rău este revelat cel mai deplin în cuvintele lui Woland adresate Matthew Levi, care a refuzat să doresc sănătate bună la „spiritul răului și stăpânul umbrelor“: „Ai spus aceste cuvinte, ca și cum ai face umbre nu priznaosh, precum și rău. Fie că va fi atât de natură încât să reflecteze asupra întrebării: ce-ar face bine, dacă nu au nici un rău, și cum pământul ar arăta dacă ar fi dispărut din umbră? La urma urmei, umbra produsă de obiecte și oameni. Aici umbra sabia mea. Dar există umbre de copaci și de la ființele vii. Doriți să rupă tot globul, el snesya departe toate copacii și toate lucrurile vii din cauza imaginației să se bucure de lumina gol? Ești prost. "
Voland oferă Ivanushka veni, ca dovadă a infidelității sale, cu piciorul pe ei, de asemenea, Ivanushka, a făcut chipul lui Hristos pe nisip.
Woland asigură Berlioz să păstreze „tânăr nebun“ al acțiunii, sensul profanatoare că nici unul dintre interlocutori nu poyasnon, dar este de așteptat.
„- Oprește-te, oprește-te! Ești un senior!
- Acest lucru este atât de prost-l! - la rândul său, a strigat Berlioz - pe care am avut-o în capul meu trezit! Sau să-l încurajeze sau să oprească, eu cu siguranță nu. Și cizme Ivanushkin din nou arborat, o Stamping, iar Hristos a risipit la gri de vânt cu praf. Și acolo era ceasul al nouălea. "
(Distribuit în țara răului a devenit atât de răspândită, Bulgakov vrea să spună că Satana însuși forțat să intervină, deoarece nu are nici o altă forță care poate face acest lucru).
Rezultat: Voland se angajeaza functii necaracteristice elibereaza Frida se întoarce la manuscrisul master, o leagă Margaret.
- Dragoste și creativitate în soarta personajelor principale.
(M. A. Bulgakova Bulgakova și ES).
(În viață, scriitorul de 300 de recenzii ale romanului 298 au fost devastatoare doar Ahmatova :. „El este un geniu“).
Istoria Maestrul și Margareta.
- Cum vă explicați de ce problema persoanelor fără locuință, „Sunteți sigur - scriitorul,“ romanul a răspuns cu asprime: „I - maestru!“. Ceea ce înseamnă că, în funcție de Bulgakov, fie un maestru?
(Pentru a fi un scriitor, nu au un card de membru. Și cu acest certificat este trecut la restaurant, dar nu și în istorie. Ivan Bezdomny promite „să nu scrie mai multe“ versuri mediocre).
- Ce caracteristici aduc împreună Maestrul și Iosua?
- De ce Leviy Matvey a spus Maestrului, „El nu merita lumina, el merită pace“?
- Imagini cu capitolele Yershalaim sunt oglindite la Moscova. Nu Margarita dublu?
(Bulgakov subliniază exclusivitatea. Margareta vine la o auto-sacrificiu complet, și face un pact cu diavolul).
(eseu „pagini preferate ale romanului Maestrul și Margareta).
Linia de fund: Luați în considerare OK și răspunde la întrebarea problema.
D / s: - „Ce în lume și un om mi-a arătat romanul lui Mikhail Bulgakov“ - un eseu.