Lucrările unui atelier de lucru pentru profesori tehnici de pictura neconventionale

master-class pentru profesori

„Tehnici de pictura non-tradiționale“

„Cu cat mai multe competențe în brațul copiilor, mai inteligent copilul.“

Pentru a familiariza cadrele didactice cu utilizarea de tehnici non-tradiționale de desen pe lecțiile de activitate de artă plastică pentru copii de vârstă preșcolară.

Formarea la abilitățile artistice și creative preșcolari prin activități creative cu interesant și neobișnuit tehnica picturală, materialul necunoscut.

  • Prezentați diferite tehnici de desen; să învețe să combine în practică câteva metode neconvenționale în desen.
  • Dezvoltarea unui interes într-o varietate de metode non-traditionale ale obiectelor imagini pe hârtie; a îmbunătăți nivelul de calificare al cadrelor didactice.
  • Contribuie la dezvoltarea interesului în activitățile artistice și estetice.

Metode și tehnici: reproductive, practice.

Echipament: mese și scaune pentru profesori, servetele umede, cutie pentru servetele uzate, materiale pentru lucrări practice - guașă culori diferite, foi de album, carton, panouri pentru sculptarea. Mascare bandă, acuarelă, borcane cu apa, perii pentru vopsire. folie alimentară, lumânare, sare, bastoane de bumbac, containere pentru materialele utilizate.

de lucru preliminar. prelucrare literatura de specialitate pe această temă. Pregătirea echipamentelor, crearea de prezentări de calculator.

Efectuarea unei expoziții de desene pentru copii în tehnica de desen non-tradiționale.

Relevanța temei alese a clasei de master:

  • La ocuparea forței de muncă cu privire la problemele de desen sunt rezolvate dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor, care este necesară pentru a avea succes la școală.
  • În acest proces, copiii au format mentale operații, aptitudini, lucrul în echipă, capacitatea de a-și coordona acțiunile cu cele ale colegilor lor.

Copiii de la o vârstă fragedă încearcă să reflecte impresiile lumii înconjurătoare în arta sa fină. Monitoriza eficiența desen la grădiniță conduce la concluzia că utilizarea unor tehnici alternative care creează o situație de succes la elevi, formează o motivație stabilă pentru vopsire.

Desen în moduri neconventionale, lucru fascinant, Fermecatoare care surprinde si incanta copii. Există mai multe tehnici de pictura non-traditionale, neobișnuit lor este faptul că acestea permit copiilor să realizeze rapid rezultatul dorit. De exemplu, orice copil ar fi interesant să picteze degetele, face propriul palmier desen, a pus pe hârtie blots și a obține o imagine amuzant. Copilul îi place să atingă rapid rezultate în activitatea lor.

Folosind tehnici non-traditionale:

  • Aceasta ajută pentru a calma temerile copiilor.
  • Dezvoltarea încrederii în sine.
  • Dezvoltă gândirea spațială.
  • Îi învață pe copii să-și exprime în mod liber intențiile sale.
  • Încurajează copiii la creativitate și soluții.
  • Învățați copiii să lucreze cu o varietate de materiale.
  • Se dezvoltă un sentiment de culoare, un sentiment de volum și texturale.
  • Dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinilor.
  • Dezvoltarea creativității, imaginația și zbor fantezie.
  • În timpul lucrărilor copiii obține plăcere estetică.

Permiteți-mi să vă spun un pic despre ele.

Copiii de vârstă preșcolară se recomandă utilizarea:

  • desen degete;
  • Signet amprenta de cartofi, morcovi, spumă;
  • Desen palmele.
  • Bazându-se pe foaia de hârtie umedă

Copiii de vârstă școlară secundare pot familiariza cu tehnici mai sofisticate:

  • împungere perie semi rigid.
  • imprimare spumă;
  • sigila prize;
  • creioane de ceară guașă +
  • Lumânare + acuarelă;
  • imprimeuri de frunze;
  • Imagini din palma;
  • Desen cu bastoane de bumbac;
  • coarda magie;

Cei mai mari copii în vârstă de preșcolari pot afla mai dificile metode și tehnici:

  • desen sare, nisip, grișului;
  • desen bule de săpun;
  • desen de hârtie mototolită;
  • klyaksografiya cu paie;
  • peisaj monotype;
  • imprimarea șablon;
  • klyaksografiya obișnuită;
  • plastilinografiya
  • Scratchboard.

Dragi profesori! Și acum vreau să vă spun despre câteva metode non-tradiționale de desen și vă oferă de a alege metoda care ti-a placut mai mult.

Metoda de „fir de desen“ sau „nitkografiya“

Această metodă de desen este ambiguă. Există mai multe moduri de a crea desene. Prima cale. Firele de execuție pot fi tăiate în bucăți cu lungimea de aproximativ va fi de la 7 la 10 centimetri. Luați un fir este cufundat în vopsea, și se desfășoară în direcții diferite pe foaie. Ia-line interesant. Atunci firul următor și repetați acțiunea, trebuie doar să utilizați o vopsea diferită. Deci, puteți desena pe la infinit. Doilea mod. foaie de hârtie îndoită în jumătate și reversează. Pe de o parte sunt prevăzute fire vopsite vopsea. Foaia pliată din nou, ca în cazul precedent, este apăsat. circulația rapidă a tras fire. După desfășurarea hârtia pe ea este un model complicat. A treia metodă. Pe hârtie pregătită pentru desen contur desenat cu privire la orice obiect, animal și așa mai departe, dar nu vopsea creioane sau vopsele, firul care se lipesc. La fiecare site aveți nevoie pentru a lipi firul de culoarea corespunzătoare. Este important să nu lase lacune de lipire, atunci cifra se va transforma colorat și interesant

Pe hârtie pus pată de cerneală sau mai multe blots. Cu ajutorul tuburilor pentru băuturi este umflat. Ca rezultat, puteți obține imagini foarte interesante

Metoda de „dopurilor Imprimarea sau alte sigilii“

Pentru această metodă, veți avea nevoie de o spumă subțire pe care o etanșare vopsea. Ștampilele pot fi realizate cu bobine, gemuri, legume și așa mai departe. Sigiliul este necesară pentru a aplatiza vopseaua spuma de cauciuc, și apoi hârtia pe care rămâne amprenta.

Metoda „Drawing suprafață brută“

burete umed șterși foaie de hârtie. Apoi se aplică pe modelul de vopsea. Rezultatul este o imagine neclară.

Metoda de „vopsea pieptănare“

Pe hârtie, trebuie să facă pete de vopsea în orice culoare. După aceea se ia dinții pieptenele și a avut loc la fața locului. Ramane atinge interesante.

foaie de carton este complet acoperită cu ceară sau parafină, atâta timp cât nu există lacune. În acest scop, o lumânare convențională. Apoi, este aplicat un strat gros de cerneală și este lăsat pentru o zi să se usuce. După uscare are un obiect ascuțit și zgâriat pe baza unuia sau o altă figură.

Metoda de „Crayons + acuarelă“

Cu ajutorul creioane de ceară nevoie pentru a desena o imagine, și apoi decora cu acuarele.

Și acum vă invit la materiale pe care l-am pregătit pe masă, pentru a alege metoda pe care o place și să încerce pe cont propriu să-și facă treaba.

  1. persoanele care ii ingrijesc inițiere în artiști, care prezintă în tehnica alternativă (medalii de benzi desenate acordate).
  2. De reținut pentru toți participanții din clasa de master.

Fiecare dintre noi trăiește un artist și poet, și nici măcar nu știu despre ea, sau mai degrabă uita. Amintiți-vă parabola „talentul îngropat.“ Dar, într-adevăr mulți „îngropa“ talentul tău în pământ, incapabil să se dezvăluie. Deci, du-te „talent nedescoperit“ pe străzi și să trăiască o viață obișnuită. Doar nimeni nu a acordat o atenție la potențialitățile și abilitățile în copilărie. Ai nevoie să-și amintească o regulă simplă - fără copii untalented, există copii nerezolvate. Si ajuta la descoperirea acestor talente ar trebui să ne adulți!

În cuvintele lui VA Sukhomlinsky: „Originile abilităților și talentelor copiilor la indemana lor. Amprente, ca să spunem așa, sunt cele mai subțiri fire-fluxuri care alimentează puterea de gândire creatoare. Cu alte cuvinte, mai multe competențe în brațul copiilor, mai inteligent copil. "

O prezentare pe acest subiect pot fi găsite aici

articole similare