Limbă străină pentru începători de la zero
Cum să nu fii înșelat în așteptări?
Propunerile de formare, în special cei care încep să învețe o limbă străină de la zero, sunt acum doar o mare pe piață. Cum să alegi calea potrivită în această mare? Vom vorbi despre principalele puncte, care trebuie să acorde atenție începătorului pentru a învăța o limbă străină, mai ales începând de la zero.
Metodele de studiu a limbilor străine sunt doar trei, spre deosebire de metodele - care, o sumă imensă.
Metoda de transfer de gramatică folosită în secolul al XVIII-lea și familiară de noi de la biroul școlii. Metodă comunicativă, pionierul căruia a fost profesorul gimnaziului de la Kiev Stanislav Leger la începutul secolului XX. Și metoda naturală de învățare a limbajului, creată de natura însăși a omului (după cum am stăpânit limba noastră maternă încă de la naștere). Metoda folosită în Centrul Rus pentru Psihologie Lingvistică corespunde metodei naturale de a stăpâni o limbă străină.
Metoda CLP și-a dovedit ușurința de utilizare și eficiență chiar și pe spațiul orbit. unde a fost considerat imposibil să se predea ceva, ceea ce este confirmat de avizul experților Uniunii de Traducători din Rusia și de Universitatea Militară a Ministerului Apărării din RF.
Primul lucru de reținut despre un începător este învățarea unei limbi străine: învățarea limbilor străine este un proces de sistem. Aceasta înseamnă că următorul pas este o consecință logică a celei anterioare. Ceea ce face un începător este să învețe o limbă străină în cadrul sistemului astăzi, îl va conduce la un rezultat foarte clar mâine. Dacă nu există nici un sistem, în loc să construiască o casă solidă, se obține cuibul de cioară - o grămadă haotică de elemente diferite. Prin urmare, orice metodă de învățare a limbajului în cunoștință de cauză are un sistem.
Pentru a învăța să vezi sistemul sau absența acestuia, trebuie să înveți să-ți imaginezi ce următorul pas în modelul propus pentru un începător poate fi. De exemplu, astăzi un începător va stăpâni o sută dintre cele mai comune fraze pentru a le folosi pentru a le explica într-o limbă străină. Și cum va înțelege dacă interlocutorul răspunde cu ajutorul unor alte cuvinte, nu cele pe care le-a învățat deja începătorul. Și așa mai departe. Când primiți răspunsuri clare și logice la întrebările care apar, puteți vorbi despre disponibilitatea unui sistem pe care îl înțelegeți.
Dacă studierea limbilor străine pentru începători în absența unui sistem este pur și simplu inutilă, pierduta din greu de timp și bani, atunci un sistem vicios va aduce și rău: poate fi dificil să se recalifice mai târziu. Cei care practică sportul înțeleg bine că nu este întotdeauna posibilă redesenarea unor abilități greșite. Mulți sportivi talentați au fost tăiați în creștere, deoarece doar că nu aveau norocul cu antrenorul - nu au învățat sau nu au făcut-o, și-au forțat abilitățile. Cu limba engleză, problema este ușor de rezolvat, cel puțin la nivelul utilizatorului, nu la nivel profesional, dar trebuie să muncești din greu.
Să ilustrăm prin exemplu. În ultimii ani, așa cum a prins comunicativă predarea unei limbi străine a devenit o idee foarte frecvente, care vorbesc limba țintă poate fi în primul rând într-un fel, erori, ignorând pronunția, doar pentru a vorbi. De la începutul existenței sale, această idee a avut pe bună dreptate criticii ei, și de aceea. Începând să vorbim greșit, va fi dificil să scăpăm de el mai târziu. Adu-ti aminte de filmul nostru clasic? "Primul și ultimul este întotdeauna cel mai bine amintit." Absolut confirmat în psihologie aceste cuvinte Shtirlitsa! Din același motiv, apropo, prima impresie este întotdeauna cea mai puternică (dar nu întotdeauna cea mai exacte). Când începi să vorbești într-o limbă străină, atunci o vei face. La fel ca un adult, este dificil să scapi de greșeli din discursul învățat din copilărie. Nu este încurajarea începători să învețe limba pentru a se asigura că interdicția se deschide gura mea într-o limbă străină, până când ajunge la perfecțiune, vă avertizează de a fi în măsură să vorbească o limbă străină la întâmplare. Mai ales cu interlocutorii, a căror opinie este extrem de importantă pentru dumneavoastră. Și pentru a preveni această problemă, trebuie să învățați engleza de la început pentru începători cu privire la modelele potrivite. Prin urmare, materialul didactic de bază pentru începători de a învăța o limbă străină de la zero ar trebui să fie dat numai de vorbitorii nativi. Acest lucru elimină ascultătorul de greșit din punct de vedere al cuvântului sau gramatica unei limbi străine mostre de vorbire și de tăiere urechi „rusitsizmov“ atunci când în loc de a folosi modele autentice (de exemplu, limba străină relevantă) este urmărirea din rusă.
În acest sens, este necesar să menționăm o variantă mai frecventă a unei încălcări fatale a sistemului, care se declară mulțumiți cu persoanele care încep să învețe de la zero și doresc să învețe o străină cât mai repede. aceasta este utilizarea simultană a unei mase de materiale educaționale diverse. Crede-mă, pentru că folosiți mai multe cursuri simultan, nu va fi posibil să învățați mai repede un începător! Dacă vă aranjați un depozit de informații în cap, rezultatul va fi potrivit. Pentru a combina diferite metode și produse educaționale pot fi, dacă știi exact cum ar trebui să fie făcut în legătură cu aceasta este sarcina dvs. de a utiliza limba engleză și funcțiile informative, precum și având o înțelegere de fond a metodelor care urmează să fie combinate.
Apropo, programele CLP nu contravin altor metode de a studia o limbă străină, pur și simplu pentru că programele sunt destinate discursului. și cele mai multe alte metode sunt în limba. Și totuși, dacă folosiți programul CLP și altceva în același timp, întrebați-vă Centrul metodist despre cum să îl combinați mai bine, vă vom corecta. Spunem chiar profesorului dvs. cum să scoată maximum din clasă, folosind programul CLP în formarea dvs. în limbi străine.
Următorul punct, nu mai puțin important, pentru începători de a învăța străini de la zero. Continuați din realitate: în nici un caz nu vorbiți, de exemplu, în limba engleză, în calitate de reporter al BBC la o lună după începerea orelor de curs. Previzim următoarea întrebare: hipnoza poate ajuta. Dar atunci tot timpul va trebui să umbliți sub braț cu hipnologul și să fiți sub hipnoză, vorbind o limbă străină. Apropo, "hipnopedie" - aceasta nu este o învățătură sub hipnoză, ci într-un vis, în stadiul de a adormi.
Vorbind despre realitatea rezultatelor studierii străine pentru începători, este necesar să menționăm încă un lucru. Nici o metodă adevărată de predare, dacă nu este o pregătire profesională a unui lingvist, nu poate acoperi toate aspectele unei limbi străine. Kovyrnut puțin peste tot - poate, dar asta nu înseamnă că metoda este cuprinzătoare. Prin urmare, orice procedură echitabil ca onest un profesor calificat face anumite accente în predarea începători să învețe o limbă străină: pe comunicare, gramatica, pe competențe lingvistice, să se pregătească pentru examenele și așa mai departe.
Cea de-a treia și, de asemenea, foarte populară este acum promisiunea începătorilor de a învăța o limbă străină, un fan continuu în procesul de învățare. Ar fi de dorit, bineînțeles, să nu vă obosiți în timpul antrenamentului, ci să vă distrați și să fluturați. Din păcate, în practică, de îndată ce termini grădinița, întregul ventilator din antrenament se termină. Deoarece orice proces educațional implică în mod inevitabil o rutină zilnică, fără de care un începător să învețe o limbă străină nu poate face. Da, există metode de predare a adulților într-o limbă străină, construită cu succes în componenta jocului, dar numai ca o componentă. Dacă promiteți să studiați ca un joc solid, atunci știți că rezultatul va avea exact același lucru - o jucărie. Jucăriile de limbă, inclusiv interactiv, începători pentru a învăța o limbă străină sunt bune ca o completare la un anumit model de bază pe care îl respectați. Dar folosirea lor ca drum principal de antrenament ar fi mai degrabă nesăbuită.
De asemenea, trebuie să se înțeleagă că sarcina cea mai consumatoare de timp în învățarea unei limbi străine pentru începători este să se ridice deasupra nivelului mediu. Noțiuni de bază la mijloc este ușor, și într-adevăr accesibile marea majoritate a oamenilor. Dar pentru a sări mai sus, trebuie să depuneți mult efort. Acest lucru se datorează faptului că în acest stadiu toate neajunsurile, problemele nefuncționale și alte probleme, inclusiv cele psihologice, au ieșit. În timp ce acestea nu sunt sortate, nu vă puteți mișca mai departe.
Ei bine, ultimul lucru pe care trebuie să-l cunoașteți, un începător care învață o limbă străină. Învățarea unei limbi străine și practica ei sunt aproape întotdeauna lucruri complet diferite. În orice caz, pentru un adult. O excepție poate fi o scufundare totală: dacă luați brusc și plecați în Anglia, vă tăiați complet din limba maternă. Aici aveți atât practică, cât și formare se îmbină într-una, pur și simplu pentru că nu există unde să meargă.
În condiții mai puțin extreme, studiile și practica ar trebui combinate în mod rezonabil, iar practica nu ar trebui să încerce să înlocuiască formarea. Ei bine, tocmai nu poți ajunge în prima sau chiar a zecea oară în spatele roții unei mașini și du-te imediat pe o autostradă aglomerată! Mai întâi trebuie să studiezi pe site-ul cu un instructor.
În ceea ce privește studierea începătorilor străini, aceasta înseamnă următoarele: cântece și filme într-o limbă străină este o practică, trebuie să completeze învățarea. Deoarece instruirea trebuie organizată sistematic. Și pentru a exersa această cerință este doar una: ar trebui să fie fezabilă la nivelul actual de cunoaștere a unei limbi străine. În caz contrar, nu sunteți deloc limitat, practicați pe măsură ce vă interesați cel mai mult.
Menționăm acest subiect, deoarece marea majoritate a resurselor lingvistice libere de pe Internet pentru începători oferă doar o practică, nu o formare profesională, deși acestea spun altfel.
Deci, rezumăm.
1. Sistematic.
2. Corectitudinea originală a vorbirii.
3. Rezultate realiste.
4. Separarea formării și practicii.
Analizând orice tehnică din acest punct de vedere, veți înțelege ideea rezultatelor pe care le puteți realiza (sau nu le puteți realiza).