Socializarea (din socialismul latin), procesul de asimilare de către un om a unui anumit sistem de cunoștințe, norme și valori care îi permit să funcționeze ca membru cu drepturi depline al societății.
Agenți ai socializării de către G. Barry:
tutorii care îngrijesc copilul, în întâmpinarea nevoilor sale fizice și emoționale;
disciplinarii care distribuie pedeapsa;
educatori, învățând în mod intenționat copilul, transferându-i cunoștințele și abilitățile;
Companii, în condiții egale, care participă la activități comune cu copilul;
conacul care locuiesc în aceeași casă ca și copilul.
Pentru dezvoltarea normală a copilului de la nașterea sa, comunicarea este importantă. Numai în procesul de comunicare copilul poate stăpâni discursul uman, care, la rândul său, joacă un rol de lider în activitatea copilului și în cunoașterea și dezvoltarea lumii înconjurătoare.
Un rol important în dezvoltarea personalității copilului îl joacă o influență externă și deliberată asupra acestui proces. Efectul influențelor externe depinde de acele forțe interne și de factorii care determină răspunsul individual al fiecărei persoane în curs de dezvoltare, precum și de competența educatorului, care influențează formarea personalității copilului.
Forme organizatorice de muncă independentă
Munca independentă poate fi efectuată în diverse forme organizaționale: individual, în perechi, grupuri mici și întreaga clasă. Fiecare dintre aceste forme este conceput pentru a crea și dezvolta în ansamblu competențele organizaționale, informaționale, cognitive și de comunicare ale studenților. În a treia.