Jucărie - un companion constant al copilului din primele zile de la naștere. Se creează în mod specific pentru adulți în scopuri educaționale, pentru a pregăti copilul să se alăture relațiilor publice. O jucărie bună încurajează copilul să reflecteze, a pus în fața lui diferite sarcini de joc. Și aceasta contribuie la dezvoltarea proceselor cognitive.
Redarea ca activitate separată pentru copii generate în timpul creșterea și educația copilului, ea contribuie la dezvoltarea experienței sale a activității umane. Jucăria în acest caz, acționează ca un fel de referință aceste elemente, să învețe scopul pe care și stăpânească o varietate de acțiuni, care ar trebui copil.
Astfel, studiul EA Kossakovsky pe jucării și jocuri, pe baza unui studiu al experienței de organizare a jocurilor de copii lucrează în condiții de educație publică și de familie, s-a demonstrat că nu poate fi aceeași pentru toate vârstele abordare la crearea și selecție de jucării, și trebuie să ia în considerare modelele legate de vârstă de dezvoltare a activităților de jocuri de noroc.
NK Krupskaia a scris despre importanța jucăriilor pentru copii familiarizați cu realitatea înconjurătoare, pentru dezvoltarea lor senzoriale.
Mendzheritskaya DV educator cunoscut în domeniul jucăriilor, se crede că jucăria ajută educația copiilor de interes în muncă, promovează formarea de curiozitate, curiozitate. Oferind copiilor o idee despre oameni de diferite profesii, naționalități diferite, este în același timp, poate contribui la întărirea sentimentului de simpatie și respect pentru el.
După cum celebrul psiholog Uruntaeva GA că principala sarcină a adulților este de a preda un copil să opereze cu jucării. Pentru a face acest lucru, profesorul trebuie să știe cum să folosească jucăria ca mijloc de muncă psihologică și pedagogică.
Scopul lucrării cursului: o bază teoretică și valoarea jocului relație și jucărie, jucărie descoperi o influență metodică asupra dezvoltării copilului.
Obiectul de studiu: copilul de vârstă preșcolară.
Subiect de cercetare: Jucăria ca mijloc de educație completă a copiilor preșcolari.
Obiectiv: să studieze jucării, ca mijloc de educație completă a copiilor de vârstă preșcolară.
1. Pentru a studia literatura psihologică și pedagogică pe această temă.
2. Extindeți esența conceptelor de „joc“, „jucărie“.
3. Examinați scurta istorie a apariției jucăriilor.
4. Se determină tipul și scopul jucăriilor.
5. Examinați selecția specială a jucăriilor pentru diferite grupe de vârstă în îngrijire a copilului.