dezvoltarea vorbirii Lecția pe tema - rima

Tipul lecției: o lecție de învățare material nou

  • familiarizarea studenților cu conceptul de „rima“
  • evidenția principalele caracteristici ale rimă,
  • practica de citire,
  • elevii dezvolta vorbirea, imaginația, lectura expresivă.

Metode: verbale, practice, ilustrative, parțial regăsire.

Echipament: ABC editat Nechaeva (partea B), un casetofon, computer, proiector pentru prezentarea prezentari (Anexa 1). În absența - figuri, tabele cu cuvinte de referință, imagini, puzzle-uri.

lectură profesor introductivă. Familiarizarea cu N.Nosova cartea „Aventurile lui Habarnam“

- Băieți, trebuie să ghicească cine este eroul lecția noastră. „În Shorty de flori oraș trăit: Znayka, Pillman, poet Tsvetik. Dar omul mic a fost distras, care nu știa de mult, asa ca totul a fost numele lui ... "

copii cor: „Habarnam!“

- Asta e ceea ce eroul lecție. Și despre carte scrisă Habarnam scriitor minunat Nikolay Nosov.

Pregătirea pentru subiect.

Nechaeva Primer, partea B, pagina 36.

Citirea unui student bun lectură „Cum Habarnam a scris poezie.“

- Care este „rima“? (răspunsuri diferite pentru copii)

- Așa se explică în cartea N.Nosova „Aventura lui Habarnam“. (Extras Reading).

- De ce am nevoie pentru a obține „rima“?

Identificarea principalelor caracteristici ale rime. (Cuvintele se termină cu aceleași cuvinte ar trebui să fie similare, să fie așa, pentru a obține „pliere“)

Selectivă citiți.

- Nu știu cine a vrut să învețe cum să scrie poezie?

- Așa cum a explicat Tsvetik Habarnam „ceea ce este rima“?

(Acest lucru este atunci când două cuvinte se termină cu același exemplu:. Rață glumă Korzhik - morzhik).

Citind opțiunile Neznaykinyh poezii.

- Toată ziua Habarnam a scris poezie, și în cele din urmă a venit cu:

Znayka a mers pentru o plimbare la râu,
Am sărit peste oi.
Swifty era foame,
Am înghițit fierul rece.
Într-o pungă șir sub pernă
Se află o prăjitură cu brânză dulce.

- Există o rimă în versetul Habarnam? Dovedește.

Sublinierea rhyming cuvinte într-un manual.

bandă de înregistrare sau de lectură poezie profesor de Dzhona Chiardi „despre păsări uimitoare.“

- Care sunt semnele unei rimă. (Trebuie să se termine la fel de cozi similare ar trebui să rândul său, lin)

„Mica țară“ (cântând și mișcarea copiilor cu muzica)

Puzzle (în variante de realizare).

Opțiunea 1 - fiica

articole similare