Materialele elaborate în cadrul proiectului „Cunoașterea părinților cu privire la posibilitățile sistemului de învățământ ca o garanție a oportunităților de start egale pentru toți copiii“, având ca scop diseminarea cunoștințelor științifice și a comportamentului de mobilizare și munca educativă.
DREPTURILE ȘI OBLIGAȚIILE ABM STUDENȚI
Un rol important în protejarea drepturilor studenților să joace poziția participanților în procesul educațional, ca parte integrantă a educației civice.
Cunoașterea elevilor cu privire la drepturile lor și acțiunile posibile în caz de încălcări, capacitatea de a folosi posibilitățile existente de a proteja drepturile și cele ale camarazilor lor este necesară în lumea de astăzi.
Este important să se cunoască și să înțeleagă că drepturile participanților la procesul educațional, care studiază, nu sunt înregistrate numai în Lege. Acestea sunt conținute într-o serie de instrumente internaționale, care au un efect direct în România, în Constituția română și alte legi. Desigur, pentru fiecare persoană, este important să se cunoască nu numai cu privire la drepturile lor, dar, de asemenea, despre modul în care acestea pot fi puse în aplicare, iar acest lucru are o serie de documente, care sunt pregătite de Guvernul România, Ministerul Educației și Științei din România, autoritățile regionale și locale.
Realizarea dreptului la educație este o condiție prealabilă pentru o educație de calitate, și este o garanție de angajare în continuare, participarea la viața politică, realizarea drepturilor personale, economice și de altă natură.
Dreptul la educație în România - cel mai important drept al omului consacrat și garantat în primul rând de RF Constituție și alte acte normative. Protecția drepturilor omului, inclusiv dreptul la educație, garantat de stat (Art. 45 din Constituția România).
Cu toate acestea, trebuie să ne amintim că poziția unei persoane în societate este determinată nu numai drepturile sale, ci și sarcinilor și responsabilităților lor. Pentru a-și exercita drepturile lor pot fi oficiază și asumarea responsabilității numai. Responsabilitatea principală a fiecărui cetățean în parte - dreptul de a respecta Constituția României reglementări, legi și moralitate. Suntem obligați să respecte drepturile altora, și datoria lor - de a respecta drepturile noastre.
STUDENȚI Drept din Legea „Cu privire Educație în România“
expresie franceză „l'esprit et la litera“ înseamnă literal „spiritul și litera“. Există un astfel de lucru ca „spiritul legii«și»litera legii." Destul de simplist se poate spune că spiritul legii - un obiectiv urmărit de aceștia, precum și litera legii - sunt cerințe formale care sunt stabilite în acest scop, adică, formularea literală a legii, care nu este întotdeauna ideală.
Spirit - acesta este punctul principal, care poate fi exprimată în mai multe moduri și combinații de litere. Când cineva înțelege semnificația a ceea ce spune el, el poate spune în moduri diferite, și va fi clar că el vorbește despre același lucru. In fiecare dintre variantele de realizare sensul de bază este exprimat în felul său, dar cu îmbogățire reciprocă. Deci, punctul principal devine formă tridimensională și devine receptiv. În această lucrare vom încerca să explicăm spiritul legii, dar înțelegerea litera legii te-ar lua mai bine în cunoștință cu textul original, trimiterile la care noi, desigur, da.
Cine sunt studenții
Sistemul de învățământ superior studenților, în funcție de nivelul de programe educaționale stăpâniți de studiu și șederea în organizarea de învățământ includ:
studenți (cadeti) - persoane mastering programe de licență, programe educaționale de specialitate sau programe postuniversitare;
studenți absolvenți - cei care studiază în programul de formare post-universitare pentru personalul academic;
adjunctii - persoanelor supuse unui alt serviciu similar militar sau alt, serviciu în organele de aplicare a legii, serviciul în organele de control ale
traficul de stupefiante și substanțe psihotrope în cadrul programului de formare postuniversitară pentru personalul nauchnopedagogicheskih;
rezidenți - persoanelor înscrise în programe de internship;
asistent stagiar - o persoană înscrisă în cadrul programului post-universitar;
studenți - programe profesionale de mastering cele suplimentare, cele de mastering de programe de formare profesională, precum și cele înscriși în formare la Departamentul de pregătire a instituțiilor de învățămînt de învățământ superior, cu excepția cazului în care se prevede altfel prin prezenta lege federală;
externa - o persoană înscrisă în organizație care oferă educație cu privire la programele de învățământ acreditate de stat pentru trecerea certificării intermediare și finale de stat.
Care este structura sistemului de formare profesională?
Educația este împărțită în învățământul general, învățământul profesional, educația și formarea continuă, făcând posibilă
dreptul la educație pe tot parcursul vieții (învățarea pe tot parcursul vieții).
educației generale și profesionale implementate de nivel.
Următoarele niveluri de formare profesională sunt stabilite în România:
1) învățământul profesional mediu;
2) Învățământ superior - licență;
3) Învățământ superior - de specialitate, Master;
4) învățământ superior - formarea personalului cu înaltă calificare.
DREPTUL LA EDUCAȚIE
Cum este la recepție pentru formare
Admiterea la diferite programe educaționale de învățământ superior are propriile sale caracteristici.
Deci, bun venit la formarea programelor de programe universitare și de specialitate efectuate, în principal, pe baza examinării de stat unificat - deși există excepții, care sunt discutate mai jos.
Rezultatele examenului de stat unificat pentru admiterea la programele de formare și programe de licență specialități sunt valabile timp de 4 ani, după anul rezultatelor.
Numărul minim de puncte ale examenului de stat unificat la subiecții generale, specialitatea relevantă sau domeniul de studiu, care se desfășoară recepție de formare, inclusiv țintă, set instituții de învățământ de învățământ superior, în cazul în care numărul minim de puncte ale statului unificat