Descrierea testului Amon cheie constructivitatea, distructivității, Deficitele

Pe această pagină, dragi vizitatori de birou psihanalitica Oleg Matveev. Puteți citi o scurtă descriere a testului Amon: constructivism, distructivitate și Deficitele. și de a folosi cheia de la testul

testul I-structural Ammon, Scales tehnici: constructive, distructive, Deficitele


(Du-te la Ammon testarea propriu-zisa)
Testul-am prezentat Ammon structurale următoarea scală:
Constructiv, distructive și deficit de agresivitate, anxietate (teama), auto-delimitare internă și externă, narcisism și sexualitatea.

agresiune constructivă

Pentru persoanele fizice care prezintă la scară înaltă performanță agresivitate constructivă, caracterizata prin activitate, initiativa, deschidere, abilități de comunicare, creativitate.
Ele sunt capabile să facă față și interpersonale conflicte constructive, suficient de a distinge propriile lor obiective și interese principale și apere fără frică interacțiunea lor constructivă cu ceilalți.

Activitatea lor chiar și în situații conflictuale ia în considerare interesele partenerilor, astfel încât acestea tind să fie în măsură să ajungă la soluții de compromis, fără a compromite obiectivele personale-importante, și anume, fără a aduce atingere propriei identități.

agresiune distructivă

Persoanele care prezintă performanță puternică pe această scară, caracterizată prin reavoință, conflict, agresiune.
Ei de obicei, nu sunt în măsură să o lungă perioadă de timp pentru a menține o relație de prietenos, predispus la confruntări de dragul confruntării, identifică o rigiditate excesivă în cadrul discuțiilor, în situații de conflict tind să „simbolic“ distruge inamicul pentru a experimenta plăcerea de a vedea insultat sau umilit de „inamic“, diferă ranchiună și răzbunării, cruzime.
Comportamentul de agresiune distructiv manifestat o înclinație pentru distrugerea contacte și relații, acțiuni distructive până la violență descoperiri neașteptate, tendința de a expresiei verbale de mânie și furie, acte distructive sau fantezii, dorința de a forța pentru a rezolva problemele, angajamentul de ideologii distructive, o tendință de depreciere (emoționale și a crezut) a altor persoane și relații interpersonale, răzbunarea, cinism.

deficitele agresiune

Pentru persoanele fizice care prezintă de înaltă performanță agresivitate deficit de scară caracterizată printr-o atitudine pasivă față de viață, înstrăinarea planurilor lor, interesele și nevoile.
Ei tind să amâne deciziile și nu reușesc să exercite orice eforturi semnificative pentru a atinge obiectivele lor.
În situații interpersonale, de regulă, există o flexibilitate, dependență și dorința de evitarea oricărui conflict, situații de conflict de interese și nevoi

anxietate constructiva (frica)

Pentru persoanele cu un nivel ridicat de anxietate pe scara caracteristicii structurale de a avea capacitatea de a evalua cu luciditate pericolul unei situații din viața reală, de a depăși teama lor pentru punerea în aplicare a obiectivelor vitale, obiectivele și planurile de extindere a experienței de viață.
Ei tind să fie în măsură în poziții extreme pentru a face decizii informate, inteligente, au o toleranță suficientă pentru experiențe tulburătoare, permițându-le să mențină integritatea chiar și în situații dificile, care necesită o alegere responsabilă, adică, confirmarea identității.
Anxietatea acești oameni contribuie la creșterea productivității și a performanței generale.

anxietate Distructive (frica)

Pentru persoanele cu un nivel ridicat de frică distructive la scară caracterizate prin anxietate crescută, înclinația spre anxietate și tulburări, chiar și ocaziile cele mai nesemnificative, dificultăți în auto-activitate a organizației, un sentiment frecvent de lipsa de control asupra situației, indecizia, timiditate, timiditate, aspontannost, exprimat alarma stigmatele vegetativ ( transpirații, amețeli, palpitații ale inimii rapide, etc.).
Ei tind să aibă dificultăți serioase în realizarea de sine, de expansiune este adesea limitata experienta de viata, se simt neajutorat în situații care necesită mobilizarea și confirmarea identității, debordant cu tot felul de temeri cu privire la viitorul lor, nu sunt în măsură să aibă încredere într-adevăr ei înșiși sau pe cei din jur.

frica Deficitele (anxietate)

Pentru persoanele cu un nivel ridicat de deficit scară de frică se caracterizează prin lipsa răspunsului de alarmă în situații neobișnuite și potențial periculoase, tendința de a comportament riscant care ignoră evaluarea impactului probabil al acestora, tendința de depreciere emoțională a evenimentelor importante, obiecte și relații, cum ar fi de rupere în sus situații cu alte persoane semnificative, in caz de deces, etc.

Constructiv externe I-delimitare

Scorurile mari pe o scară de constructiv externe I-delimitare reflectă deschidere, sociabilitate, abilități de comunicare, buna integrare a experienței interne cu activitatea interpersonale, o capacitate suficientă pentru stabilirea propriilor scopuri și obiective sunt, în general, în concordanță cu cerințele altora, un contact emoțional bun cu realitatea externa, maturitate experiență emoțională, posibilitatea de alocare rațională a timpului și a efortului lor, selectarea unei strategii adecvate de comportament în conformitate cu schimbarea situației actuale și propriile lor planuri de viață.

I-distructiva externe delimitare

Pentru persoanele cu un nivel ridicat de aceasta scala se caracterizeaza prin distanțarea emoțională dură, incapacitatea de a reglementa flexibil relații interpersonale, constrângere afective și de apropiere, introversie emoțională, indiferență față de dificultățile, problemele și nevoile altor oameni, se concentreze pe expresivitatea supracontrolul, lipsa de inițiativă, lipsa de încredere în situații care necesită abilități comunicării interpersonale, incapacitatea de a accepta ajutor, atitudine pasivă față de viață.

Deficitele externe I-delimitare

Scorurile mari pe aceasta scala sunt caracteristice persoanelor obediente dependente, CONFORMAL, non-auto-caută sprijin constant și încurajare, de protecție și de recunoaștere, de obicei orientirovavnnyh rigid de norme și valori de grup, se identifica cu interesele de grup și nevoi, și, prin urmare, nu este în măsură să formeze propria lor, diferit de un alt punct de vedere.
Acești oameni tind să fie fuziune simbiotică, nu un parteneriat egal și matur în această privință, ele tind să se confrunte cu dificultăți considerabile în menținerea stabilă și productivă, mai ales în situații de întrerupere nevoie de contact.
Tipic acestea este sentimentul propriei sale slăbiciuni, de deschidere, de neputință și nesiguranță.

Constructiv interior auto-delimitare

Pentru persoanele cu un nivel ridicat de aceasta scala sunt caracterizate printr-o bună capacitate de a distinge între interne și externe, percepție diferențiată a sentimentelor interioare, senzații corporale, și o activitate privată, abilitatea de a utiliza în mod flexibil oportunități de înțelegere senzuală și emoțională a realității, precum și deciziile intuitive, fără pierderea controlului asupra realității, bine controlate fizic afirmă natura în general pozitivă a experienței interioare, capacitatea de a concentrare mentală adecvată, total ridicat Pentru mii de activitate mentală.

Distructiva interior auto-delimitare

Persoanele cu un nivel ridicat de această scară, impresia unei formale, uscat, prea afaceri, rațională, pedant, insensibil.
Ei vis puțin și aproape fantezii, nu tind să se încălzească parteneriatele, nu sunt capabile de empatie profundă.
Incapacitatea de a percepe în mod adecvat propriile sentimente și nevoi, face ca acești oameni insensibile la emoțiile și nevoile altora, în lumea reală oamenii care trăiesc din jur pot zameschatsya propriul set de proiecții.
Activitatea intelectuală ele tind să sistematizare și clasificare.
În general, supra-raționalizate constiinta este completat prea irratsionalizirovannym inconștientă, care se manifestă adesea în acțiuni nepotrivite și fapte, accidente, leziunile traumatice accidentale.

Deficitele interior auto-delimitare

Pentru persoanele ridicate pe scara deficitului de delimitare internă caracterizată prin impulsivitate, slăbiciune, control emoțional, înclinația spre stări sublime, lipsa de acțiuni și decizii echilibrate luate, „suprapopularea“ fragmentate, diverse sentimente, imagini sau gânduri, incoerență extremă în relațiile interpersonale, incapacitatea de a suficient concentrare a efortului, controlul slab al proceselor corporale.

Niveluri foarte ridicate ale acestei scale ar putea însemna predpsihoticheskoe sau stare psihotică.
Comportamentul apoi în prim plan inadecvare, dezorganizarea și dezintegrare, de multe ori voprinimaet cât de pretențios și absurd.

narcisism constructiv

Pentru persoanele cu un nivel ridicat de aceasta scala sunt caracterizate de stima de sine, stima de sine, ambiție sănătoasă, realism în percepția de sine și de alții, deschidere în contactele interpersonale, o varietate de interese și motive, capacitatea de a se bucura de viață într-o varietate de manifestările sale, maturitatea emoțională și spirituală, capacitatea de a rezista la evoluții negative, evaluările neprietenoase și acțiunile altora, fără a aduce atingere ele însele și necesitatea de a utiliza forme de protecție, în mod serios Keystone ghiduri realitate.

narcisism distructive

Scorurile mari pe aceasta scala reflectă contradicțiile pronunțate de stima de sine, lipsa de coordonare a componentelor sale individuale, instabilitatea relației la sine, dificultăți în contactele interpersonale, touchiness extremă, prudență excesivă, secretul comunicării, tendința de a monitoriza în mod constant propria lor exprimare, de reținere, aspontannost „sverhpronitsatelnost“ până suspiciune.
Cu care se confruntă perfecțiunea este adesea însoțită de insistența excesivă și intransigența a deficiențelor și punctelor slabe ale altora; de mare trebuie să fie în centrul atenției, obtinerea recunoașterea altora, combinate cu intoleranță de critici și o tendință de a evita situațiile în care s-ar putea fi o evaluare externă reală a propriilor proprietăți, și inferior interpersonale tendință pronunțată de a manipula compensate.

deficitele narcisism

Scorurile mari la aceasta scala se caracterizeaza prin auto-îndoială, abilitățile lor, puterea și competența persoanelor care se ascund de viață, pasiv, pesimist, dependente, extrem de CONFORMAL, incapabil de contact uman autentic, care aspiră la o fuziune simbiotică, simțind inutilitatea și inferioritate, sunt în mod constant în nevoie în narcisist „nutriție“ și incapabil de angajament constructiv cu viață și întotdeauna un conținut cu rol de destinatari pasivi.

sexualitate constructivă

Scorurile mari pe aceasta scala sunt caracterizate pentru persoanele sensibile, mature capabile să stabilească un parteneriat strâns, o bună înțelegere a nevoilor și sentimentele altora nevoile lor, capabil să comunice și să pună în aplicare propriile lor dorințe sexuale, fără exploatare și manipulare impersonală altora capabile să schimb îmbogățesc reciproc de experiențe senzoriale și a experienței senzoriale nu fixat pe orice căi stereotipe de comportament sexual; de regulă, au un repertoriu sexual bine dezvoltat cu o varietate și diferențierea componentelor erotice care, cu toate acestea, sunt bine integrate și reflectă integritatea activității naturale a individului.

sexualitate distructivă

Scorurile mari pe scara caracteristică sexualității distructive a persoanelor incapabile de împlinire spirituală, emoțiile bogate experiențe sexuale; evitând intimitatea emoțională, încredere și căldură.
Poziția de interes adevărat în partener de sex durează de obicei un element particular interesant, de exemplu, de noutate, caracteristici neobișnuite, în special secundare sexuale, etc.
Sarcina utila sexualitatea ei pot lua diverse forme de comportament agresiv: de la scandalousness deschis până la manifestările de abuz fizic și / sau dependență de auto-distrugere.
excesele sexuale rareori experimentat de ei ca fiind autentice „aici și acum“.

deficitele sexualitatea

Pentru persoanele cu deficit de mare pe scara sexualității caracterizate prin activitate sexuală scăzută, dorința de a evita sexul până la respingerea completă a acestora, o tendință de a înlocui fanteziile sexuale reale.
Astfel de oameni nu sunt capabili de a experimenta bucuria propriului său corp, pentru a comunica dorințele și nevoile altora lor, ușor anulând în situații care necesită identitate sexuală.
dorințele sexuale și pretențiile altor percepute ca amenințând propria lor identitate.
Acestea sunt caracterizate printr-o lipsă de conținut emoțional chiar și relații interpersonale semnificative.
Deficitele experiență sexuală provoacă, de obicei, „prea serios“ atitudine față de viață, o slabă înțelegere a oamenilor, precum și de viață în general.

Cheia Ammon testul I-structurale

Folosind testul cheie, luați în considerare doar răspunsurile afirmative „True“, „de acord“, „da“.

agresiune
1. constructiv
1; 8; 26; 30; 51; 74; 112; 126; 157; 173; 184; 195; 210.

2. distructiva
2; 4; 6; 63; 92; 97; 104; 118; 132; 145; 168; 175; 180; 203.

3. Deficitele
25; 28; 39; 61; 66; 72; 100; 102; 150; 153; 161; 215.

Anxietatea (frica)
4. constructiv
11; 35; 50; 94; 127; 136; 143; 160; „191; 213; 220.

5. Payload
32; 47; 54; 59; 91; 109; 128; 163; 178; 179; 188.

6. deficitul
69; 75; 76; 108; 116; 131; 149; 155; 170; 177; 181; 196; 207; 219.

Externă I-delimitare
7. Proiectarea
23; 36; 58; 89; 90; 95; 99; 137; 138; 140; 176.

8. distructiva
3; 14; 37; 38; 46; 82; 88; 148; 154; 158; 209.

9. Deficitele
7; 17; 57; 71; 84; 86; 120; 123; 164; 166; 218.

auto-delimitare internă
10. constructiv
5; 13; 21; 29; 42; 98; 107; 130; 147; 167; 192; 201.

11. distructiva
10; 16; 55; 80; 117; 169; 185; „193; 200; 202; 208.

12. Deficitele
12; 41; 45; 49; 52; 56; 77; 119; 122; 125; 172; 190; 211.

narcisism
13. Cadrul
18; 34; 44; 73; 85; 96; 106; 115; 141; 183; 189; 198.

14. distructive
19; 31; 53; 68; 87; 113; 162; 174; 199; 204; 206; 214.

15. Deficitele
9; 24; 27; 64; 79; 101; 103; 111; 124; 134; ! 46; 156; 216.

sexualitate
16. constructiv
15; 33; 40; 43; 48; 65; 78; 83; 105; 133; 139; 151; 217.

17. Payload
20; 22; 62; 67; 70; 93; 110; 129; 142; 159; 186; 194; 197.

18. Deficitele
60; 81; 114; 121; 135; 144; 152; 165; 182; 205; 212.

În psiho-diagnosticare și testare veți găsi alte teste utile pentru copii și adulți

Toate lucrurile psihologic este în conținutul: