Lecții deschise pe tema: „Schimbarea valorilor“
pentru a forma conceptul de schimbare a valorii în aspectul numerelor pozitive și negative, sistem integral al cunoștințelor dobândite
dezvoltarea intereselor cognitive, independenta, de vorbire, activitatea de gândire logică
crește interesul în subiect, activitate, perseverenta
Echipament: calculator, ecran, proiector, termometru, termometre machete.
Bine ai venit. Verificarea pregătirii pentru lecție:
Uite, totul este în ordine:
Book, stilouri si notebook-uri.
Acum, clopotul a sunat.
Profesor: Nu voi place să călătorească? Vă invit astăzi să meargă la Minunilor numere. Și ce îți place să călătorești?
Să-ți spun un mister: Vom călători cu tine personajele preferate ale desene animate Mașa și Ursul. Dar, pe care le-am luat într-o călătorie, aveți nevoie pentru a obține în acest grup, și anume, cumpăra bilete, dar acestea sunt neobișnuite, ele dau doar celor care fac temele.
Deschideți notebook-uri, voi verifica punerea în aplicare a temelor.
Bine făcut, toate completate sarcina, iar rezultatele muncii lor, vei învăța în lecția următoare.
Înregistrate în număr notebook-uri classwork.
1 stație: "Count".
1. Găsiți numărul fiecărui modul: -6; 9; 1.8; -2.8; -12.5.
2.Raspolozhit, în ordinea descrescătoare a numerelor: -12; 17; -10; -23; 13; 0; -3.5; 7.2; 1.6; -2.9.
Profesor: Să discutăm acum despre cum să construiască o axă de coordonate:
punctul 3.Otmetim O (0)
4. Selectați intervalul de unitate
1.Nachertite coordonate linie, intervalul de unitate este egală cu 2 celule. Marcați punctul de coordonate axa A (-4); In (-1.5); G (0); C (2); D (4,8).
2. Comparați numerele:
-10 și -15 și -0.1 0.015
2. Noul material.
Profesor: Bine făcut, așa că am ajuns la stația noastră principală, care se numește „cognitivă“.
Profesor: Băieți, spune-mi ce melodie?
Student: Vremea.
Profesor: Așa e, și avem tot anul, aceeași vreme sau există diferențe?
Student: Din momentul anului (iarna, primavara, vara, toamna). Dă exemple ale temperaturii aerului în diferite perioade ale anului.
Profesor: Temperatura aerului - este starea sa termică. Ea poate fie să crească și toamna, iar exemplele de temperatură a aerului, te cunoaștem ca valori în schimbare și ceea ce depinde.
Înregistrați subiectul lecției: „Schimbarea valorilor“.
Acum răspuns la întrebarea mea, cu ajutorul dispozitivului determina temperatura aerului?
Asta-i drept, asculta un pic mesaj despre acest aparat.
Ce crezi, ceea ce este exprimat în număr crescut (scăzut) temperatura?
Ai toată lumea de pe birou pe modelul termometrului. Vă rugăm să prezentați temperatura la 10 de grade.
Este posibil pentru a da un răspuns clar?
Care este cuvântul pe care doriți să le adăugați la răspunsul a fost fără echivoc?
Elev: +10 grade sau -10 grade.
Profesor: Și totuși, cum poți spune?
Pupilare 10 grade peste zero grade 10 sau sub zero.
Profesor: Și 10 grade peste zero, exprimate în ce numere?
Profesor: Un -10 de grade?
3.Zakreplenie material nou.
Lucrul cu slide-uri.
Noi toți vin la ultimul dintre stațiile noastre, „blocare“.
Deschideți cărțile, vom înțelege numărul 1001; 1004 (oral).
№1005 - analiza (pentru a scrie în caietele lor la domiciliu).
Și cine va face o concluzie despre ceea ce am discutat astăzi în clasă?
Student: despre schimbările de temperatură. temperaturi pozitive exprimate în cifre pozitive și negative - numere negative.
Ei bine făcut, ești onorabil făcut față cu toate sarcinile și am pus următoarele estimări pentru activitatea în clasă.
Tema: №1016-1018, scrie povestea unei călătorii de poveste cu tema lecție.
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Lecția 6 clasă „Schimbarea în procente“ formare adaptivă Kamensky
PLAN LECTIA 1. Organizationala lecție momentul 2.Tsel 3.Vzaimoproverka temele 4.Zakreplenie studiat 5.Raznourovnevoe temele 6.
Graficele și diagrame. O reprezentare vizuală a variabilelor procesului de schimbare.
Sinopsis pentru clasa a 7-LL manual Bosova.
Lecția Subiect: grafice și diagrame. O reprezentare vizuală a schimbării variabilelor de proces
Clasa: 7 Tipul de lecție: o lecție de învățare noi Obiective materiale lecție: pentru a preda elevilor să prezinte informații numerice într-o formă grafică, pentru a familiariza studenții cu diferite tipuri de diagrame în ET; și.
Lecții Sinopsis „Compararea numerelor. Modificări ale valorilor.“ clasa 6
Rezumând lecția intitulată „Compararea numerelor. Cantitatea de schimbare.“
Lecții de matematică deschise, folosind TIC în 6 „Modificarea valorilor“ clasa
Obiective: educaționale: pentru a forma noțiunea studenților de schimbare a valorii în aspectul numerelor pozitive și negative; să învețe să folosească numere pozitive și negative pentru a exprima modificările din plumb.
Lecții privind „Schimbarea valorilor“
Dezvoltarea unei lecții privind noile standarde GEF.
clasa de matematică integrată și geografie în clasa a 6-a.