Lecții integrativă în clasa 10 pe tema:
Socializarea persoanei: „Sus pe scări ...“?
forma lecție. studiu.
Scop. și necesitatea de a dezvolta dorința studenților de auto-descoperire și samorea-TION a personalității sale.
1. Pentru a introduce un proces de socializare-TION (esență, etapele problemei, valoare).
2. Pentru a forma capacitatea de a aplica cunoștințele din diferite cursuri, de la Lich-TION de experiență pentru a aborda studiile de caz educaționale.
3. Pentru a promova formarea de atitudini ac-tive.
Echipamente. magnetofon ilustrare pictura portret Dmitry Levitsky termen, schema de bază.
Astăzi, subiectul lecției noastre va fi un proces care A. S. Pușkin a descris frumoasele versuri poetice: Binecuvântat este cel care, în tinerețe era un tânăr,
Binecuvântat este cel care în timp este copt,
Cine treptat viața rece
Cu ani el a trebuit să îndure.
Întrebare: Uneori, socializarea în mod simplist înțeleasă ca o pregătire pentru viața de adult ca formare și educație la școală, de predare subiect.
Dovedi că nu este.
Întrebare: Pentru a vedea importanța socializării, să ne imaginăm viața fără ea. Arăta ca un om? Dă exemple.
· În literatura de specialitate, "Mowgli" de R. Kipling
· În lumea reală - în India, în 1940, două fete -Amala an și jumătate, iar Kamala s-au găsit opt ani, în creștere într-un pachet de lupi. Amala trăit timp de un an, și Kamala - 10, dar ea nu a însușit discursul, nu să învețe să râdă, se deplasează în patru labe.
Întrebare: Cum se poate acest caz, pentru a explica biologia?
· Psihicul uman nu se produce fără condiții umane de viață în afara societății. Pentru a deveni un om, avea nevoie de o anumită structură a creierului, anumite condiții zhiz-ni și educație.
· Socializare face posibilă comunicarea prin intermediul rolurilor-militar.
· Socializarea asigură menținerea societății în sine: dar insuflă-vym cetățenilor valorile și modelele de comportament comun.
1. Etapele de socializare (de lucru cu un \ la conferința cu elemente de conversație)
1.1.V societate preindustrială au fost izolate în toate cele trei etape ale vieții: copilărie, maturitate, bătrânețe.
Se încheie copilăria timpurie - în 13-15 ani, cea mai mare parte prin căsătorie.
Exemplu: Julieta, mai puțini ani decât tine,
Devino mamele din Verona,
Dar am dat nastere anterior. " (Shakespeare)
La începutul și avansarea în vârstă înaintată.
Exemplu: „Madame Larina era
Destul de o frumoasă doamnă vechi ". (A Puskin)
Ce varsta Madame Larina? Nu mai mult de patruzeci de ani.
1.2. Oamenii recent a dat seama că fiecare vârstă - este o lume aparte. În timpul lui Shakespeare copiii să fie ca adulți. Numai după Renaștere au existat prima pro-vârstă strălucește izolare - coafura, imbracaminte. În secolul al XVIII-lea începe să sublinieze tineret. În expresie figurativă Ameri-american om de știință F.Masgreyva băiat a fost inventat simultan cu mașina-ing cu abur (în 1765 a fost invenția D. Watt, și în 1762 Jacques Rousseau „descoperit“, tânărul a scris cartea „Emile“) .
Î: Unde ești în acest lanț? Cine ești tu?
1.3 adolescenți .Tineydzhery; adolescenta timpurie.
Despre problemele adolescenților și adolescenti vorbesc doar în 50-e ai secolului XX, atunci când primul jurnalist să rămână anonim upotr-au bătut în articolul său, cuvântul „adolescent“, iar povestea a fost publicat scriitorul american cer Jerome Salinger „De veghe în lanul de secară“.
Î: Ce evenimente ale secolului XX a dus la „apariția“ a adolescenților?
· Accelerat ritmul de dezvoltare istorică, decalaj a crescut generație, exacerbat problema „tați și fii“.
· Democratizarea societății, recunoașterea internațională a drepturilor chelove-ka și drepturile copilului.
Î: Apariția tinerilor, alocarea într-o etapă independentă a adolescenței indică prelungirea în creștere. De ce se întâmplă acest lucru?
· Sociologii: viață și de muncă complicate chelove un minut, astfel încât mai multe cunoștințe este transmis urmașilor, acesta lungește procesul de învățare.
2.1. Copilăria - cea mai importantă etapă a învățământului primar și socializare. „Noi toți provin din copilărie“ (A. Exupery). psiholog american Erik Erikson a alocat 8 etape în dezvoltarea personalității, patru dintre ele în copilărie. In aceasta perioada INDICA ipoteci-socializare a fundației, personalitatea umană este formată de 70%. Nu poți întârzia, pierde timp.
Întrebare: Când nu copilărie?
parabole de Est. Cuplu mama a venit la salvie și a solicitat Consiliului, atunci când acesta se află pe chat-Copii „Câți ani are copilul?“ - a întrebat înțeleptul, „Doar 3 luni,“ - a spus mama lui. „Din păcate? Ai întârziat. Tu Gro-zdali exact 3 luni, „- a spus înțeleptul.
Sociologii: Incubarea descendenților - în prima etapă de socializare. Mama și copilul legate una de cealaltă. Copilul uman se naște cel mai neajutorați dintre toate ființele vii și are nevoie de o atenție aprofundată. Babysitting dezvoltat treptat într-o procedură complicată educație-TION.
Î: Am de multe ori spunem - „timpul de aur a copilăriei“, „copilăria fără nori“, „roz“, etc. Cât de adevărate aceste afirmații? Să comparăm acest lucru într-o lume pentru copii și adulți, cum se deosebesc unul de altul?
· Înălțimea, forța fizică;
· Metabolice (pentru copii - plastic, la adulți - energie);
· Capacitatea mentală și capacitatea de a le aplica în beneficiul;
• Valoarea cunoștințelor dobândite;
· Abilitatea de a lua decizii, etc. (Continuare lista).
· Copiii nu pot evalua standardele sunt doar în măsură să le absoarbă prin stereotipuri. Modelele de rol este mediul apropiat gât - tatăl și mama lui. Părinții sunt agenții primari de socializare. Înțelepciunea populară spune: „Creșterea copiilor începe cu părinții lor.“
· Copiii care se joacă osvoe-a lumii. În care copiii noștri juca jocuri? Care sunt cele mai importante? Joc de rol: „Fiica - mama“, „Școala“. Ceea ce învață în copilărie, persistă pentru viață și în multe feluri op-l redelyaet.
2.2. Tineret - cea mai dificilă perioadă de socializare. „Anii tinereții sale - cei mai dificili ani“, - în secolul al XVIII-lea, a scris filosoful german Immanuel Kant.
Perioada de timp: 13-14. 15-17 - un adolescent de 19 - 21-23 - tineretul.
Întrebare: Instalați sensul cuvântului „adolescent“? De ce este această vârstă se numește tranziția dificilă?
Sociologii: Alte dificultăți ale adolescenței:
· Schimburi psihologice (atracție față de sexul opus, sporind agresivitate etsya, predilecția neînfrânat de risc, etc.);
· Înclinației spre inovație și creativitate; non-recunoaștere automată ritetov;
· Pornind de la faptul dorința de independență și încrederea în sine;
· Format dintr-un sistem paralel de valori: părinții - colegii;
· Modificări de comportament (de la o ascultare aproape completă a părinților neascultare ascunse sau explicite);
· Contradicție între eforturile să se concentreze asupra independenței și a dependenței sporite exercitate asupra opiniilor și comportamentul colegilor lor.
Întrebare: Importanța etapei adolescent de socializare?
· Se termină formarea fundației individului - lume;
· Conștientizarea „I“ vine ca o viziune de la locul său în viață; există o căutare constantă pentru orientări morale.
Întrebare: M ozhet au această problemă doar adolescenții de azi și adulți tineri? Când aceste cuvinte au fost scrise?
· „Acest tânăr era corupt la miezul. Tinerii sunt insidioase și neglijenți. Niciodată, ei nu vor fi la fel ca tinerii de altădată. Mo generație lodoe de astăzi nu va fi în măsură să păstreze cultura noastră. " (Inscripția babiloniana pe vas, circa 3 mii. BC. E.).
· „Tineri Chițcanul, fără ascultarea și respectul pentru bătrâni. Adevărul Arunca-Seeley, obiceiuri nu recunosc. Nimeni nu le înțelege, și ei nu vor să le înțeleagă. Carry pier mondial. " (Inscripția de pe mormântul faraonului, circa 3,5 mii. BC. E.).
General Concluzie: Adolescența - acesta este un test pentru toți (de subminare-stka, părinți, profesori). Este imposibil de a rezolva rapid și ușor orice pro-Bloem această vârstă: este necesar să avem răbdare.
2.3. W relost - o înflorire a personalității umane. Aceasta este o perioadă lungă de timp, este alcătuită din mai multe cicluri. Limita inferioară este neclară, în vârstă de aproximativ 21-23 de ani. Într-o situație extremă maturare vine mai devreme în liniște este întinsă. Limita superioară este desemnat de pensionare - 55 de ani pentru femei și 60 de ani pentru bărbați.
Sarcina: Principalele criterii de maturitate: parcare auto-Ness. Ceea ce este considerat o manifestare a încrederii în sine? (Lucrul cu \ j). Verificați-vă de gradul de maturitate. Există o principalele criterii? Putem presupune că un adult care îndeplinește una sau două criterii? Adăugați la lista.
· Auto-trai.
· Abilitatea de a gestiona bani independent de celălalt
· Independența în alegeri de viață.
· Cazarea, indiferent de părinții lor.
Criterii suplimentare sociologii numesc: abilitatea de a răspunde în fața legii, accesul la vot, căsătorie. Din punct de vedere al socializării, o căsătorie poate fi un criteriu important de maturitate. De ce?
Întrebare: vârsta adultă Socializare, de asemenea, asociate cu anumite dificultăți. Și nu este limitat la: muncă, familie, copii, viata. Reamintim Andreya Bolkonskogo, "o conversație cu un stejar" „El este drept, de o mie de ori dreapta, stejarul. Să celălalt tânăr încă o dată a servit pe fraudă, și cunoaștem viața, - viața noastră este de peste! „Dar printul Andrew numai 32 de ani. În ultimii ani, psihologii vorbesc despre“ criză de vârstă de 40 de ani. „Ceea ce poate fi asociat provoacă?
Concluzie: 40 ani - un anumit prag - vârsta de luarea în considerare. Viața își pierde fostul său sens, locul de muncă este plictisitoare, familia își amintește „cuib gol.“ Dar dacă un om 3-40 a făcut o bună „cursă“, după patruzeci de ani el ține acest ritm, și va întârzia retragerii iminente. Și apoi - în viață de 40 de ani este doar începutul ".
2.4. Odată cu retragerea perioadei active se încheie socializare - îmbătrânire are loc.
Biologii: vârsta veche - este perioada vieții umane, care are loc după vârsta de maturitate, și este împărțit în mai multe cicluri: la 71 de ani - limită de vârstă; 71 de ani înainte de 90 - vârstă; vârsta unei persoane în vârstă de peste 90 de ani pentru a fi luate în considerare vârsta de longevitate. Bătrânețea - o condiție fizică, care se caracterizează prin dispariția treptată a tuturor funcțiilor vitale.
Întrebare: „veche de mici“ - spune proverbul. Ce fac copiii și persoanele în vârstă? Care este diferența?
· Vechiul încetat să mai fie producători de bunuri materiale, să devină un consumator; timp liber în exces; necesită o atenție (nu rareori capricios, iritabil, morocănos);
• Copii - Scopul vieții pentru părinți: persoanele în vârstă - o povară pentru copii. Copiii - viitorul, oamenii vechi dispar planuri în viață, nu există nici un timp la dispoziție și efort.
Întrebare: Este posibilă depășirea sau atenuarea dificultăților de adaptare la bătrânețe?
Concluzie: Goethe, Repin, Tolstoi a ajuns la vârsta respectabilă, a scris că la bătrânețe o persoană care se simte o mulțime de pierderi. Dar vin la el și numeroase achiziții: el este înarmat cu o experiență matură, liber de pasiunea jocului, concentrându-se pe sensul existenței pământești. „Respectul, respectul pentru persoanele în vârstă - legea vieții“ (V. Sukhomlinsky).
2.5. Ma gandesc la bătrânețe, Tolstoi a scris: „Am crescut vechi, și se uită din nou la viata lui cu bucurie trecătoare, acestea sunt puține, o mulțime de durere, și înaintea - suferința morții ..!“ Potrivit nyatiya „socializare a morții“ practic inexistente. Ne este frică de moarte, încercați să nu vorbim despre asta, cuvântul este înlocuit cu un alt: „“ viața a fost cheltuit „“ prieteni du-te, „etc.
Biologii: Medical Encyclopedia oferă următoarea definiție a morții: „Este încetarea ireversibilă a vieții a organismului, este inevitabil etapa finală a existenței individuale a oricărui deces sistem viu de la o vârstă înaintată, sau așa-numitele senilitate - procese decompensarea în metabolismul organismului la o încălcare ulterioară a relațiilor dintre organism și mediu“ .
Întrebare: De ce chelove-ku încă nu se oprește să se gândească la moarte?
Apreciați valoarea vieții ar fi imposibilă, în cazul în care viața nu a avut limite reale, limite de timp. Amintiți-vă cuvintele lui Baron Munchausen, „Trăiască nebun pe care o dragoste ca și în cazul în care nu s-ar sfârși, și de a trăi ca ultima zi.“
Socializarea - procesul de dezvoltare a individului pe tot parcursul vieții sale; trecând prin crize și de depășire a acestora, persoana care primește o bază pentru o creștere suplimentară (Erik Erikson). Am urcat treptele vieții umane, în cazul în care ne-au condus? "Up"? „Jos“? „Leading jos sus pe scări?“