După cum sa menționat mai sus, primul pas în dezvoltarea subiectului psihologiei și a fost studiat explicația sufletului, adică, acele fenomene care sunt rezultatul de auto-observare un om ar putea detecta în propria sa minte (în studiile științifice ale acestor fenomene sunt numite psihice, și toate fenomenele psihice combinate uneori denumite colectiv cuvântul „minte“). Timp de multe secole, încearcă să învețe procesele mentale și statele au fost reduse la o descriere a diferitelor state ale „sufletului“ al omului.
cunoaștere psihologică dezvoltat istoric - o reprezentare înlocuite cu altele (Tabelul 1.).
Subiectul cercetării (școală academică)
Reprezentanți ai lumii științifice
Toate anchetatorii înainte de secolul al XVIII-lea
Fenomenele de conștiință (limba engleză assotsianistskaya psihologie empirică)
D. Hartley, John Stuart Mill, Alexander Bain, Herbert Spencer
Abraham Maslow, Carl Rogers, Viktor Frankl, Rollo May
Deci, după cum vom vedea, ea a schimbat psihologia subiectului în cursul formării sale ca o știință separată. În primul rând, subiectul și apoi conștiința, atunci studiul a fost sufletul - comportamentul unei persoane si inconstient, etc., în funcție de abordarea generală adoptată de psihologi în anumite etape ale dezvoltării științei ...
Astfel, un subiect de psihologie - minte - un set de fenomene psihologice, ca o formă specială vitală - procesele mentale, proprietățile condiției umane și modelele sale de comportament.
Figura 1 - Subiectul psihologiei
Primul și cel mai important obiect al psihologiei umane este. Ca și în orice alt obiect, de fapt, persoana are un set infinit de caracteristici - caracteristici detectabile prin relația sa cu varietatea infinită a realității, prin intermediul mijloacelor de influență asupra realității umane (Figura 2).
Obiectul de studiu în psihologie are entitate mentală și domenii specifice ale psihologiei asociate cu diferite idei teoretice despre persoana.
Figura 2 - Realitatea psihic
Psihologia de zi cu zi alocă de asemenea, persoana în caracteristicile sale esențiale. În viața de zi cu zi de multe ori am ajuns la două concluzii opuse, dar complementare. Pe de o parte, toți oamenii ne întâlnim, și modul în care se poate presupune, în general, oamenii - oarecum asemănătoare între ele. Pe de altă parte, toată lumea ceva unic, diferit de celelalte.
Simptomele comune ale unei persoane în știința psihologiei nu distinge fragmentat și combinate într-un întreg sistem. Apelarea oricărui sistem integrat, de obicei, indică faptul că pentru exercitarea deplină a funcțiilor sale, pentru a menține sistemul pentru toate părțile trebuie să reprezinte unitatea de lucru, să fie interconectate și interdependente.
Atunci când noțiunea de sistem integrat este aplicat unei persoane, trebuie să specificați care dintre mai multe conexiuni și relațiile sale sunt obiectul de studiu. Deoarece aceste conexiuni și relații sunt calitativ distincte, iar asocierea caracteristicilor mentale umane în sistemele holistice diferă în conținut.
Unul dintre cele mai importante aspecte ale interacțiunii umane cu lumea iese în evidență, se încadrează în definiția formei în sine - «homo sapiens» -. «Un om de înțelegere“ Această cunoaștere a lumii, legile sale obiective. „Omul știu“, sau „om-savant“ - această abstracție științifică ne permite de a studia o persoană în ceea ce privește resursele sale mentale, metode, procese de cunoaștere, care este, ca subiect al activității cognitive.
- parte a lumii materiale, care afectează în mod direct și indirect psihicului;
- schimbările din lumea materială, care sunt direct sau indirect rezultatul activității mentale;
- fenomene mentale adecvate sunt explicate mai întâi ca o consecință, drept cauza și apoi fixat prin indicatori de material, indicatori, criterii de evaluare mentale (Fig. 3).
Figura 3 - fenomene psihice
Sub fenomene psihice înțeles experiențe și elemente de experiență internă a subiectului ca subiective. fenomene psihice - este raspunsurile creierului la externe (de mediu) și intern (starea organismului ca un sistem fiziologic) efecte.
fenomene psihice - o constantă de reglementare de activitate care apar ca răspuns la stimuli care acționează acum (senzația și percepția), au fost o dată în experiența anterioară (memorie), rezumând efectele, sau anticipând rezultatele la care conduc (gândire, imaginație) .
fenomene psihice - este o experiență internă sau subiectivă a unei persoane. Ce este, puteți înțelege, dacă plătiți conștiința ta spre interior. Uită-te în jurul tău, ce vezi? Vezi diferite obiecte: o masă, un stilou, o carte, oameni, copaci, etc. În obiectele minții sunt reflectate în formă de imagine mentală.
Cu toate acestea, atunci când ne uităm la un obiect, este dificil să se separe imaginea din imaginea de obiect, deoarece este suprapus pe această temă. Pentru a înțelege mai bine ce este imaginea mentala, uita-te la subiect, apoi închideți ochii și vizualiza obiectul în fața ochilor lui. Aceasta este imaginea mentală.
Imaginile mentale se pot referi la prezent, trecut și viitor. Imaginea ne diferite emotii pot face. Imaginează-ți, te rog, surf. Ce emoții ai astfel cauza? Probabil, cineva are bucurie, cineva durere ușoară. Sau acest lucru: sigur, imaginea mării a provocat unele dorințe - și a vrut să meargă să-și petreacă o vacanță la mare. Așa că am găsit o altă componentă a experienței noastre subiective: vrea, nevoi, motive, care este ceea ce ne motivează activitatea.
fenomenele mentale au o caracteristică fundamentală ca o reprezentare directă sau un anumit subiect. Într-adevăr, toate aceste imagini, emoții, cuvinte, dorințe deschide ochiul meu interior, dar acestea sunt închise de către o altă persoană (cu excepția cazului, desigur, nu l-am spus despre ele). Să ne amintim proverbul: „altcuiva suflet - întuneric“, „a se vedea uman, iar sufletul lui nu se poate vedea.“ Dar atunci se pune întrebarea: cum pot învăța. Puteți să-mi răspundă, prin auto-cunoaștere, care este persoana referindu-se la propria sa experiență. Într-adevăr, eul poate fi o sursă de obținere a cunoștințelor despre persoana, dar dacă aceasta este singura sursă? Și o altă întrebare: este întotdeauna posibil să aibă încredere în datele de auto-observare. Aparent, este necesar să se găsească o formă de obiectivare a fenomenelor psihice, adică, expresiile lor la exterior pentru a pune la dispoziția unei alte persoane. Aici și există un astfel de lucru ca - un fapt psihologic.
Spre deosebire de fenomenele psihice, fapte psihologice există în mod obiectiv și sunt disponibile pentru studiul obiectiv. Printre aceste fapte: acte de comportament, procese mentale inconștiente, fenomen psihosomatică (adică, procesele care au loc în corpul nostru sub influența factorilor psihologici), materiale alimentare și cultură spirituală. În toate aceste acte ale minții se manifestă, dezvăluie proprietățile sale și, prin urmare, pot fi studiate de către aceștia.
Figura 4 - Subiectul studiului de psihologie: fenomene psihice
procesele mentale au un început bine definit, în timpul și la sfârșitul anului; sunt punctul de plecare în viața spirituală, oferă o reflectare a realității. apar state pe baza acestora, efectuate generarea de cunoștințe, credințe, abilități, achiziționarea de experiențe de viață. Distinge cognitive (senzații, percepții, idei, atenție, memorie, imaginație, gândire, vorbire), emoțională (emoție, bucurie, resentimente, furie, și așa mai departe. D.) și volitive (stabilirea și atingerea obiectivelor, de luare a deciziilor, pentru a depăși dificultățile, eforturile într-o tensiune de control al puterii morale și fizice) proceselor mentale.
Proprietățile mentale, spre deosebire de procesul de dezvoltare durabilă și permanentă, dar nu exclud posibilitatea dezvoltării lor. Apărând pe baza proceselor mentale și stări, proprietățile au un impact semnificativ asupra proceselor mentale și stări. caracteristici de personalitate - este caracteristicile sale esențiale, care furnizează un nivel calitativ și cantitativ specific de activitate și de comportament, tipic pentru acest om (focus, temperamentul, caracterul, capacitatea și îndemânare, și altele.).
stare mentală caracterizată prin psihicul uman, în general: efect asupra cursului și rezultatele procesului și poate promova sau inhiba personalitatea activă (activitatea voită de stat, surmenaj, ridicarea și opresiune, frică, curaj, tristețe, etc ...).
Principalele tipuri de fenomene, care sunt studiate de psihologia modernă, sunt prezentate în Fig. 5.
Figura 5 - Sistemul de fenomene studiate în psihologie
Tabelul 2 - Exemple de fenomene mentale
Motivele pentru apariția și existența, rolul în viața oamenilor, motivele apel oameni la credință
Astfel, orice cunoștință cu știința începe cu o definiție a obiectului său și descrierea fenomenelor pe care le studii.
Dintre problemele discutate mai sus, se poate concluziona că știința modernă a studiat psihologia factorilor vieții mentale, precum și legile de dezvăluire care guvernează fenomenele psihice. Subiectul psihologiei este - psihicul uman.
Psihologia modernă studiază faptele și legile vieții mentale, în special în dezvoltarea și funcționarea acestuia.
- în conformitate cu fenomenele mentale sunt înțelese experiențele subiective sau elemente de experiență interne a subiectului;