Mai multe materiale:
Și acum putem spune că principalii factori de dezvoltare a educației sunt nevoile economiei, politica guvernului, în mare parte legate de o anumită ideologie, precum logica auto-dezvoltarea sferei educației.
- gradul de centralizare a educației. Cel mai central (de exemplu, există un singur centru, de exemplu, Ministerul Educației, care de fapt necesită toate structurile educaționale ale țării, care, ce, cum, în ce cadru și așa mai departe timp. Ar trebui să fie predate), educația din lume a fost în URSS. Cea mai descentralizată (nu există nici un astfel de centru, care ar fi necesitat tot ceea ce și cum să învețe, astfel încât fiecare regiune se definește.) - în SUA.
Ca fiecare extremă, într-o organizație centralizată și descentralizată a educației, există dezavantaje semnificative. Pentru fiecare țară, luând în considerare condițiile locale, este necesar să se găsească nivelul optim de centralizare-descentralizare.
- raportul formării naturale / umanitare. Există, de asemenea, „cel mai natural“ (care este în mod clar dominat de ciclul natural al lucrurilor. - fizica, matematica, chimie, biologie și așa mai departe) Educația în URSS. În SUA, de exemplu, „cel mai umanitar“ educație (subiecte prioritare ale umaniste - istorie, drept, arta, și așa mai departe.).
Ce determină acest raport? - în primul rând, de la politica (ideologiei dominante) guvern! URSS, de exemplu, de la apariția ei tot timpul luptă sau pregătirea pentru război. Prin urmare, educația și ordinea de stat a fost foarte specific: (. Nu avocați, economiști, etc și, mai presus de toate, lucrătorilor și inginer militar al fabricii) pentru a găti, în special militare și forță de muncă pentru industrie.
- educație de elită. educație elitistă - atât de special și pentru un cerc îngust. În cele mai vechi timpuri toate instituțiile de învățământ a fost elitist: în Atena antică - în școli pentru elita a studiat artele plastice în Roma antică - lideri și oameni de stat militari instruiți. În cele mai apreciate lor capacitatea de a gândi independent, să ia decizii, etc.