Vladimir Fortunatov
ISTORIC
pat de copil
1. Istoria științei
Story numit „profesor de viață.“ Istoricul locațiilor în științele este determinată de faptul că, în plus față de ziua curentă, tot ceea ce se întâmplă cu oamenii „afară“ în poveste. În orice știință, în orice problemă modernă are o poveste.
Tradus din limba greacă „istorie“ - „o poveste despre trecut“ Aceasta este o poveste despre ceea ce sa întâmplat cu oamenii, națiuni, state, omenirea. Istoria este memoria colectivă a multor popoare ale pământului. Obiectul istoriei - viața oamenilor din diferite țări, dezvoltarea societăților umane ca teritorii distincte, și în întreaga lume. Subiectul istoriei este opera oamenilor, sau factorul subiectiv al procesului istoric. Istoric - este un proces complex de dezvoltare umană, precum și știința care studiază procesul.
Istoricii nu strâng doar faptele (cu lat. - „Done, terminat“), dar, de asemenea, pentru a face sens de ei din diferite poziții teoretice. Susținătorii diferitelor religii cred povestea manifestarea voinței divine (providența). Marxiștii văd dezvoltarea istorică a cinci formațiuni majore succesive (abordare de formare). Adepții abordării civilizate a istoriei lumii emit diferite cantități de tipuri sau civilizații cultural-istorice.
Istoria România - o parte integrantă a istoriei lumii. Istoria lumii și istoria sunt legate de România ca general și particular în dezvoltarea istorică.
Capitolul 2. Cercetătorul și sursa istorică
2. istoricii scrie istorie
Istoria este o experiență comoara-house generațiile anterioare. cunoștințe istorice originea în cele mai vechi timpuri, au fost transmise pe cale orală, au fost reflectate în mitologia și credințele religioase. Odată cu apariția de a scrie evenimente importante, faptele au fost înregistrate în cronicile, Annals, cronici, în conformitate cu principiul cronologic de prezentare ( „Povestea Ani apuse“, în Rus antică, cronicarul Nestor stabilit în secolul al XII-lea.). Formarea istoriei ca știință în Est, Vest și România a avut loc la momente diferite. Istoricii profesioniști, au apărut școli academice, instituții de cercetare, instituții de învățământ, reviste de specialitate. În România, pentru dezvoltarea științei istorice ca o ramură independentă a cunoașterii a făcut mult V. N. Tatischev, NM Karamzin, S. M. Solovev, V. O. Klyuchevsky, P. N. Miliukov (XIX (XVIII c) -. La început XX.) și alți istorici. Disciplina pe dezvoltarea științei istorice în sine a devenit cunoscut ca istoriografia.
istoricii profesioniști extrage fapte din surse. Principalele grupe sunt sursele scrise (cronici, documente, memorii, ziare și reviste, și așa mai departe. D.), materiale (clădiri, mașini, articole de uz casnic și așa mai departe. P.), audiovizual (cu referire la sfârșitul secolului al XIX-XX. Este vorba despre audiovizuale), desene vizuale (de la picturi de rock la nave moderne). Teoria și metodologia surselor istorice se studiază o sursă.
În România viitoare istoricii profesioniști moderne de studiu departamentele de istorie ale universităților și institutelor pedagogice. După absolvire ei predau istorie în școli, lucrează în arhive, muzee și alte instituții. După studii postuniversitare de oameni care sunt înclinați spre cercetarea științifică, a susținut teza de doctorat. Următorul pas este gradul de doctor în științe istorice. Structura Academiei Române de Științe este format din Institutul de Istorie Mondială și Institutul de istorie românească. În România din reviste științifice „întrebări de istorie“, „istoria română“, „Istoria modernă și contemporană“, și altele. O cantitate mare de informații istorice conținute în Internet. În jurul multe probleme istorice apar dezbateri, atrăgând atenția tuturor celor interesați.