Potrivit GEF pentru dezvoltarea subiect - mediu spațial ar trebui să fie bogat, decapotabil, multifuncțional, variabilitate, disponibilitatea și securitatea. Aceste cerințe trebuie să îndeplinească, de asemenea, domeniile de pregătire fizică de grup. În acest sens, atenția educatorilor oferă câteva recomandări cu privire la înregistrarea colțuri de fitness fizice în grădiniță. Cu ajutorul furnizat echipamentul de sport preșcolar ar trebui să contribuie la organizarea eficientă a procesului de învățământ, pentru a face față provocărilor de natură didactică și wellness:
- dezvoltarea mișcării și îmbunătățirea funcției motorii;
- realizarea vârstei necesare pentru fitness fizice;
- prevenirea afecțiunilor sistemului musculo-scheletice;
4.vospitanie pozitive trăsături de personalitate morală și o voință puternică, activitate, independența;
- crearea condițiilor favorabile pentru o vacanță activă, o activitate semnificativă de bucurie în jocuri colective și de divertisment.
Sarcina profesorului - pentru a preda copiilor activitatea de auto-motorie în spații înguste și utilizarea corespunzătoare în condiții de siguranță a echipamentelor sportive.
Cerințe la colț de sport.
Practica grădiniței există anumite cerințe pentru zona de sport, locația sa. Este cunoscut faptul că una dintre condițiile de educație fizică în instituțiile preșcolare este crearea unui mediu material: structura rațională a spațiilor, furnizarea de mobilier și hardware fizic, în conformitate cu vârsta copiilor. O zonă de sport pentru a fi cel mai potrivit pentru a satisface nevoile copiilor în mișcările. Pentru zona de sport și echipamentele sale să îndeplinească următoarele cerințe: pedagogice, estetice și de igienă. Una dintre cerințele este acela de a asigura siguranța copiilor atunci când se utilizează echipamentul. Fiecare alocație trebuie să fie durabile, fiabile, potrivite pentru utilizare. În primul rând, în sala de grup trebuie să alegeți locul potrivit pentru zona de sport. Din motive de siguranță, acesta trebuie să fie îndepărtat de la ferestre și uși. Pentru a nu interfera cu copiii din alte zone, zona de sport nu ar trebui să fie combinate cu zona de natura și domeniul de activitate artistică independentă a copiilor. Cea mai bună soluție este de a plasa un colț al grupului de sport într-o nișă a camerei. Atunci când se face un colț, trebuie luate în considerare împreună cu fiecare coji individuale în formă, culoare, dimensiune. La crearea unui colț de sport ar trebui să depună eforturi pentru a oferi condiții de igienă și sanitare pentru iluminare, ventilație și izolație termică, în conformitate cu standardele acceptate ca toate materialul a fost inofensiv, nu avea mirosuri avut termică, rezistență la umezeală, incombustibilitatea. Materialele din care este fabricat echipamentul trebuie să îndeplinească cerințele de igienă, să fie ecologice și durabile. Varietate de forme, culori, echipamente sportive ar trebui să contribuie la educarea gustului artistic la copii. Cel mai preferat pentru echipamente de acoperire culori pastel licitație. Cerințele menționate mai sus la colț de sport trebuie să cunoască și să respecte. Cerințele de bază pentru selectarea de echipamente sportive ajutoare de cultură fizică a ajuta copiii pentru a obține o mai bună înțelegere a mișcării, care se formează pe baza unor senzații și percepții. Activitatea motorie independentă a copiilor este determinată de prezența unor cunoștințe specifice despre diferite moduri de a face exerciții cu utilizarea de echipament sportiv. Este important ca în procesul de predare copiilor mișcările de cote au contribuit la dezvoltarea lor mai rapidă. Fizice beneficii de exercițiu contribuie în mod semnificativ la îmbunătățirea interesul copiilor în îndeplinirea diverselor sarcini cu motor în condiții neobișnuite (pădure, la sala de sport, pe terenul de joacă), ceea ce conduce la satisfacerea nevoilor acestora în activitatea motorie, precum și un efect benefic asupra sănătății copiilor, dezvoltarea fizică a acestora și dezvoltarea mentală. Participarea copiilor în producția de manuale pentru diferite tipuri de antrenament fizic le oferă cu abilitățile cu precizie și tratate cu grijă. Este recomandabil să se completeze echipamentul în conformitate cu diferite tipuri de mișcare, exerciții fizice, mobile și jocuri sportive. Cu ajutorul echipamentelor și beneficiilor ar trebui să se asigure executarea corectă a unei varietăți de exercițiu complex (de dezvoltare generală, exerciții în tipuri de bază de circulație), precum și formarea intenționată a diferitelor calități fizice (mobilitate, flexibilitate, forta, rezistenta, viteza si putere de viteză). Prezența în seturi de diverse echipamente datorită structurii și conținutului diferitelor tipuri de antrenament fizic (gimnastică de dimineață, gimnastică de corecție după un pui de somn, antrenament fizic, jocuri și exerciții în aer și în interior, sport și agrement) specifice vacanță. Datorită faptului că educația preșcolară este necesar să se asigure în mod independent, cu echipamentul necesar, este important atunci când aleg să ia în considerare recomandările pe care prezentate în mod adecvat în lista adnotată a T. I. Osokinoy, E. A.Timofeevoy,
Primul grup de juniori
Copiii de-al treilea an de viață este foarte activă, încercând să acționeze pe cont propriu, ceea ce face o mare varietate de mișcări folosind diverse ajutoare (mers pe bancă, alpinism și crawling sub o masă, scaune, o minge de rulare, minge, arunca o minge, și o varietate de subiecte de mers pe jos pe un suport limitat pentru a menține echilibrul și colab.). Auto-propulsie 2-3 ani de activitate copii cu vârsta este asociat cu harping pe diferite obiecte și jucării. Copiii ajung pentru o jucărie, slabă, se potrivesc pe un cub, fac un efort pentru a obține acest lucru sau acel obiect sau alocație. Esențial pentru dezvoltarea abilităților motorii ale copiilor este apariția a parcelei de joc. Cu toate acestea, observațiile arată că este de multe ori în aceste jocuri, copiii sunt în mișcare suficient. Jocurile lor sunt sedentare în natură, astfel încât toate acțiunile cu o păpușă, ursuleț de pluș, iepuras, etc sunt realizate în principal în procesul de a sta, în picioare sau de mers pe jos. Mișcarea de-al treilea an de viață al copilului, dar suficient formate ca arbitrar, acestea sunt de multe ori haotic și neintenționat. Dezvoltarea mișcării și exprimarea activității lor motorii un rol semnificativ la copii joacă capacitatea de a acționa pe imitație de imagine familiară, pentru adulți, imitând animale, păsări, vehicule și așa mai departe. D. mișcarea Imitarea ocupă un loc important în activitățile copiilor lor independente. Puteți observa modul în care copilul isi arata activitatea motorie proprie în domeniul jocurilor cu jucării pline de imaginație. De exemplu, un copil cu sărituri iepuras, fuge de lup, târască sub arcada, ascunzându-se în tunel, și așa mai departe. D. Copiii încerca să imite acțiunile adulților, dar ei nu aderă circulație în formă de precizie. Pentru ei cel mai important lucru de multe ori repeți mișcările și acțiunile, în timp ce simt o mare bucurie. A crescut semnificativ activitatea motorie a copiilor de 2-3 ani în joc, folosind beneficiile atletice. Acțiunile lor cu beneficiile sunt destul de simple, de obicei, i-au bătut. De exemplu, copilul ia inelul pe podea, stai în ea, imaginarea că această casă, apoi a fugit la bureții și se așează cu ea. Apoi, el ia un iepure, urs, și așa mai departe. D., Și din nou le pune în „casa“ lui și așa mai departe. D. Un alt copil poate folosi hoop ca o mașină de direcție. De frânghie, frânghie, copiii pot construi, de asemenea, o casă (pentru a pune pe podea un cerc), pentru a construi un gard de bastoane de gimnastică, în timp ce utilizarea unor acțiuni, cum ar fi pereshagivaniya, podlezanie. Pentru a se asigura că fiecare copil cu vârsta între 2 și 3 ani, a arătat activitatea motorie în diferite tipuri de activități trebuie să fie păstrate într-un grup de un set suficient de echipament sportiv. Plasarea echipament sportiv în sala de grup ar trebui să fie spațiu liber, aranja echipamentul adecvat, lăsând copiii în utilizarea gratuită a diferitelor jucării și ajutoare care stimulează activitatea motorie. Achiziționați o Rocking jucărie, mingi tari și moi de diferite dimensiuni, pentru a merge pe jos, etc. slide-uri
Al doilea grup de juniori
Copii 5-lea an de viață vorbesc în termeni generali, toate tipurile de mișcări de bază. Nu au o mare nevoie de improvizații cu motor muzică. Cultivarea imaginația motor de la această vârstă devine un stimul pentru a creste activitatea motorie a copiilor, datorită metodelor bine stabilite de acțiune cu diferite beneficii. suficient de mare pentru activitatea fizică a copiilor văzut în jocuri pe mobil, care constituie responsabilitatea pe care o au pentru punerea în aplicare a normelor și atingerea unui anumit rezultat. Ar trebui să se asigure că copiii sunt pe cont propriu până la sfârșitul anului organizat jocuri în aer liber, cu un mic grup de colegi. Plasarea echipamente sportive în această grupă de vârstă trebuie să aibă „Sport Corner“ - un cărucior pe roți. Conține bețișoare scurte, gimnastică forme geometrice, bile de masaj, cercuri plate, inele, frânghie. „Sports Corner“ este situată în colțul camerei. Este recomandabil să se adauge o trambulină și un alt set de jocuri în aer liber (de exemplu, pini). Crearea fotografie colorat de cognitive diferite sporturi. Astfel de beneficii, ca bile de diferite dimensiuni, greutăți, bile, kituri (cercuri, popice, koltsebros, cordoanele) ar trebui să fie stocate în text clar în casetele, care sunt plasate de-a lungul pereților. Bine au un perete din lemn (înălțime 150 cm) pentru formarea unei postură corectă, dispusă în apropierea grupului de ușa din față. În grupul de mijloc din zona de sport grădiniță este completat de jocuri de albume colorate cognitive, didactice și de bord pentru a familiariza copiii cu diferite tipuri de sporturi. Accesorii sportive pentru exerciții este acum nu mai este necesar pentru toți copiii, dar numai pentru un subgrup, deoarece copiii se organizeze jocuri sportive, copiind acțiunile unui instructor în educație fizică. disponibile în mod liber și sunt jocuri sportive: popice, popice, săgeți. Mark deține, de asemenea, o varietate de jocuri cu participarea personaje de poveste, adaptate la activitățile sportive. Dezvoltarea interesului pentru copii pentru diferite tipuri de exerciții cu utilizarea de beneficii ar trebui să fie unele articole și manuale stocate într-o cameră de depozitare care vă permite să actualizați grupul de material.
Grup de Senior și pregătitoare
Instructor pentru Compilat Culturii Fizice Enyashin EA