Dezvoltare - este realizarea inerente instincte (intrinseci), proprietatile umane.
a) în procesul de interacțiune umană naturală cu societatea și influența naturală pe ea de circumstanțe diferite, uneori divergente ale vieții;
c) în procesul de creare a deliberată a condițiilor pentru dezvoltarea umană, și anume educație;
g) în timpul amintirile persoanei de sine.
Educația se desfășoară în familie. În acest caz, avem de-a face cu o familie, sau privat, educație, care - subiect al educației de familie.
Educația este realizată de către organizațiile religioase. În acest caz, avem de-a face cu un religioase sau confesionale, educație; ea - obiectul pedagogiei religioase.
De ce pedagogia socio studiu? Educația poate fi definită ca arta figurativă pentru a anticipa inevitabil și de a reduce efectul incidentului.
Toate subiectele acestei secțiuni:
Principiul educației unfinalizability
Principiul educației unfinalizability derivă din natura mobil al socializării discutat mai sus, ceea ce indică dezvoltarea personalității unfinalizability în fiecare etapă.
Omul în procesul de socializare
Omul ca oamenii un obiect sotsializatsii.Kazhdy, mai ales în copilărie, adolescență și tinerețe, este obiectul de socializare. Acest lucru este demonstrat de faptul că sifon
Personalitate.
Kosmos.Kosmos (sau universul) și problema impactului său asupra vieții oamenilor de pe planeta Pământ a atras deja atenția gânditorilor antici și chiar și în ziua de azi cea mai mare parte n
Principiul educației prirodosoobraznosti
Ideea de educație necesitatea prirodosoobraznosti originea în antichitate și este păstrată în lucrările lui Democrit, Platon, Aristotel. principiul prirodosoobraznosti
socializarea umană
Țară. Țara - punct de vedere geografic și fenomen cultural. Acesta este teritoriul alocat de localizare geografică, condiții naturale, are anumite fațete
Principiul educației kulturosoobraznosti
Ideea de necesitatea kulturosoobraznosti de educație destul de clar indicat în scrierile profesor de limba engleză Dzhona Lokka (secolul XVII.), Gânditorul francez Claude Helvius
personalitate
Familie modernă. Familie - se bazează pe căsătorie sau grup mic de rudenie, ai cărei membri sunt legate de viața comună și moralnoy responsabilitate reciprocă
funcțiile vitale ale organizațiilor educaționale
Pe conceptul de „vie“. Abilitatea de a trăi - un set interconectat de diferite tipuri de muncă, asigurarea nevoilor specifice persoanei la
organizarea și formarea Cooperarea în organizație educațională
Pe conceptul de „cooperare“. Vnaibolee interacțiune mod general, poate fi văzută ca organizarea unor acțiuni comune ale indivizilor, grupurilor și organizațiilor,
asistență individuală
Caracter individualnoi ajutor. asistență individuală a unei persoane în organizație educațională devine necesară și ar trebui să fie furnizate atunci când problemele sale în decembrie
formare
Pe conceptul de „educație“ .Obrazovanie - mijloace de cultură de radiodifuziune, stapanind că omul nu este numai de adaptare la o societate în continuă schimbare,