Sub probleme emoționale înseamnă negativ bunăstarea emoțională a copilului, care pot apărea în diferite cazuri, cum ar fi experiența eșecului oricărei forme de activitate, în special în situații de concurență, uneori cu aversiune față de anumite alimente sau în situații de regimentation rigide a vieții la grădiniță. Cu toate acestea, cele mai grave și susținute sentimente emoționale negative ale nemulțumire sunt observate în atitudinea copilului față de el altor persoane, în special profesorul și colegii. Acuitatea și durata acestor experiențe indică o semnificație deosebită pentru copil -. Preschooler relație prosperă cu colegii lor [3]
relatii Nemultumirea copil cu alții acționează ca diferite emoții: frustrare, insulte, furie, vanitate ofensat. În unele cazuri, acestea se pot manifesta în mod clar și direct - în vorbire, expresii faciale, postură, mișcări. Dar se poate manifesta în mod diferit: în special, selectivitatea de acțiune, acțiuni, relații cu alte persoane. În astfel de cazuri, emoțiile și motivațiile copilului care încurajează copilul să acționeze într-un anumit fel, nu este întotdeauna ușor de identificat, și poate provoca judecăți nepotrivite și superficiale despre cauzele anumitor comportamente ale copiilor [35].
Este foarte important să se mențină o stare emoțională pozitivă a copiilor și activitățile de familie și jocuri pentru copii, în care aceste state se întăresc.
Un adult ar trebui să aibă grijă pentru a elimina emoțiile opresive, care afectează, în general, toate functiile corpului. Nu numai plâns și amorțite frica copilului sunt dăunătoare pentru dezvoltarea lor fizică și mentală, dar chiar și lamentarea lung reflectat nefavorabil ca hrană, deci asupra dezvoltării sale mentale.
Privarea unui copil de participare dragoste și pentru adulți, comunicarea semnificativă cu el la tot felul de circumstanțe tragice care conduc la inhibarea sferei emoționale, și din această cauză, precum și o întârziere a dezvoltării mentale a copilului, la pierderea interesului pentru viață în jurul lor. Astfel de omisiuni sunt de neînlocuit, chiar și la un moment ulterior.
Este cunoscut ca incertitudine, manifestări emoționale volatile ale copiilor mici, atât direct, cât și impulsiv reacțiile lor emoționale, sentimentele lor sunt de scurtă durată. Observarea comportamentului copiilor în copilărie, se lasă să se observe o anumită stabilitate de exprimare emoțională individuală. Sunt fixe, ele încep să contribuie la apariția unor forme rezistente de fapte care constituie, în conformitate cu LI Bozovic, „care formează baza caracterului copilului.“ Astfel, caracteristica a copilului experimenta bucuria fixă în anumite condiții și este transformată într-un caracter trăsătură - o flotabilitate; a crescut excitabilitate a sistemului nervos, iritabilitate poate duce la formarea unor astfel de trăsături de caracter ca temperament, care, cu corecție insuficientă în copilărie devine o mare piedică în relațiile cu oamenii.
Formarea intra-comunicare.
Formarea intra-comunicare - este, mai presus de toate, stabilirea relațiilor dintre soț și soție. rol important în acest jucat la ceremonia de nunta. În fiecare cultură există o tradiție bine stabilită de încheierea ceremoniei.
mișcarea cea mai simplă
Cea mai simplă Mișcarea este o varietate mare, și în acest tip de protozoare găsit modalități de locomoție, care sunt complet absente în metazoans. Aceasta este o modalitate unică de a călători amoeba folosind „ne.
intalniri de afaceri
Pentru birou (dacă este cazul) poate veni de multe ori la o varietate de vizitatori: agenți de vânzări, reprezentanți ai altor companii, secretara, care au venit la interviu oameni care pot deveni viitorilor angajati si colegi.
Pe parcursul existenței sale, persoana nu numai că cunoaște realitatea în procesele de percepție, memorie, imaginație și gândire, dar în același timp, se referă în nici un fel la aceste sau alte fapte, care se confruntă cu anumite sentimente față de el.
Evoluția minții face parte din procesul general de evoluție a lumii animale și face legi pentru acest proces. Ridicarea nivelului general al organismelor de viață, complexitatea relațiilor lor cu lumea exterioară a dus la evoluția sa.
psihologie experimentală cuprinde nu numai studiul legilor generale ale proceselor mentale, dar, de asemenea, sensibilitatea variație individuală, timpul de reacție, memorie, asociații și altele.