SUBIECT: LUMEA DIN JURUL
TEMA lecție: Ce știm despre oamenii din România?
TIPUL DE LECȚIE: UONZ (descoperire lecție de cunoștințe noi)
Pentru a forma o reprezentare a popoarelor care trăiesc în țara noastră, costumele lor naționale, tradiții. Contribuie la dezvoltarea vorbirii coerente, memorie, atenție voluntară, gândirea logică. Comportamentul Foster cultura în față, iar lucrul în grup, în perechi.
- abilitatea de a recunoaște prnadlezhnost etnică și națională, să respecte istoria și cultura altor națiuni; efectua de auto-evaluare pe baza criteriului de succes al activității de învățământ;
- capacitatea de a executa gândurile lor verbal; auzi și să înțeleagă vorbirea altora; sunt de acord comun cu privire la regulile de comportament și de comunicare în școală și să le urmeze;
-capacitatea de a determina și modela scopul lecției cu ajutorul profesorului; exprimă presupunerea lor (versiune) pe baza lucrărilor cu o ilustrare; face ajustările necesare în acțiunea după finalizarea acestuia, pe baza evaluării sale și ținând seama de natura erorilor comise; Lucrările la planul de master propus;
-capacitatea de a procesa informația: pentru a găsi răspunsuri la întrebări folosind propria lor experiență.
CUNOȘTINȚE: Cunoaște numele unora dintre popoarele din România. Pentru a putea numi diferențele popoarelor din ele și că acestea sunt legate într-o singură familie. Să fie capabil să efectueze auto-evaluare pe baza criteriului de succes al activității de învățământ.
Să fie capabil să identifice și să formuleze scopul lecției cu ajutorul profesorului; exprimă presupunerea lor (versiune) pe baza lucrărilor cu o ilustrare; face ajustările necesare în acțiunea după finalizarea acestuia, pe baza evaluării sale și ținând seama de natura erorilor comise; lucra la planul de master propus.
Pentru a putea face gândurile sale verbal; auzi și să înțeleagă vorbirea altora; sunt de acord comun cu privire la regulile de comportament și de comunicare în școală și le sledoat.
Pentru a putea procesa informațiile: pentru a găsi răspunsuri la întrebări folosind propria lor experiență.
-Pleshakov AA lumea din jurul nostru. 1 clasă. Partea 1 Pagina. 12-13 Workbook lumea din jurul nostru. 1 clasă. Partea 1. str.5-6.
-carduri cu sarcini (grup de lucru)
-coloana sonora piesa „Smile“
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Lecția PLAN REZUMAT pe tema: Ceea ce știm despre propunerea.
Numele (în întregime) școală primară Senchuk Elena Mihaylovna Place rabotyMKOU "Lubin-Malorosskaya Școala" s.Lyubino-Micii ruși Lyubinsky MP Omsk regiunea DolzhnostUchitel Predmetrumynsky.
Lumea din jurul nostru de gradul 1. „Ceea ce știm despre poporul român?“
Harta tehnologică a lumii o lecție în 1 clasă pe tema „Ce știm despre poporul român?“.
Ceea ce știm despre poporul român?
Prezentarea la lecția programului AA Pleshakova „Ceea ce știm despre poporul român.“
Fluxul diagramă a lumii o lecție pe tema: „Ce știm despre poporul român“
carte tehnologică lecție, prezentare, Lecții de auto-conștientizare.
Ceea ce știm despre poporul român? gradul 1
Flow graficul pentru lecția asupra lumii din jurul lor (gradul 1) „Ceea ce știm despre narrodah România?“.
Ceea ce știm despre poporul român?
Această prezentare va contribui la mai clar și să ia lecții pentru lumea din jurul lor în clasa 1.
Lucrarea prezintă un posibil material de pe acest subiect.