Specializarea săptămână a fost organizată în conformitate cu planul și scopul pus înainte de punerea sa în aplicare. au fost create condiții pentru exprimarea morală, intelectuală și emoțională de student. Ca parte a metodologiei subiectului săptămânii a avut loc o conferință și activități extrașcolare.
Prima zi a avut loc un test „Știți SUA?“ pentru elevii din clasele 7-8. În timpul testul de tipi au arătat cunoștințele lor de geografie, gramatica, vocabular, precum și unele dintre aspectele politice ale istoriei Statelor Unite. Quiz a fost realizat în limba engleză. Ca urmare, stresul soprenichestva o marjă mică a câștigat echipa de băieți 7-8 clasele „băieții deștepți“.
În a doua zi, la lecții ale unui ciclu umanitar subiecți studenți clasele 5-9 dictare a scris „Scrisoare“.
În a treia zi a săptămânii în clasele 5-9 cicluri de discuții sub titlul general „Ecologie al cuvântului“ a avut loc (vorbesc despre limba română, la-lingviști). Elevii au participat activ la pregătirea și desfășurarea evenimentului.
În a patra zi într-o lecție integrată de 3 clase de limba engleza si „pronume personale“ din România a avut loc. La lecția a fost o prezentare a materialului studiat, acompaniament muzical. În explicarea noului material este participat copii pre-preparat. La lecția copiii au fost activi, bine au învățat-un material nou. Acesta a arătat activitatea independentă a copiilor în executarea misiunilor în limba engleză și rusă.
Un elevii de clasa a 5-a făcut o călătorie de neuitat prin povești AS Pușkin „Ce dragă aceste povești!“ Scopul evenimentului: să inculce interes în lectură ficțiune, orizonturi literare extinde copiii să se dezvolte gândirea logică, memorie, atenție, stârni interesul în lucrarea lui Alexander Pushkin.
În a cincea zi, în clasa a 8 a fost realizat în mod inteligent și joc educativ „Field of Dreams“, în limba română. Obiectiv: să promoveze dezvoltarea gândirii și a activității cognitive, abilități de comunicare ale elevilor.
Rezultatele săptămânii ciclului umanitar