Principalele obiective ale acestei sesiuni sunt: 1. Luați în considerare tipurile de precipitații. 2. Pentru a familiariza cu tipurile de bază de nori. 3. Învățați-vă copiii pentru a apela tipuri de osadkov.Zanyatie construite pe amintiri de vară a copiilor, toamna, primavara.
Din moment ce o mulțime de apă în lume și este în mod constant se evaporă ajutorul para vapori de apă, care a format este întotdeauna în vozduhe.Zatem se răcește și formează picături de apă care formează ceață.
Tumana- fel de nori, care sunt bogate în nebe.Esli zbura într-un avion în nor, puteți vedea ceața care înconjoară samolet.S de joc pentru copii dovedesc ipoteza de nor și de ceață.
Mai mulți copii vizualiza ilustrări ale formării norilor și le-a schițat pe o foaie.
Noțiunea de formarea de fulgi de zăpadă și copii grindină învăța de la un diapozitiv de material sub forma unui film și o schiță a mesei sunt formarea de precipitate.
Legende pentru slide-uri:
Obiectivele sesiunii: 1. Luați în considerare tipurile de Cove asediu atmosferic. 2. Cunoaște principalele tipuri de lacuri. 3.NAUCHIT COPIILOR în mod constant build-it GRAFICUL Precipitației.
Pe Pământ, o mulțime de apă. Aceasta apa se evaporă în orice moment. para-format din abur invizibil este întotdeauna în aer. Când aerul este răcit, se formează o pereche de picături mici de apă. Din aceste picături este de ceață.
Oblaka- este, de asemenea, ceață, care este Sunteți un Soko deasupra Pământului. Oamenii erau convinși că, atunci când zboară pe un avion. Din pâslă de mai jos pentru acoperișuri au fost observate la nor, și atunci când oamenii intra în nor, ele sunt înconjurate de ceață.
mici picături în nori se coaguleze unul cu celălalt, crescând treptat. Cloud se închide la culoare și devine un nor.
picături grele de apă nu pot fi păstrate în aer și cad la pământ sub formă de ploaie .Dozhd este în lunile mai calde. In iarna de fulgi de zăpadă de abur generat.
Vara cade uneori grade, care este format de curenți puternici de aer provenind de la sol. Picaturile de ploaie întâlnit cu cristale de gheata. depuse pe ele și sub formă de grindină. Uneori grindinilor ajunge la un ou, care aduce mari probleme.
brumă îngheț grindină precipitații zăpadă de zăpadă. rouă ploaie îngheț viscol
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Integrat de instruire privind dezvoltarea limbii și familiarizarea cu mediul în grupul de mijloc în cadrul proiectului de cercetare: „Apa“ tema: „formarea de nori și precipitații,“ Obiectivele politice.
Subiect: „Seducătoarea Pădurea Fermecată de iarnă standuri“ Examinarea și povestiri pe imagine Î.I Shishkin „de iarnă“
Nori și lumânări
Sumare ale diferitelor studii cu privire la activitatea artistică din grupul de tineri de pe „Nori“
Sumare ale diferitelor studii cu privire la activitatea artistică din grupul de tineri de pe „nori“.
Sinopsis direct și activități educative pentru copii desen pastel din grupa pregătitoare. Subiect: „Nori“
Obiectiv: Utilizarea GCD de Arte experiență emoțională a copiilor. Metode de metode neconvenționale în risovanii.Obrazovatelnye sarcină: învețe pe copii să creeze propriul lor peisaj cu imagini de primăvară.
Sinopsis clase în desen în grupul de mijloc pe „nori“
Sinopsis clase în desen în grupul de mijloc pe „nori“.
proiect creativ pe „Nori“