Scala A.Gezella dezvoltare psihomotorie
scara Gesell în forma sa inițială, a apărut în 1925. Tehnica este conceput pentru examinarea copiilor cu vârste cuprinse între 0 și 6 ani. În primul an de viață carduri de testare vă permit să urmărească dezvoltarea copilului, cu un interval de 4 săptămâni, în al doilea an - în 3 luni, începând de la al treilea an de viață - o dată la șase luni.
Dezvoltarea psihomotorie este evaluată în cinci domenii-cheie:
1) Comportamentul adaptiv: percepție relație părți ale întregului, și integrarea acestora; coordonarea mișcărilor oculare și de mână în atingerea și obiecte de prindere; utilizarea opțiunilor cu motor în scopuri practice; capacitatea de a se adapta la noile circumstanțe și de a acționa în ele, pe baza experienței curente;
2) Motilitatea aspră: reacție posturală securizarea capului, așezat, în picioare, târându și mersul pe jos;
3) abilități motorii fine: folosind mâinile și degetele pentru a înțelege și de a manipula obiecte;
modele de comportament și subdivizate în constante de timp. Temporare sunt acelea, care sunt transformate în continuare sau înlocuite cu mai sofisticate (între paranteze vârsta de dispariție). Unele mostre de timp pentru a forma o secvență sunt înlocuite cu altele complet. În faza de tranziție se poate observa ambele tipuri.
Să realizeze o evaluare de diagnosticare a dezvoltării implică 5 etape:
- Istoricul medical și conversații preliminare:
Din cauza interviului preliminar poate realiza un contact eficient cu rebonkomLuchshe să acorde mai multă atenție inițial părinților, nu copilul, astfel încât copilul va înțelege că nu aveți intenții agresive față de el. Puteți oferi copilului o jucărie. Dacă el se va scoate din mâinile tale, mâinile unui străin, atunci puteți ușor, încet, începe testarea.
Discuție cu părinții ar trebui să fie un caracter calm și prietenos. Întrebările ar trebui să însemne un răspuns clar, este necesar să le ilustreze cu exemple, dacă este necesar. Părinte încredere în răspunsurile în mod necesar, dar este logic să întreb din nou părinți din nou, în cazul în care aceste informații nu le potrivește cu impresia ta copilului.
- Studiul comportamentului în conformitate cu protocolul și derularea procedurii:
Testarea ar trebui să se desfășoare în perioada de timp în care copilul este cel mai activ și calm, care este, atunci când există premise pentru cele mai bune rezultate. Până la 18 luni de la interviu de vârstă și de examinare pot fi combinate într-o singură sesiune, în continuare, în special după 2,5 ani pentru a determina starea inițială necesită o separare clară a prima și a doua etape.
Ordinea de execuție a elementelor de testare detaliate în manualul electronic.
- Rezultate inregistrare si diagnosticare a tuturor materialelor colectate:
- Discuții și recomandări pentru părinți:
Prezența părinților în timpul testării va ajuta să înțeleagă modul în care studiul este efectuat, este mai bine să prezinte esența problemelor existente. situație de interviu ar trebui să fie de poziționare, nu trebuie să fie neglijat umbra lipsă de respect pentru un copil.
Trebuie remarcat faptul că studiul este realizat nu numai în profilul corespunzător vârstei, ci și pe profilurile anterioare și ulterioare pentru a identifica dezvoltarea de nivel superior într-o anumită zonă de bază și.
Pentru diagnosticarea componentelor de neurodezvoltare nevoie de următoarele materiale:
- Bile, mari și mici.
- Bell cu mâner din lemn.
- flacon și pastile de sticlă realizate din zahăr.
- Clopote pe panglică.
- Rattle.
- Inel roșu pe un șir de caractere
- obiectele de testare: un creion, cheie, cuțit, monede, și anume, articole folosite în viața de zi cu zi.
- Blocuri ponderata a 6 bucăți.
- Harta cu pictate figuri geometrice ei verzi și cifrele corespunzătoare în roșu.
- Zece cuburi din lemn de culoare roșie.
- O ceașcă de aluminiu.
- Bord cu forme de a investi în ea.
- Carduri cu imagini: a) câine, pantofi, cupa, casa; b) ceas, coș, carte, pavilion, frunze, stele.
- Creioanele.
- Rezervă cu rime pepinieră.
- „Minunat cutie.“
- carduri Srisovyvanie cu figuri pictate în linii îndrăznețe.
- Instalațiile de testare pentru testare la Stanford - Binet (hartă și forme geometrice pentru ea, desen omul neterminat).
Se înregistrează rezultatele supravegherii efectuate după cum urmează:
(+) - model de comportament este bine dezvoltat, este o parte integrantă a comportamentului copilului.
(±) - model de comportament este observat ca o întâmplare sau copiat, dar nu permanent.
(-) - un model constant în comportamentul absent sau temporar, nu înlocuite cu mai matur.
În cazul în care caracteristica de model temporară a vârstei, este complet absentă, ca copil demonstrează dezvoltare avansată, apoi a pus semnul (+++).
vârsta Dikretirovanny (y), împărțit la numărul de puncte (na). Rezultatul diviziunii înmulțită cu un număr de dezavantaje (NB).
Varsta Dikretirovanny - este intervalul vârstele cheie cântare Gesell între (de exemplu, trertem an de viață, acest interval este de 6 luni, în al doilea -.. 3 luni și primul an de viață se măsoară în săptămâni).
În fiecare dintre cele cinci domenii de nivelul de dezvoltare este considerat a fi vârsta, atunci când o combinație de avantaje merge într-o combinație de contra.