Natalia Korepanova
Rezumate de sesiuni „Privind o pisică“
Sumare ale diferitelor studii privind dezvoltarea vorbirii în grupul de mijloc.
Îngrijitor. Korepanova. NV
OBIECTIVE. Educaționale. - să-i familiarizeze copiii cu pisica. Scrierea trăsături caracteristice ale aspectului (cap, trunchi, picioare, coada, întregul acoperite cu par) - pentru a forma o idee despre obiceiurile sale (în cazul în care trăiește decât feed-uri); -rasshiryat dicționar din cauza cuvintelor. substantive. pisică, ochi, urechi, coadă, picioare, păr, unghii; adjective. pufos, lung, fricos; roz; (lana) verbe moi și calde. joacă, se execută, lac. Dezvoltarea. - dezvoltarea auzului fonematic, memorie, abilități senzoriale. Educaționale. - pentru a ridica un fel de tratament, blând de animale; a crea o stare de spirit vesel.
Echipamente. utilizarea TIC, audio de imitație de sunete, coș, pisica (vii, lapte, jucării farfurioara pentru o pisica. Lucrările preliminare. poezie citind despre pisica, ghicitul ghicitori, vizualizarea ilustrații.
Organizarea timpului. (Copiii stau lângă ecran).
Astăzi, să vină să ne vizitați ... nu, încercați să ghicească. Baieti, uite, te rog, pe ecran, otgadku veți găsi aici:
deschis Liniștit ușa și a intrat animalul mustăcios. M-am așezat lângă soba, încruntându dulce, și se spală laba gri. Feriți-vă de familia mouse-ului, m-am dus la vânătoare - (Coasta ghici copii apar imagini colorate pisica) Mentor. Băieții, care au venit să ne viziteze, să ne uităm la coș. Și ceea ce este în ea - Lasă-mă să văd ... (copiii să vină la coș, profesorul se deschide capacul) Da, este o pisică! El a venit să te viziteze! Și numele lui este -Murzik! Îngrijitor. Băieți par pisica, ai speriat! (Da) De ce? (Suntem mulți, vorbim cu voce tare) Mentor. O pisica sperios. Să stai jos în liniște într-un semicerc în apropierea focile si va lua în considerare. Îngrijitor. Acum, să aflăm ce este în pis. Baieti, uite, pisica noastra are un cap. Capul unei runde pisică. Cum arată (pe minge) Mentor. Sunt ochi. Ele sunt rourat negre. El a fost mereu veghea asupra ta. Îngrijitor. Acolo nas. Băieți, uita-te la nas, cum arată? (Dificil) Arată ca un buton, nasul unui pug pisica. Deci, ceea ce arata ca o gura de scurgere? (Butonul) Mentor. Ei bine făcut! Iar gura unei pisici au? (Da), de asemenea. Aici este. Arată ca un triunghi. În gura dinți ascuțiți și a limbii. Îngrijitor. Baieti, arata ca un stick de urechi de pisică. De ce? (El ne ascultă) Mentor. Anton, sună o pisică. Sascha, suna o pisică. (Nume de copii) Mentor. Băieți, ce crezi că ai auzit? (Da REN) Cum ai știut? (Cat întoarce capul, se uită la noi) Mentor. Tot corpul său este acoperit cu par. Îngrijitor. Vrei să-l pentru animale de companie? (Într-adevăr doresc) Mentor. Și ce blana lui? (Fluffy, blând cald) Mentor. Și tu vrei să devină pe scurt un pic pisici. (Da, vrem sa). Preparată ... am încercuit, încercuit și pisicile devin tot!
Nat. Minut. (Aspect pe pisica roșu ecran)
Canapea de cartofi pisică roșu, Otlezhal stomacul lui, se ridică și arcui spatele la pod, fluffed coada frumos, labe a mers încet în liniște cântec început. (Mimic obiceiurile pisica) Mentor. Și acum este timpul să se întoarcă la copii. încercuit, încercuite, iar copiii sunt întoarse! Îngrijitor. Pisica noastra meowing plângăreț. Se pare că el vrea să mănânce. Ce vom să-l hrănească? Ei iubesc pisicile? Ce crezi? (Pește de lapte) Să-l hrănească! Îngrijitor. Uită-te la pisica noastră a alergat la castron. Deci, are picioare. Ai auzit modul în care el a fugit (nr). Pentru ca pe picioarele lor la sigiliul au tampoane. Ce au sigiliile de pe picioare? (pad-uri). Ele sunt moi, ele sunt gheare ascunse. Ghearele nevoie pentru a prinde prada. Îngrijitor. Pisica noastra lapping limba de lapte. Ce face ca o limbă de pisică? (Lapping). Care filă din pisicuta? (Roz). Îngrijitor. În partea din spate a corpului este coada. Ce este? (, Pufos lung) Educator. Băieți, aveți o jucărie preferată? (Da). Deci, de asemenea, pisica noastră îi place să se joace. Doar el are propriile sale jucării. Cine știe ce? (Ribbon, minge ... Acesta este modul în care pisica fericit de joc, care rulează Mentor Acum pisica vrea să vă dau o sarcină mică (toată lumea trebuie să stea într-un cerc, porniți înregistrarea audio, copiii se ghemuiesc) de câte ori promyaukaet pisica -... ori de câte ori ai nevoie să stai jos de multe ori pisica. promyaukal (1; 2; 3; 4) de câte ori ați așezat (1; 2; 3; 4) ?. Mentor Ești raspuns corect, bine făcut și cine știe ce beneficii aduce pisicile in casa (prinde șoareci) Mentor? . Desigur, în cazul în care casa are un mouse, le prind imediat. Deci, ei ajuta persoana, iar persoana în semn de recunoștință pentru lor mit. Nu trebuie să uităm că animalele nu pot răni, precum și necesitatea de a le proteja și de a iubi. Mentor. Și acum prietenul nostru bun spune la revedere de la tine, e timpul să plece acasă. Dar el se va întoarce (tutore junior poartă o pisică).
Reflecție. Cine ne-am fost astazi la o petrecere? (Cat). Ce facem? (Cat întâlnit). Cum putem să-l știm? (Ne-am uitat la, l privea. Petted, a jucat, hrănite) .Ce am învățat noi? (Ca pisicile de beneficii prinde soareci la om ;. Ele sunt vanatori) Ce ai învățat? (Pe care acestea ar trebui să protejeze și dragoste).
Rezumatul claselor integrate în dezvoltarea vorbirii în grupul de tineri 1 „Privind pisica“ Sinopsis claselor integrate în grupul de tineri 1 pentru dezvoltarea vorbirii „Privind pisica“ Scop: Apel copii bucuria de observare.
Rezumatul lecțiilor de educație „tur cu pisica ei Vasile la Călărețul de bronz,“ morală și patriotică rezumat lecții de educație morală și patriotică „a tur București cu pisica ei Vasile la Călărețul de bronz.“ Educație.
Observarea naturii neînsuflețite a instituțiilor de învățământ călătorii Municipale Dezvoltare Autonomă Centrul pentru copii №44 «Golden Key» Sinopsis pentru copii.
GCD „Privind de transport» GCD educație mintală. Copilul și lumea. Obiectiv de mediu. Tema săptămânii: „ABC-ul de securitate.“ clasa pregătitoare pentru copii.
clasa Open in FEMP în al II-lea grupul de tineri „Deplasarea cu o pisică Vaska“ lecție deschisă pe FEMP în al II-lea grupul de tineri „Deplasarea cu o pisica Vaska“ Integrarea zonelor educaționale: dezvoltarea cognitivă.
Spring. Vizionarea de primăvară. Observare. Scop: Clarificarea cunoștințelor copiilor despre primavara ca un moment al anului. Hraniti dragoste pentru mama natura. Pentru a ne primăvară merge repede.