Tema. „Verbele otvechayuschienavoprosy. chtodelat. ce să facă „Obiectiv:“ Formarea ideilor. ce să fac? - build). Ce întrebări au răspuns de aceste cuvinte. (Chtodelat. Ce să fac?) Citește cuvintele mele. care îndeplinesc navoproschtodelat.
Nivelul 1. Cuvântul de acțiune răspunde -name navopros. 1) 2) care chtodelaet. 3) Cum? 4) Ce? 2. Această linie nu este cuvântul. otvechayuschegonavoprosChTODELAL. 1) Hab.
clasa Temauroka română. Substantiv. recunoașterea cuvintelor. numirea obiectelor și otvechayuschihnavoprosy cine? asta. Scop: 1). Ce vom face. -Ce ai întrebări. (Ce este? Ce a răspuns la întrebările? Asta reprezintă.
Temauroka. Cuvânt. care îndeplinesc navoprosy ce? ce? Ce? ce? Scopul lecției. - da o idee de cuvinte. otvechayuschihnavoprosy. profesor. Formularea problemei. - Și ce despre cuvintele reprezintă. otvechayuschienavoprosy ce? ce? Ce? ce.
Cuvânt. otvechayuschienavoprosy cine? asta. Distinge cuvinte. otvechayuschienavoprosy "cine?" și "ce?". 93. Word. otvechayuschienavoprosychtodelat. Ce să fac? Clasifică cuvinte pe (cine? Ce. Ce. Chtodelat.) 94. Word. Răspunsul.