Rezumatul lecției în limba română gradul 3
profesor de școală primară: Elizarova Natalya Viktorovna, școală MBOU № 7 din regiunea Kolchugino, Vladimir
Subiect: Ce este o consolă? Cum de a găsi un prefix în cuvântul?
Tipul lecției: o introducere lecție de noi cunoștințe
Oferă lecții pentru limba română, „Care este prefixul. Cum de a găsi un prefix în cuvântul? „Aceasta este lecția introducerea de noi cunoștințe. din moment urmat de studiul prefixe ortografie. Clasele sunt deținute în clasa a 3-a curriculum-ului CMD „Școala de România“ de carte Kanakinoy V. P. Goretskogo V. G. intitulat „Compoziția de exprimare“ este dat de 16 ore. Această lecție - 6 pe acest subiect.
La lecția a fost utilizată de prezentare electronică. Utilizarea lecțiilor de prezentări multimedia îmbunătățește asimilarea materialului didactic, ca utilizarea tuturor canalelor de percepție a studenților - vizuale, mecanice, acustică și emoțională.
Această lecție a fost realizat în oportunități de clasa de mijloc, în cazul în care pereche și grupuri de forme de lucru pentru a activa a fost utilizată activitatea cognitivă a copiilor.
Acesta a atins obiectivul unei lecții, îmbogățit vocabularul copiilor care au demonstrat cunoștințele lor de set-top box - o mare parte a cuvântului. 74% dintre copii au fost identificate corect prefixul în cuvântul, 91% - amintiți-vă ortografia corectă a prefixului.
Relevanța subiectului. familiarizarea cu noua parte semnificativă a cuvântului, rolul său în limba română
Obiectiv: Pentru a familiariza cu prefixul ca o parte semnificativă a cuvântului; capacitatea de a aloca forma prefixul de cuvinte pentru a forma cuvinte noi cu prefixe. Organizarea de acțiuni comune ale elevilor să se familiarizeze cu prefixul.
- Copiii formează o idee a consolei ca o parte semnificativă a cuvântului.
- Aflați pentru a găsi consola, printre alte părți ale cuvântului.
- Pentru a forma cuvinte noi cu prefixe.
- Hraniti interesul pentru studiul limbii materne.
- Pentru a forma capacitatea de a lucra în perechi, de grup; auzi și să înțeleagă vorbirea altora; sunt de acord cu tovarășii cu privire la regulile de comportament și de cooperare.
- Dezvoltarea studenților monologuri, gândirea, capacitatea de a produce noi cunoștințe
- În lecție, elevii vor dobândi cunoștințe despre consola ca o parte semnificativă a cuvântului;
- Aflați pentru a găsi un set-top box, printre alte părți de vorbire;
- Forma cuvinte noi cu ajutorul prefixe;
- Elevii vor avea posibilitatea de a învăța pentru a extrage informații;
- Pentru a efectua comparația și criteriile de clasificare ale propriei alegeri;
- Construiți raționamentul logic, inclusiv cauza - efect de relatii;
- Elevii vor avea posibilitatea de a învăța să asculte diferite puncte de vedere;
- Pentru a lua în considerare și coordona cooperarea în poziția altora, care sunt diferite de ale lor;
- Argumentam pozitia lor;
- Exercită controlul reciproc și să ofere asistența necesară în cooperare;
- Elevii au posibilitatea de a învăța să accepte și să salveze sarcina de învățare;
- Conversia sarcină practică cognitivă;
- Este un plan de acțiune simplă;
- Pentru a efectua o inspecție finală a rezultatului;
Personalitate: Elevii vor avea posibilitatea de a învăța să evalueze activitățile în clasă și să răspundă la colegii lor.
Echipament: proiectare de bord; carduri pentru munca de grup; calculator; proiector