Gorlova Alla Yurevna
Obiectiv: Pentru a forma capacitatea de a lua un interes în acțiunea de a juca cu o păpușă.
1. Învățați-vă copiii pentru a numi câteva elemente de feluri de mâncare, pentru a forma idei despre funcțiile lor.
2. Pentru a dezvolta capacitatea copiilor de a instrucțiunilor verbale ale profesorului de a găsi elementele necesare.
3. Educați prietenoasă, diligență.
Dezvoltarea: dezvoltarea abilităților de vorbire, memorie, gândire, imaginație, atenție, auditive,, memorie vizuală cu motor, cu motor fin. de învățământ:
Educați copiii pentru a arăta un sentiment de ospitalitate.
Hraniti dorința de a lucra, un sentiment de comunitate.
Hraniti-o atitudine prietenoasă, primitoare față de oameni.
Dezvoltarea: dezvoltarea abilităților de vorbire, memorie, gândire, imaginație, atenție, auditive,, memorie vizuală cu motor, cu motor fin.
Îmbogățirea vocabularului: frumos, elegant, Buna ziua, te rog, suntem încântați să vă ajute.
Activarea dicționarului: ceașcă, ceai, ustensile de ceai, șervețel, farfurie, față de masă.
Material: ceașcă, ceai, ustensile de ceai, șervețel, farfurie, fete de masa, scrisoare, Katia păpușă.
Băieți astăzi așteptăm oaspeții la grupul nostru și ceea ce știm în prezent.
Educator citeste scrisoarea: „Dragi copii! Sunt o păpușă Katya, și cu siguranță vreau ca toți să vadă. Așteptați pentru a vizita! "
Profesor: Am fost oaspeții Katya merge. Când vine Kate, un cuvânt prietenos, ne spune ea?
raspunsuri pentru copii: Bună Kate, cât de frumoasă ești, etc.
Profesor: Vino pune masa pentru Katie.
Profesor: Ce vom pune pe masă?
-Pe masă am Postel față de masă. Egor, pe care le vom pune pe masă?
Raspuns copii: feluri de mâncare -Chaynuyu.
Profesor: Ce parte din ustensilele de ceai (cani, farfurii, ceainic)?
-Și în cazul în care este șervețel nostru? (Mulțumiri lui Kira).
-Cupa este, și în cazul în care fierbătorul (Ilia Bun!)
Profesor: Pentru o întâlnire cu Katya noi suntem pregătiți, ne-am încălzit ceainic, masă acoperită.
O bătaie în ușă, intră într-grup Kate: - guys! Am adus tratează pentru tine.
Copii: Buna ziua, Kate, vino.
Copii: Am acoperit masa pentru tine.
păpușă Așezat Katya,
Kate oferă să se joace cu ea în joc „Magic sac“. Ea îi cere să-și amintească numele fructului. După joc, (grijă de ea în timp ce recita toate acțiunile, împreună cu tutorele, ceea ce este nevoie de ceașcă de ceai fierbinte, care, în cazul în care bețivan și t. D. Activarea cuvinte politicoase). Bea ceai împreună, apoi Kate dispare, datorită copiilor, spune el la revedere, promițând să vină data viitoare.
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
jocuri Sinopsis activități în grupul de tineri 1 „Într-o vizită la bunica ei Arina“
activități de jocuri Sinopsis din grupul de tineri 1 „Visiting bunica Arina“
Rezumate de sesiuni în timpul al doilea cel mai tânăr grup „O vizită Bunica Zagadushke“
Acest rezumat este fixat numele de animale domestice (pisică, câine, capră, vaca etc.). Activează activitatea mentală în timpul igry.Uprazhnyaetsya în intonație expresivă.
Învățați copiii să se întâlnească oaspeții - un salut politicos. se joace cu ei, distra ceai.
Rezumate de sesiuni în timpul al doilea cel mai tânăr grup „Ne întâlnim de primăvară“
Extinderea și sistematiza cunoașterea arcului și caracteristicile sale caracteristice.
Sinopsis activităților educaționale de dezvoltare a vorbirii „Ne întâlnim oaspeții, ceai de divertisment.“
Forma capacitatea de a arăta interes în acțiunea de a juca cu o păpușă.