Sumare ale diferitelor studii privind formarea structurii lexicale de exprimare, „Animalele sălbatice din regiunea noastră“, în senior - grupa pregătitoare
• cunoștințe sigure despre animalele sălbatice și casele lor.
• Pentru a extinde și consolida vocabularul pe tema „Animale sălbatice“.
• Formarea abilităților de utilizare corectă a adjective relative, educație substantive competențe în plural, pentru a consolida capacitatea de a coordona substantive cu adjective.
• Dezvoltarea abilităților de exprimare coerente, capacitatea cognitivă.
Echipamente și materiale:
instalare multimedia; Prezentarea pe „animale sălbatice din regiunea noastră“ (jocuri educative „one-mulți“, „numele copilului“, „al patrulea in plus“, „Cine trăiește în cazul în care“); coș cu nuci; carduri cu sarcini.
- substantive: veveriță, urs, vulpe, arici, iepure, lup, locuințe, ciocănitoare, gol, vizuină, den, lair, coroană;
- adjective: sălbatice, veveriță, urs, vulpe, iepure, lup, lipsit de tact;
- verb: sedimenteze, izolat, gol la interior.
1.Vospitatel: Astăzi am ajuns să ocupe vizitatori. Ghici cine?
Copaci galop, galop,
Da, nucile sunt un clic-clic.
Copii. Pentru noi a venit de proteine.
(După fiecare îngrijitor de răspuns arată imaginea animalului).
Q. Și cum ai ghicit?
Copii. Veveriță mănâncă nuci.
B. proteine ce? (Este rapid, agil, ...)
B. merge neîndemânatic în vara,
Și în timpul iernii, el suge laba.
Q. Și cum ați înțeles cuvântul stângăcie?
Copiii oferă opțiuni sensul lexical al cuvântului, care, de regulă, nu sunt corecte.
Educator explică: „Walk stângăcie - să calce în afară tocuri, lipsit de tact, ciudat.“
B. Ursul ce? (Brown, imens, pletos, ...)
B. Red, viclean, pui furt.
Q. Și ce face viclean?
Copii. Clever. Ea înșeală toată lumea. Fox ascunde intențiile sale (dorințe).
B. Fox este încă ce? (Inteligent, rapid, frumos, ...)
B. Cursorul târăște,
Ace pe tine noroc.
Q. Ce altceva se poate spune despre un arici?
Copii. El ace înțepător. El mănâncă mere. Iarna dormit pentru o lungă perioadă de timp.
luare B. Hedgehog? (răspunsuri pentru copii)
B. ureche lung, o minge de puf,
Sărituri cu dexteritate iubește morcovi.
Q. Ce altceva se poate spune despre iepurele?
Copii. Se schimbă haina, este de culoare albă în timpul iernii. Hare tot frică.
luare B. Hare? (răspunsuri pentru copii).
Q. Cine în iarna rece
Walks rău, foame?
V. Wolf este de a face ce? (răspunsuri pentru copii)
2.Provedenie joc "One-multe"
O vulpe - o mulțime de vulpi ...
Un iepure de câmp - iepuri de câmp ... foarte mult.
Un urs - poartă de mult ...
Un lup - o mulțime de lupi ...
Un Ariciul - o mulțime de arici de mare ...
O proteină - o mulțime de proteine ...
3. „pui de apel“
Fox - Fox. Proteine - veveriță. În lupul - pui. Ursul - un pui de urs. Ariciul - ezhonok. Noi iepurele-iepure de câmp.
4. „A patra extra“
Apel animale excedentare, și să explice de ce.
1. Cow - lup - vulpe - Ursul.
2. Fox - camila - lupul - un urs.
3. Wolf - cocoș lisa- - un arici.
4. vulpe - Ursul - Wolf - morsă.
5. „Spuneți invers“
Urs mare, și iepurele ... coada lupului este lung, iar ariciul ... Squirrel slab, iar lupul ... vulpe inteligent, și ursul ...
6. Jocul „confuzie.“ Asigurați-o ofertă:
1. Rulează, Glade, iepurele, pe.
2. ponturi, lemn, lup, potrivit foame.
3. Înapoi, ariciul, pe, ciuperca poarta.
4. Hare pe, vulpea de vânătoare.
5. nibbles, gol pe dinăuntru în proteine, nuci.
Q. Ei bine făcut, au făcut față cu sarcina. Uită-te la imaginile care apar pe ecran. Apelați oaspeții cu unul sau două cuvinte.
Copii. Fiarele. animale sălbatice.
Î: De ce aceste animale sunt numite sălbatice?
Copii. Ei trăiesc în pădure, frica de oameni. Aceste animale neîmblânzite.
B. Acum vom continua să vorbim despre animalele sălbatice și casele lor. Cum înțelegi cuvântul „acasă“?
Copiii oferă opțiuni sensul lexical al cuvântului, care este de obicei inexacte. Educator explică: „Locuințe - un loc al habitatului animalelor departe de locuire umană.“ Numele unor locuințe animale pe care le cunoașteți. Și iată cum arata, vom vedea pe ecran.
B. Închide ochii și imaginează-ți toate lucrurile pe care am de gând să-ți spun.
Pe strada Spring. Se încălzește. Am purtat cizme de cauciuc și a stabilit în pădure pentru o plimbare. În liniștea pădurii. Pe teren, era iarbă verde, în copaci - frunze verzi. Birdsong de pădure se aude. Și este atât de frumos. Acum, copii, deschide ochii.
Aruncati o privire mai atentă și să asculte. Ce vezi? Ce ai auzit?
Copii. Apoi liniște. Păsări în copaci. veveriță se află într-o depresiune.
Q. Unde? Arată-mi. Cum numesti casa ei? Copii. casa Belkin numit gol.
B. Proteina în sine nu poate scobesc în sine gol. Unde este gol? Ce crezi?
Copii. Acolo a trăit o altă proteină. Vechea veveriță copac a găsit o casă.
B. Proteinele se stabilească într-un gol la interior, care rămâne după ciocănitoarea. Ei au izolat cu frunze uscate, mușchi și iarbă. Squirrel ne-a împărtășit rezervele lor.
B. Ia-o piuliță sau con și puneți-l pe palma. le ia în considerare.
Să jucăm cu nuci.
Vom învăța nuci
Între degetele să se rostogolească
Această școală ne va ajuta
Diferite litere pentru a scrie.
Echitatie nut într-o mișcare circulară; deplasarea piulița de la o mână la alta.
Ai foarte bine totul sa dovedit. Se pun nucile într-un coș și lăsați-le de proteine. Și cine știe poemul despre proteine?
Din pin pentru a - galop!
Belka face salt.
De la cățea la cățea caută,
Ca o minge sau o pasăre.
În pin, gol pe dinăuntru cu un secret:
Acesta stoc este stocat în vara.
Există nuci și ciuperci,
Există chiar și rinichi uscat
Aceste produse din inima.
Squirrel le-ar obține -
Va trata toate
Băieți, uite, ce e asta?
Copii. Această gaură. Vedem o coadă de vulpe. Această casă de vulpi.
B. transee. Să repetăm numele casei Fox.
corul de copii și individual pronunță sentința.
Q. Cine știe poezie vulpe?
Tata - vulpe, vulpe - Mamă,
Casa - gaură în ele, nu groapă.
Este întuneric și înghesuit,
Dar întotdeauna cubs
Sportul de siguranță,
nimeni nu speriat copilul.
Dacă copiii înfricoșător,
Rapid se ascund într-o gaură.
Ceea ce se numește acasă ursul? Copii. Den.
B. Ursul costum den într-o groapă mare, asigurați-vă că să se usuce în interior cu rădăcinile unui copac și a adormit acolo. Ce crezi, în cazul în care ursul se află în „pădure“ nostru?
Copiii arată o „zăpadă.“ Mare
Dar pentru a perturba ursul nu va, lasă-l să doarmă în vizuina lui.
Q. Și cine știe poemul despre ursul?
Iarna gigant de dormit
Cushy vizuină.
În așteptare pentru căldură de primăvară
Și natura înfloritoare.
Toed foarte alunecos,
Îi place să prindă pește.
Pentru a gusta mierea dulce
Poate devasta un stup.
Ce fel de animal? Răspunsul scurt.
Acest gigant. urs.
Și cine altcineva doarme în timpul iernii? Copii. Arici.
Q. Și ce Hedgehog acasă? Copii. El doarme în frunze.
Jerzy W. somn timp de șase luni. Ei primesc o grămadă de frunze, iarbă, crengi, și, uneori, sub rădăcinile copacilor vechi.
Q. Și cine știe poem despre un arici?
jacheta cusute Prickly:
O sută de pini de pe piept,
O sută de ace în spatele.
Ariciul merge în grădină pe iarbă,
Acesta a fugit peste pini
Pere, prune - doar fructe,
Asta găsi sub copac,
Și cu mici daruri bogate
Revine la ezhata.
Și acum, uita-te la ce fel de semne?
Copii. Acesta urmărește iepurele.
Q. Dreapta. Acum ne vom întoarce la tine la iepuri.
Copiii poartă pălării cu urechi.
Iepurașul ședinței gri
Și se mișcă urechile.
Bunny rece să se așeze
Ar trebui să fie labele calde
Labele sus în jos - piciorul
Rise de pe degetele de la picioare
Tarsi pus pe flancul
În vîrful picioarelor galop, galop, galop
Stomp piciorul drept
Țopa piciorul stâng
Din nou, piciorul drept
Din nou, cu piciorul stâng
Și acum ghemuite. nu să se simtă piciorul rece.
Q. Cum crezi că, în cazul în care iepurele? De ce nu el este în casa lui.
Copii. Hare a fugit. El se teme de. În spatele lui vâna. El nu este acasă.
Zaitsev nu a construit propria lor locuință permanentă. Ei se odihnesc, dorm sub un tufiș. Iarna se poate ascunde în groapă de zăpadă. Gropile și tufele sunt diferite de fiecare dată. Hai să ne îndepărtăm de această Bush. Poate ne-am speriat de iepure, și așa a scăpat.
Q. Și cine știe poemul despre un iepure?
Urecheat foarte inteligent
Dimineața, roadere un morcov.
El este un lup si o vulpe
Repede ascunde în tufișuri.
Cine este el, acest gri,
Asta se grăbește peste cap?
vară gri, iarna - alb,
El spune-mi, știi?
Acasă fiarei nu ne-am menționat?
Copii. Noi nu suntem chemați acasă lup.
V. Wolf Residence numit den - o gaură mică, există o mulțime de iarbă, frunze și crengi. Pe partea de sus a acesteia este acoperit cu crengi, nuiele vechi, astfel încât zăpada nu se încadrează în groapă. Wolf dormit în groapă, ascunsă, de odihnă. Cum se numește casa de lup?
Copiii răspund la unison sau individual.
Q. Cine stie un poem despre lupul?
Zi și noapte în murături pădure,
Zi și noapte în căutarea de pradă.
Trotuare hoinareste tăcut lup,
urechi gri înțepat.
Acesta a terminat călătoria noastră. Este timpul să se întoarcă la grup. Ce va plăcut în pădurile noastre, în călătoria noastră? (răspunsuri pentru copii).
Q. Acum, aveți nevoie pentru a oferi un răspuns complet la una mi întrebările câte unul.
Copii. Fox trăiește într-o vizuină.
Q. Deci, a cărui vizuina?
Copii. Acesta transee.
Q. În cazul în care trăiește de proteine?
Copii. Veveriță trăiește în gol.
Copii. Această veveriță gol.
Q. În cazul în care urșii trăiesc?
Copii. Ursul trăiește într-o groapă.
Î den cui?
Copii. den Acest urs.
Q. În cazul în care nu iepurele?
Copii. Nu iepurele acasă. El trăiește sub un tufiș.
Q. În cazul în care nu Ariciul?
Copii. Ariciul ascunse în timpul iernii într-o vizuină.
Q. Deci e cineva nurca? (Yozhov)
Logoped. Crezi că animalele trăiesc bine în pădure? Copii. Bine. Ele sunt confortabile acolo. Lemnul le hrănește.
Q. modul în care oamenii ar trebui să se comporte în pădure?
Copii. În pădure, nu se poate rupe ceva, să urmărească insecte și animale. Noi trebuie să prețuim frumusețea. Pădurea nu poate polua.
Q. Mi-ai mulțumit cu răspunsurile. Fiecare dintre voi este ceva distins: Lisa, Dima știu multe despre animale sălbatice; interesante au fost răspunsurile la întrebările de la Sasha. Diana; vorbesc foarte interesant despre Vlad acasă urs. Aveți posibilitatea de a asculta răspunsurile prietenilor lor, ei au fost un fel, așa că la revedere prezent unul cu celălalt zâmbet.
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Prezentarea „animalele sălbatice din regiunea noastră“, de a se angaja în formarea aspectelor lexicale ale vorbirii, „Animalele salbatice ale regiunii noastre“
Materialul conține fotografii ale unor animale sălbatice suburbii.
Învață formând substantive diminutivul folosind sufixe CE, EB.
Utilizarea practică a cuvintelor cu alint și a luat considerabil valoarea-IR, ISCH.
Sinopsis de sesiuni de terapie de vorbire subgrup pentru formarea structurii gramaticale a discursului pe tema: „Tineri animale de companie. Prepoziții PENTRU, în secțiunea „pentru copii din grupa de mijloc cu EPD
Obiectiv: Pentru a învăța să înțeleagă prepoziția „pentru“, „sub“ în tema lexicală „Tineri animale de companie.“
Sumare ale diferitelor studii privind formarea structurii gramaticale a vorbirii în grupul de mijloc
despachetat claselor abstracte poformirovaniyu prepositional - caz proiectează la copiii de vârstă școlară mijlocie.
cunoștințele copiilor Secure despre sensul prepozițiilor de sub, SUB. Exercitarea în utilizarea corectă a prepoziții în vorbire. Instruirea copiilor în pregătirea propunerilor cu date prepoziții. Clarificați spațială.
Sumare ale diferitelor studii privind formarea structurii gramaticale a vorbirii pentru copiii din grupul de mijloc pe „Animale de companie“
Clasa de combustibilitate ajută să dezvolte un discurs coerent de copii, să difuzeze propuneri prin introducerea unor definiții de părți omogene ale sentinței, forma de plural a substantivelor, mare.