Acasă | Despre noi | feedback-ul
Cât de des în viață ne confruntăm cu faptul că, în trecut, a inspirat, mândru de „statutul de elev de clasa a“ său copil după un timp a refuzat să școli, de la noii tăi prieteni din tot ceea ce atât de recent interesate și-l îngrijorat. În prezent, ea a pierdut importanța și relevanța acesteia pentru copil.
De ce? Ce se întâmplă? Aceste întrebări adresate de către mulți părinți, profesori, și nu le găsesc un răspuns clar. În spatele toată strălucirea și noutatea experienței se află o problemă foarte gravă și complexă - comunicare. După primirea unui copil la școală este un punct de cotitură în viața lui: el intră într-un nou tip de relație cu ceilalți, el începe să dezvolte o varietate de noi forme de activitate. Prin urmare, cât de bine și copilul la școală va fi pregătită în timp util, va depinde în mare măsură de succesul formării în continuare.
Procesul de comunicare are loc întotdeauna, nu este ușor. Privindu-l, vom vedea doar imaginea externă, superficială a interacțiunii, dar în spatele ei este intern, invizibil, dar strat foarte important de comunicare: nevoile și motive, și anume, ceea ce motivează o persoană ajunge la alta. Doar un bine știu și să înțeleagă interlocutorul dumneavoastră, puteți construi o adevărată comuniune cu el. Același lucru poate fi atribuită comunicării copiilor cu unul de altul. Multe conflicte între egali sunt în primul rând asociate cu incapacitatea de a lua punctul de vedere al celuilalt, și a vedea în ea o persoană, are propriile nevoi și dorințe. O probleme într-o zonă de comunicare implică eșec în celălalt.
Pentru a determina climatul psihologic în colectiv profesor trebuie să efectueze sondaje, sondaje de elevi. N-R dragoste „clasa de climat psihologic colectiv“. Tehnica are ca scop identificarea climatului psihologic pe trei criterii - emoțională, morală, de afaceri.
Instrucțiuni. Subiectul este rugat 3 întrebări.
a) Vă faceți griji mereu nivelatoare succesele și eșecurile reciproc, în studiile lor?
b) este întotdeauna clasa, elevii asistă reciproc în studiile lor?
c) dacă toate clasele dumneavoastră, elevii sunt responsabili pentru învățare?
Oferă instrucțiuni: pentru fiecare întrebare la vot clasa lor, folosind o scală de cinci puncte.
Întotdeauna îngrijorat - 5
Din ce în ce îngrijorat - 4
Grija aproximativ jumătate din cazuri - 3
De multe ori nu-mi pasă - 2
Într-adevăr, nu-mi pasă - 1
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor.
Se calculează punctajul mediu de grup: