Învățarea unei limbi străine pentru copii
Mulți psihologi interne și externe, care au studiat problema impactului celei de a doua limbă de dezvoltare a copilului, a remarcat numai rezultate pozitive: memorie îmbunătățită, atenție, gândire creativă, imaginație și dezvoltare de vorbire generală (în limba maternă).
Până în prezent, există puncte de vedere foarte contradictorii cu privire la problema copiilor timpurii predării limbilor străine. Unii cred că copiii ar trebui să se acorde o „oprire de joc“, și nu pentru a descărca lor „dezvoltarea timpurie“, inclusiv limbi străine. Alte fapte conduce și comportament de cercetare care arată că învățarea limbilor străine are un efect pozitiv asupra dezvoltării mentale generală a copilului.
Părinții care au decis ca copilul lor va studia engleza (cel mai adesea) sau alte limbi străine, există mai multe probleme importante. Să încercăm să-i răspundă.
La ce vârstă? Există metode prin care copiii învață o limbă străină din primele luni de viață. Limba timpurie clase contribuie la dezvoltarea auzului, sunt introduse într-o varietate de sunete. Unii experți cred că până la trei ani, până când copilul și în limba maternă abia este învățat să vorbească, nu se gândesc străin. Dar totul depinde de ce punct de vedere este împărtășită de părinții înșiși. Vă puteți baza pe cercetare și dovezi. Și ei spun că copilul este „deschis“ creierul pentru învățarea unei limbi străine în intervalul de la 3 la 10 ani. Mai mult decât atât, diferite cercetători aceste cifre sunt diferite: cineva perioada cea mai favorabilă - de la 1,5 la 7 ani, cineva apelează la vârsta de 4 până la 8 ani.
Putem spune că creierul copilului (comparativ cu adulții) mai flexibil și receptiv la limbi străine. Educatorii, lingviști, bazate pe mulți ani de experiență de lucru cu copiii, numit media de aur - 5-8 ani. În primul rând, în această vârstă, copilul a însușit deja sunetele limba sa maternă. În al doilea rând, el a fost conștient, și nu doar să învețe mecanic o altă limbă. În al treilea rând, copilul este deja bine abilități de comunicare dezvoltate. La urma urmei, învățarea unei străine în mare parte construit pe dialog și comunicare.
Ce metodă de a alege? Cea mai bună procedură este considerată principiul unei etape atunci când materialul se acumulează treptat, atunci când se deplasează de la simplu la complex. Dar principiul de bază al metodelor de predare a unei limbi străine pentru copii - este, desigur, forma de joc. În plus, învățarea unei limbi străine nu ar trebui să devină o cunoaștere de prestigiu, pentru că el este funcția principală practică - comunicare. Copiii învață limba pentru a comunica, și nu pentru că „după cum este necesar“ sau „va veni la îndemână în viitor.“ De ce există limbi moarte? Pentru că ei și-au pierdut funcția lor principală. Să extraterestrul nu devine o limbă „moartă“.
PROFESOR CE ALEGEM? Practic, în fiecare copil „integrat“ indicator intuitiv: „Nu-mi place această mătușă, și asta e.“ Caută profesor „lor“, lasa-l si copilul tau va fi simpatie reciprocă. profesor de limbi străine pentru copii nu ar trebui să fie doar o tehnică de transport clasă de experți și educator care se bucură care interacționează cu copiii, cine știe psihologia lor. Lucrul cu tânăra generație este pentru el un fel de creativitate.
Cum și cât de mult de făcut? Dacă sunteți implicat într-un grup, aveți despre aceste clase.
# 10048; Zilnic 15-25 minute.
# 10048; Clasele de 2-3 ori pe saptamana, timp de 25-45 minute (cu pauze pentru jocuri pentru telefoane mobile creative într-o limbă străină).
# 10048; în aer liber Sport (în vreme caldă).
# 10048; Întâlniri cu vorbitori nativi. În școli avansate - imersiune, de călătorie în străinătate, tabere de vară. Acest tip de formare este deja în așteptare pentru tine, la vârsta școlară.
Instruit în mod individual cu un tutore sau într-un grup?
Cei mai mulți experți spun că un copil în vârstă de 4-5 ani, doar plictisit în compania adulților. Cum ar fi un profesor de prim rang el este, el nu posedă Copilăresc, nu există nici un spirit al jocului. Jocuri formă de predare a limbilor străine presupune existența unui grup (de preferință, până la 10 persoane).