Dimpotrivă, în cazul în care beneficiază de instituția în plus, există daune, noi numim disfuncție astfel de acțiuni. De exemplu, funcția (sarcina) Institutul de Educație - pentru a pregăti profesioniști bine-rotunjite. Dar dacă el nu își face treaba în cazul în care educația livrate prost, orice dezvoltare a individului, nu specialiști de clasă societatea primește. Școlile și universitățile vor elibera în viața de rutină, amatori, poluznaek. Funcția se va transforma în disfuncție, plus - minus.
Funcția și disfuncție sunt evidente, în cazul în care acestea sunt declarate oficial, toate acestea fiind recunoscute și evidente și latente, în cazul în care acestea sunt ascunse de la vedere, nu au fost raportate. Pentru școală evident funcții includ următoarele: achiziționarea de alfabetizare și certificat de absolvire, pregătire pentru liceu, formare, roluri profesionale, învățarea valorilor de bază ale societății.
îngrijire, asistență medicală și educație a copiilor (familie și căsătorie)
obținerea de hrană, îmbrăcăminte, locuință (economică)
menținerea legilor, reglementărilor și standardelor (politice)
pentru a promova relațiile și atitudinile sinodale, aprofundarea credinței (religioase)
socializarea oamenilor introducere la valorile și practicile de bază (educație)
Puteți să vă asigurați că funcțiile și disfuncțiile sunt relative, nu absolute. Fiecare dintre ele are două tipuri - clare și latență. Funcția poate fi evident pentru unii membri latent public și a altor. Este aceeași disfuncție. De exemplu, unul important să cumpere de la Universitatea de cunoștințe fundamentale, iar celălalt - pentru a face contact.
Trebuie remarcat faptul că procesul de instituționalizare - este procesul de apariție a unui nou punct de vedere istoric în funcție de nevoile societății.
Apariția de nevoi care necesită un răspuns comun organizat;
Formarea unor obiective comune;
Aspectul procedurilor legate de normele și regulamentele;
Instituționalizarea de reguli și regulamente, proceduri, și anume adoptarea, aplicarea practică;
Stabilirea unui sistem de sancțiuni pentru menținerea normelor și regulilor, diferențierea aplicarea lor în cazuri individuale;
Crearea unui sistem de statusuri și roluri, care să acopere orice și toți membrii Institutului.
Există două tipuri de structuri familiale:
Familia Nuklearnaya este format din părinți și copii care depind de ele.
Familia Rasshirennaya include rudele de familie și multe nucleare, cum ar fi bunici, nepoți, unchi, mătușă, veri.
Funcția Reproduktivnaya este concepută pentru a asigura reproducerea noilor membri ai societății.
Funcția Vospitatelnaya ar trebui să socializeze copilul, adică, să-l pregătească pentru viață în societate, pentru a asigura dezvoltarea normală și completă.
Funcția Rekreatsionnaya. Familia devine „o oază“ de liniște, încredere și securitate. acesta oferă un confort psihologic și satisfacție emoțională.
caracteristică Ekonomicheskaya acoperă diverse aspecte ale relațiilor de familie: menaj, prepararea și utilizarea bugetului gospodăriei, problema de alocare a forței de muncă de uz casnic. Păstrarea membrii economiei generale a familiei atunci când toate lucrările ca o echipă, ajută la crearea unor legături economice strânse între ele, astfel încât familia este unitatea economică mai solidă a societății.
Termenul „organizație“ (.. Din organizația franceză, pozdnelat organizează - informează, aspectul subțire, aruncarea a) este folosit în mai multe sensuri:
2) ca activitate a unui grup;
3) gradul de ordine internă, consistența elementelor sistemului.
2. Termenul „organizație“ se poate referi la o activitate specifică a organizației, inclusiv repartizarea responsabilităților, stabilirea unor relații stabile, coordonare, etc. Aici, organizația acționează ca un proces asociat cu o acțiune axată pe obiect, și, prin urmare, prezența organizatorului figura și contingente organizate. În acest sens, termenul „organizație“ este identic cu conceptul de „control“, deși nu acoperă.
Cel mai adesea diferite formale și neformalnyeorganizatsii. Criteriul pentru această distincție, după cum rezultă din aceste tipuri de organizații este gradul de formalizare a existente în relațiile lor, interacțiunile și relațiile.
Abordarea tradițională a tipologiei:
În primul rând - 1. întreprinderile și firmele; 2. instituții; 3. Organizațiile neguvernamentale.
În al treilea rând - administrative (organizații industriale-economice, financiare, științifice și de cercetare, culturale) și sociale (organizații publice voluntare, uniunilor de creație și asociații)
În al patrulea rând: 1. 2. obligatorii, 3. voluntare, utilitare - obiective comune și individuale pentru a atinge.