1. Scopul biologiei predării.
3. Intra si biologie de comunicare interdisciplinară.
Scopul biologiei predării
Răspunsul la întrebarea: ce să învețe biologia? - un element esențial al programului de biologie. Definirea obiectivelor de învățare - aceasta este una dintre principalele probleme ale metodelor subiect.
Scopul fiecărui subiect, inclusiv biologie, - formarea personalității, ca și calitățile sale, atitudini, principii și standarde de comportament care corespund criteriilor universale. Aspectul educativ al învățării este legată de cantitatea de cunoștințe, de a dezvolta - cu complicații lor structurale, educaționale - de la construirea lor.
Profesorul trebuie să cunoască obiectivele de bază ale biologiei ca întreg și pentru fiecare curs, ajută la definirea scopului temelor individuale și lecții. Obiectivele de predare biologie sugerează o școală modernă cuprinzătoare:
ü formarea de persoane complet dezvoltate;
ü dezvoltarea calităților personale care asigură autodeterminare a individului, sa auto-realizare, dorința de a continua educația, să participe la consolidarea societății civile;
ü stăpâni elementele de bază ale disciplinelor academice din domeniul educațional „Istorie Naturală“;
ü Studiul a principalelor componente ale imagine naturală-științifică a lumii;
ü studiu componenta de aplicare a științelor naturale, oferind studenților de formare pentru a efectua activitatea aproximativă și constructivă în lumea exterioară;
ü înțelegerea conceptelor de bază ale metodei științifice de cercetare și locul său în sistemul de valori culturale universale;
ü formarea și dezvoltarea cognitivă în elevi.
cunoașterea biologică - cea mai importantă parte a culturii umane - fără cunoștințe de biologie este imposibil de a dezvolta un mod ecologic de gândire, pentru a oferi o înțelegere a principiilor științifice de interacțiune în sistemul „Om - Natura“. Pe bază de cunoștințe biologice de promovare a sănătății. Conservarea vieții pe Pământ în toată diversitatea ei a sistemelor sale, supraviețuirea și dezvoltarea omenirii în condiții moderne, sunt posibile numai în cazul în care biologică a alfabetizarea populației.
Conceptul de educație biologică în vârstă de 12 ani pe nume școală scopurile și obiectivele unei educații biologice special:
ü stăpânirea componentele cunoașterii și metodologia cunoștințelor științifice științifice, constituie baza unei înțelegeri holistică a lumii și viziunea asupra lumii științifice a studenților;
ü gradul de conștientizare a vieții ca cea mai mare valoare, capacitatea de a construi relația lor cu natura și societatea, pe baza unei atitudini umane față de toate lucrurile vii;
ü Cunoștințe mastering tehnici, concepte și teorii, concepte, modele;
ü rundă de dezvoltare a personalității elevilor: memorie, observație, interes cognitiv stabil, abilități creative, instrumente teoretice de gândire biologie, dorința de auto-educație și aplicarea cunoștințelor de biologie în practică;
ü formarea unei viziuni asupra lumii științifice, stil de viață sănătos, standardele și reglementările de igienă, de mediu și de alfabetizare genetică;
ü pregătirea tinerilor pentru muncă în domeniul disciplinei, agricultura, biotehnologie, managementul mediului și de conservare.
Cu toate acestea, scopul principal al școlilor de învățământ generale ale noului tip de secol XXI - dezvoltarea deplină a fiecărui student. În acest proces, biologie ca disciplină academică este una dintre educația generală a generației tinere din cele mai importante componente.