Hutornaya Tatyana
Priorități pentru DOW în cadrul GEF introducerea învățământului preșcolar
Priorități de acțiune
MBDOU Kerci RK „Gradinita de tip combinat №2« picăturii "
Competența standardelor educaționale de stat federal de învățământ preșcolar este asociat cu o serie de modificări:
- apariția unor noi condiții (Cerere pentru societate, schimbarea politicii guvernamentale, actualizarea cerințelor privind calitatea educației);
- apariția unor noi documente legale care reglementează activitatea organizațiilor preșcolare (Legea Educației GEF.);
- implicarea părinților în parteneriate active.
„Educația preșcolară - să dezvolte și să se dezvolte,“ - aceste cuvinte nu au putut reflecta mai bine viața copiilor de azi grădinile din Crimeea. Noua lege privind educația. noi reglementări, noi reglementări, nou program educațional ne direcționează la noile provocări, și, prin urmare, la noi domenii de activitate. care oferă o promovare globală a dezvoltării personale a copilului. În contextul actual, educația nu este numai modificată, dar, de asemenea, oferă un impuls procesului de inovare. Profesorii de grădiniță urmărit, menite să transforme procesul de educație într-o viață. comunicare copil preocupat de adulți și colegii în diverse activități.
Prioritățile noastre sunt preșcolari. dezvoltarea fizică, morală, artistică și estetică a preșcolarilor.
Punerea în aplicare a noilor cerințe pentru calitatea educației preșcolare necesită o atenție specială educației fizice, impactul pe care se realizează prin utilizarea tuturor resurselor sistemului - este forțele naturii pentru sănătate, factori de igienă, exerciții fizice. Folosirea pe scară largă de jocuri și activități în aer liber. Munca de cabinet fizprotsedurnogo reduce morbiditatea.
educație patriotică - o parte integrantă a muncii noastre cu copii. POC a dezvoltat sistemul de lucru pentru a educa copiii cu orașul său natal, glorios istoria lui, eroică, pentru a promova cetățenia și patriotismul.
- educația de dragoste în Crimeea, conștientizarea plurietnicității;
- formând o formațiune etnocultural bazată pe culturi comune;
- Predarea relațiilor de toleranță.
Pentru intrarea cu succes în GEF și la punerea în aplicare a sarcinilor prioritare în foaia de parcurs elaborat de DOW. în cazul în care condiția
Rolul de lider în acest domeniu dat personalului.
Utilizarea diferitelor forme de lucru cu profesori (seminarii, ateliere, jocuri de afaceri, Banca de idei, o clasă de master, asociază Uniunii, cerc de calitate) definește o intrare de succes în statul federal Standard Educațional.
În ceea ce privește procesele dinamice pentru punerea în aplicare a zonelor selectate de competență este importantă și mobilitatea educațională a cadrelor didactice, care prevede
- îmbunătățirea constantă a culturii pedagogice;
- abilitățile de auto-operare;
- posesia metodelor de prelucrare a informațiilor;
Eforturile combinate ale cadrelor didactice ne permit să rezolve problema, asigură interacțiunea subiecților procesului educațional. deschiderea organizațiilor de învățământ preșcolar. implicat în gestionarea procesului pedagogic al părinților, în scopul de a vedea posibilitățile de promovare a dezvoltării personale globală a fiecărui copil în parte.