Oksana Ivanova
Efectuarea psihopedagogul BF de cabinet
profesor -psihologa spațiu de birou este o parte importanta a mediului în curs de dezvoltare subiect al instituției de învățământ, organizarea și îmbogățirea care ar trebui să fie adaptate la legile de dezvoltare ale copilului, îndeplinesc criteriile pentru confortul funcțional.
profesor Cabinet - psiholog din grădina noastră se află departe de birourile medicale și administrative. de muzică și săli de sport. Deoarece, apropierea de primele două pot împiedica sosirea sau cauza fricii, constrângere (teama de proceduri medicale, monitorizare senzație). Apropierea de sala de sport și muzică crește nivelul de zgomot în cameră. care ar putea afecta în mod negativ stabilitatea atenția copil sau adult.
decizie de culoare Cabinetul făcută în nuanțe de verde, există prezența a ferestrei. Cabinetul spațiu este organizat în conformitate cu specific psihologul activitatea profesională și este împărțit în mai multe zone de lucru cu diferite de sarcină funcțională.
munca de diagnostic si remediere Zona in curs de dezvoltare aliniate datorită dimensiunii insuficiente a camerei și, cu toate acestea, este foarte funcțională. Nu există niciun element de prisos, detalii de interior luminoase, care ar putea distrage atenția copiilor și de a preveni-le de la concentrându-se asupra misiunii propuse. Zona este echipată cu un birou, scaun, masă.
Pentru formarea sub forma unui joc, care implică cazare gratuit pentru copii pe podea in camera are podele cu mochetă și un material bogat de jocuri (jucării de pluș, păpuși, designer, beneficii educaționale, și așa mai departe. D.).
Spatiul de jocuri include:
- un set de mobilier tapitat;
- oglinda emoțiilor sub forma televizorului;
- pad Splash pentru agresiv cu mănuși de box;
- diferite tipuri de păpuși (mănuși, deget, con, „dergunchiki“);
- surpriza cu includerea jucarii de mișcare, culoare și sunet;
- set de mozaicuri realizate din plastic;
- un mic set de materiale de constructii;
- forme cubice (cu fante);
- tematice joc "ABC sentiment." „În al patrulea rând - o dată.“ „Logica de tren“;
- material de artă diversă (argilă, argilă, cerneală, creion).
Aceste materiale promovează utilizarea de jocuri gama larga psiholog de tehnici terapeutice. igroterapiya, skazkoterapii, isotherapy. Jucăriile sunt situate într-un loc accesibil pentru un copil, pe rafturi deschise.
Zona consultativ este echipat cu două scaune și o măsuță de cafea cu memo-uri situate pe acesta carte de fișier perspectivă diferită.
Organizationala - plan de spatii de birouri dotate cu un birou, rafturi și dulapuri pentru cărți și fișiere.
Cartoteca sunt disponibile. literatura psihologică; jocuri și exerciții pentru dezvoltarea și corectarea sferei cognitive; material de stimulare a metodelor de diagnosticare în lucrul cu părinți și profesori; forme și profile de testare. Prezența acestor fișiere de carduri organizează activitatea de psiholog, ajută pentru a economisi timp.
specialist moderne la locul de muncă este de neconceput fără echipamente tehnice care să permită utilizarea mai eficientă a timpului de lucru. Tehnic înseamnă profesor -psihologu necesare copiilor claselor, prelucrarea și sistematizarea rezultatelor sondajelor, crearea unei bănci de date psihologice, o pregătire temeinică pentru activitatea de diagnosticare și corecțional și de dezvoltare, etc Acesta este motivul pentru care biroul meu este disponibil ..:
• echipamente de calculator (PC, imprimantă);
• Sistem de reproducere a sunetului, cu un set de diverse inregistrari muzicale ale muzicii (relaxante, activarea, sunetele naturii, cântece pentru copii).
Principiile de bază ale spațiului de birouri organizației sunt confort, armonie și o atmosferă de încredere. Cabinetul nu este aglomerat cu obiecte inutile, lucruri. Zona separata de zona de lucru cu un raft în trepte plante ornamentale.
În plus, este utilizat aromaterapie.
Suport psihologic pentru dezvoltarea instituțiilor de învățământ, în conformitate cu obiectivele GEF la activitățile psihologice: - să contribuie la crearea condițiilor psiho-pedagogice pentru dezvoltarea deplină a copiilor, crearea.
