O valoare de lider modern este infor a umaniza, conceput pentru a facilita experiența de timp-vitiyu a relațiilor umaniste între toți participanții la procesul educațional (bazat pe recunoașterea umanism Ka-onoruri valorile umane).
Umanizarea implică luarea ca principal în activitățile pedagogice și mediul educațional astfel de preț-Ness, ca o persoană care combină egalitatea dintre cele două elemente de fond - „I - valoare“ și „Altele - valoarea“, și se manifestă în două planuri conexe - în conștiința și în relațiile cu alte persoane.
Prezența poziția de student, „I - valoarea“ prevede comportamentul său ca subiect al activității. Aceasta este o altă explicație importantă cu privire la motivul pentru care ar trebui să fie recunoscută ca valoare personală necesară pentru formarea tuturor elevilor săi.
Poziționați subiectul prezentat în faptul că omul este nu numai răspunde la impactul extern al mediului, dar, de asemenea, în mod deliberat de reglementare a controalelor liruet modifică impactul acestor influențe și propriul lor comportament. Fiecare dintre aceste componente active de mai jos explică diferitele noastre fel de poziție de investigare-TION în care o persoană devine conștientă de sine ca valoare necondiționată.
„O alta - valoare“. Numai atitudine valoroase pentru ei înșiși și poate oferi o valoare de percepție a celeilalte persoane ca individ. „Personalitate - acest lucru nu este numai individul, conștient de sine ca ceva TSE-Loe și singurul de acest gen, dar este, de asemenea, o referință la alta și percepția de sine ca reprezentant responsabil al patru-lovechestva“. [7 pp. 122]
Acceptarea celeilalte persoane ca valoare, oamenii apelează de obicei la calitățile sale pozitive, meritele, care se reflectă în utilizare, fondul comercial, într-un efort de a stabili contacte cu membrii micromediul lor și să găsească un compromis în apare un conflict, pentru a menține setarea-shiesya relatii interpersonale. Valoare atitudine la miezul-Goma sugerează un interes în partea de conținut a personalității sale, respect și încredere, locația pentru contacte noi, capacitatea de a aprecia puterea și demnitatea altuia, bogăția personalității sale ca propria sa.
Recunoașterea valorii celeilalte persoane este prezentată ca focus-sotsi cială pe punctul său de vedere, starea emoțională, comportament. Treptat există o dorință de a influența pe alții, pentru a le ajuta să transfere cunoștințele și experiența altei persoane lor. Dacă întâlniți o persoană un sentiment de sens la cealaltă persoană, pe baza de simpatie Soper zhivaniya-născut și înțelegerea, conștientizarea necesității și o oportunitate de a se raporta propriile lor în conformitate cu motivele și comportamentul altora. Deci, în reciproc imootnosheniyah cu alte persoane deschise și stăpânit sensul interacțiunii umane, standardele morale, open source software-ul de evaluare Soby.
Percepția altor persoane în ceea ce privește importanța lor personală, promovează îmbogățirea reciprocă STI a fiecărui plin Dru-ha, care vizează abordarea individuală a fiecărui la Prynne termen, atât individuale, cât și colective (de grup) preț-Ness.