Reclamantul interogativ "de ce", uniunea "pentru că".
"De ce nu dansezi?"
"Nu pot dansa".
"De ce îți place să cânți?"
- Pentru ca pot sa cant bine.
Cum să clarificați ceea ce este în joc
Încheierea denumirilor adjectivelor genului masculin, feminin și neutru în singularul acuzator. Interrogativa pronume "ce", "ce", "ce".
Ce fel de minge vrea o matryoshka să cumpere?
Uită-te la bilele frumoase! Vreau să cumpăr o minge.
- Vreau să desenez mere.
"Ce fel de creioane aveți nevoie?"
- Roșu și galben.
Cum să clarificați ce se întâmplă (continuare)
Adjective în singularul acuzativ:
- Ce pui pisica?
- Ce fel de casa tragi?
Cum de a clarifica cu ajutorul pronumelor, despre ce este vorba?
Pronumele posesive și demonstrative în singularul și pluralul acuzativ. Utilizarea prepositionului "lângă".
"Ce urs vrei să vezi?"
"Iată cea albă."
- Ce vulpe ai văzut?
"Mama mea este cu mine."
- Unde este fiica ta (fiica)?
- Fiica mea (fiul) este lângă mine.
Apoi, cu toate pronumele de pe masă.
Utilizarea cazului dativ după cuvântul "ajutor". Conjugarea verbului "ajutor".
"Aceasta este camera noastră." Camera este o mizerie.
- Îi ajut pe bunica să-și curățeze.
Elaborează întrebarea "Cine îi ajută pe cine?" Și răspunsul la aceasta.
Cum se desemnează un număr nedefinit de articole
Cuvintele "foarte mult", "puțin".
- Am multe / puține cărți, flori, cunoștințe etc.
Utilizarea substantivelor în pluralul genitiv după numerele cantitative 5-20 și cuvintele "multe", "puțin".
- Sunt multe mașini pe stradă.
- Mama a cumpărat 6 cărți poștale.
- Tata a adus 10 mere.
- Nu am prea multe mașini.
- Există 16 cuburi în cutie.
"Există o mulțime de păsări pe copac."
Cine face ce-i în timpul liber
Conjugarea verbului "angajați".
- În timpul nostru liber mergem la sport.
- Aceasta este sala noastra de sport, aici alergam si sarim.
- Aceasta este piscina noastră, aici suntem angajați în înot.
Vocabular activ: sală de sport, piscină, înot.
Vocabular pasiv: tija, barele, inelele, calul, frânghia, coșul, plasa, ganterele.
Cum să exprimați nevoia de a efectua o acțiune
Cuvântul "trebuie" cu pronume personale și în propoziții impersonale.
- Trebuie să mă duc la magazin.
- Trebuie să facă cina.
- Trebuie să fixeze un scaun.
- Trebuie să meargă la grădiniță.
- Trebuie să fie făcut.
Învață să completezi propozițiile.
Mâine ziua de naștere a mamei. Am nevoie de ea.
- Sasha nu joacă bine fotbalul. Are nevoie.
- Natasha nu a înțeles povestea. Are nevoie de ea.
- Kolya și Anton vor să vadă cum trăiesc lupii, vulpile, iepurii. Ei au nevoie.
Marina nu poate dansa. Are nevoie de ea.
"Vrem să mergem la filme". Avem nevoie.
Cum să exprimați o cerere, permisiune sau interdicție pentru a efectua un act
Substanța sau pronumele care denotă o persoană care are sau nu interzis să efectueze o acțiune este întotdeauna în cazul dativ, iar după cuvintele "poate", "nu" se folosește doar un infinitiv.
- Da, poți. Nu, nu poți.
"Pot vedea cum funcționează robinetul?"
- Da, poți. Dar nu poți sta aici.
"Unde pot sta?" (Update).
- Acolo, lângă copac.
Odată cu extinderea vocabularului activ în sala de clasă, atenția copilului nu ar trebui să se concentreze pe memorarea cuvintelor noi, ci pe stabilirea acestuia într-o situație de probleme mentale, atunci când este necesar să se facă o alegere în cunoștință de cauză a formelor de vorbire. Lucrarea se desfășoară în condiții de micrometri înguste, care se extind și se unesc treptat. Acest lucru duce la conștientizarea copilului cu privire la propria producție de vorbire și la vorbirea altora.
Cum să felicit în vacanță
Cum să întrebi cât de mult există ceva
Combinația de cifre cantitative cu substantivul "ruble".
Joc «Magazin de sport».
- Cât este această minge?
- Cât sunt aceste aripioare?
- 100 de ruble, etc.
Vocabular activ: Vânzare, cât costă, ruble, bani, articole din joc.
Cum să exprimi sentimentul de bucurie, plăcere
Adjective scurte "rad", "bucuros", "bucuros".
- Tata e bucuros că are o zi liberă.
- Masha se bucură că are timp liber.
- Ne bucurăm că vom merge în țară.
Care sunt zilele săptămânii
Utilizarea numelor zilelor din săptămână în acuzativ cu preposition "c" pe durata acțiunii.
- Luni mă duc la piscină.
- Marți, mă duc la desen.
- Merg la miercuri la discursul terapeut. Și așa mai departe.
Cum să identificați un obiect similar celui menționat
Utilizarea pronumelor demonstrative "astfel", "astfel", "astfel", "astfel".
- De asemenea, am un astfel de album (o astfel de carte poștală, o astfel de scrisoare, astfel de timbre).
Cum se desemnează începutul unei acțiuni
Cum să spun că cineva merge adesea la cineva
Conjugarea verbului "plimbare". Folosirea verbelor "go-go" în timpul prezent.
- Adesea mergi la grădiniță?
Conjugarea verbului (de către persoane):
- Du-te la grădiniță.
- Tata merge la muncă.
- Mergem la o plimbare.
- Te duci la teatru.
- Ei merg la bibliotecă.
Cum să-ți exprimi dorința de a lua un exemplu de la cineva
Propuneri cu cifra de afaceri comparativă (uniunea "cum").
- Mama vrea să danseze ca balerina asta.
- Tata vrea să cânte ca acest artist.
"Vrem să mergem ca acești copii". (Și cu un negativ - nu vreau).