Desigur, jocurile în predarea limbii engleze nu ar trebui să îndeplinească numai funcția de divertisment: învățarea nu trebuie și nu poate fi de vacanță veșnică, studenții ar trebui să realizeze importanța de a lucra pentru atingerea obiectivelor, și ar fi dăunătoare pentru a le deprindă la distracție constantă în sala de clasă. Cu toate acestea, de mult timp a fost cunoscut faptul că momentele de joc pot servi un serviciu excelent în unele cazuri. Iată o listă de jocuri pe care le folosesc pentru lecții de engleză de mulți ani.
Pentru structurile de formare cu verbul în prezent ToBe tensionate cu studenții ne uităm mai întâi la un glob sau o hartă a lumii și rostește numele țării în limba engleză și apoi cântă cântecul „Millennium“ carte pentru primul an de predare a limbii engleze:
Sunteți din Italia?
Sunteți din Australia?
Ești din Canada?
Sunteți din SUA?
Spune-mi, spune-mi, de unde esti,
Spune-mi, spune-mi, de unde esti!
Clap, bate! Să fim prieteni!
Clap, bate! Să fim prieteni!
Apoi rămâne doar să se schimbe numele țărilor, grupurile alternative de interpreți și soliști, iar apoi, dacă piesa nu se plictisește, să se instruiască în același fel în care verbul să fie în alte fețe. Pentru o schimbare, folosesc adesea un teatru de păpuși. Mai ales dacă copilul este timid și la început ezită să cânte sau să vorbească, ecranul teatrului de păpuși face minuni.
Pentru a instrui folosirea structurilor interrogativa cu verbul pentru a fi in discursul elevilor: un student conduce - se indeparteaza de ceilalti. Unul dintre studenții care stau în spatele lui într-un semicerc atinge cel care îl conducea de umăr. El presupune: Ea este Vika? Restul corului dau un răspuns scurt (în acest caz, desigur, înainte de joc în prealabil stipulat despre băieți sau fete ne străduim să ghicească și fraze fonetic Da, ea este, și nu, ea `t, și așa mai departe.).
Formarea unor structuri de interrogare Este aceasta o carte? Aproximativ zece imagini, jucării sau obiecte sunt luate și afișate pe masă în fața studenților. Profesorul se întoarce și cere unui elev să facă unul dintre obiecte, să-l arăte la clasă și să-l pună pe masă. Apoi profesorul întreabă: "Ești gata?" Și, întorcându-se, ghiceste: "Este o carte?". Elevii dau un scurt răspuns într-un cor: "Da, este! "Sau" Nu, nu este! ", Am lucrat în avans fonetic. Apoi, în loc de profesor, studentul ghicește, antrenamentul continuă ... În același mod, poți să te joci cu alte structuri și cu cuvinte scrise în loc de imagini: "Ai jucat ieri?". Este important ca persoana ghicitoare să demonstreze în mod constant clasa unui comprimat cu cuvinte, fără a neglija trecerea la învățarea pasivă pentru citire și scriere.
Pantomima oferă o gamă largă de posibilități: atât cu repetarea vocabularului, cât și cu formarea diferitelor structuri. De exemplu, în studiul simplu timpul trecut poate arăta pantomima care a făcut ieri la structura generală a întrebărilor de formare ca Ai mâncat banane ieri?
Marea este îngrijorată din nou! Marea este îngrijorată de doi! Marea este îngrijorată de trei! În loc de cifră ... îngheț! Pentru a pregăti o întrebare generală în perioada de timp îndelungată, spun același lucru și în limba engleză: Breeze, briza, înghețarea mării! Toți copii mor, descriu acțiuni, și o persoană ghicește, întrebând fiecare "figură" o întrebare: "Citiți?", Etc.
Pentru formarea numerelor cantitative sau ordinale, vocabularul cu privire la orice subiect în timpul stand de grup fizkultminutki într-un cerc, cuvântul este atribuit fiecărui - „numele“ și jocul începe: două clicuri - două bumbac alternativ pe tot parcursul jocului - un exercițiu obligatoriu pentru toți jucătorii. Primul membru al „declanșează“ - numește „numele“ lui și „numele“ de o altă parte, el răspunde imediat prin apel la „numele“ ei și „numele“ jucător următor ... Cel care face o greșeală, întârziere - este eliminat. Câștigătorul este cel care deține cel mai mult timp (în limba rusă, acest joc se numește "frână"). Jocul este bun ca o pregătire fizică.
- Jocurile Olimpice din Regatul Gramaticii
Pentru a elabora toate structurile oricărei forme curente, scriu cărți cu cele mai utilizate pe subiect, în verbe de texte și situații. "Banda de alergare" sunt așezate între rânduri pe toată lungimea clasei, solicitanții pentru coroană trebuie să execute distanța mai repede decât alții, pronunțând pentru fiecare pas o propoziție cu un verb scris pe cartela care oprește oprirea. Pentru a asigura participarea universală în automatizarea structurilor de vorbire, numiți judecători, fani, navigatori, consilieri - sunt permise toate opțiunile de joc.
Trei participanți poartă trei coroane. În funcție de semnul de pe coroană (plus, minus și întrebarea), structurile de sunete afirmative, negative și interogative, cu verbe demonstrate de profesor într-un ritm rapid. Jucătorii își schimbă coroanele de trei ori și primesc inimi - puncte bonus. Jocul poate fi, de asemenea, folosit pentru formarea oricărei forme curente.
De asemenea, jucăm într-un magazin de îmbrăcăminte, o cafenea, o piață.
Pentru a confirma autenticitatea documentelor emise de site, trimiteți o solicitare redacției.
Despre lucrul cu site-ul
Utilizăm modulele cookie.
Dacă constatați că materialele sunt folosite ilegal pe site-ul nostru, informați administratorul - materialele vor fi șterse.