să continue formarea de idei despre viața din Evul Mediu în Europa de Vest; formează o condamnare a necesității postură corectă.
I. Testarea asimilării subiectului precedent.
1. Proverkadomashnego nd I n.
- Cum înțelegeți expresia "faptă cavalerală", "atitudine cavalerie față de o femeie"? (Sunt avute în vedere opiniile elevilor.)
- Ce acțiuni trebuie făcute pentru ca băieții să fie considerați cavaleri? (Opiniile fetelor sunt auzite, iar apoi băieții.)
- Ce informații suplimentare ați găsit? (Mesajele sunt ascultate.)
- Mai există o expresie "mers cavaler". Cum înțelegeți această afirmație?
- Cine poate arăta postura "cavaler"?
2. Razgady vainie korus s o p o r d a d.
1) Locuința fortificată a domnilor din Europa de Vest.
2) Medicamentul care a fost administrat pentru a curăța stomacul.
3) Lorzii medievali îmbrăcați în fier.
4) Gama mare de munti din Europa de Vest.
5) Cu ce cuvânt a venit cuvântul "cavaler"?
6) Boala, care în Evul Mediu a dus viețile multor oameni.
II. Învățarea materialului nou.
1. C o m p e c tio n.
- După cum ați ghicit deja, va fi vorba despre postură, iar tema lecției noastre este: "De ce postura distinge cavalerul". Aceasta este întrebarea pe care trebuie să o răspundem astăzi.
2. Praktik a pokuprovod v otdovo v matechitel.
1) Care este postura? Citiți definiția din dicționarul SI Ozhegov. (Studentul citește.) (Postura - aspect, modul de comportare.)
- Și așa scrie în enciclopedia copiilor: "Postura este capacitatea unei persoane de a-și păstra corpul în poziții diferite".
- Ce definiție vă place mai bine? De ce? (A doua definiție este mai precisă.)
- Scrieți acest concept în "Dicționarul și directorul meu". (Workbook).
2) Compararea descrierilor sedimentelor. (Scris pe tablă.)
Trunchiul este îndreptat, capul este ridicat, umerii sunt îndreptați, stomacul este tras în sus
El se plimba peste cap, cu capul și umerii în jos, cu burta scoasă afară, pe picioarele lui îndoite
- Desigur, puteți să determinați cu ușurință unde descrierea posturii corecte. (Prima descriere.)
- Sarcina ta: să arăți clar descris. (2 elevi sunt chemați, unul arată poziția corectă, iar al doilea este incorect.)
"Ce puteți spune?" (Se aude opinia: postura greșită este urâtă).
- Ce crezi, dar sănătatea afectează poziția greșită? Cum? (Cu privire la localizarea și activitatea organelor interne, organele interne se pot mișca, ceea ce duce la diverse boli).
3) Lucrări practice.
a) Citiți în manualul de la pag. 34 paragrafe cu cuvintele "Lucrare practică ..." Sarcina este rezolvată.
b) Se sugerează ca copiii să se apropie de zid și să-și controleze postura. Este recomandabil să faceți acest lucru zilnic, dezvoltând un sentiment de auto-control.
c) Cu. 33 arată oameni. În ce imagine este persoana cu poziția corectă?
d) Spuneți regulile de aterizare de la masă.
- Cum să stai la birou?
e) Având în vedere posterul "Stai bine".
4) Lucrul cu proverbul.
- VI Dal posedă un astfel de proverb: "Fără să poarte un cal este o vacă".
- Cum înțelegi acest proverb? (Opiniile copiilor sunt auzite.)
- În literatură există expresii precum "ea are o plimbare cu pisica", "mersul regal".
- Cum înțelegi asta? Arătați-mi o astfel de mers.
- Există și expresia "călăreț cavaler".
- Cum înțelegi asta? (Opiniile copiilor sunt auzite.)
3. Stabilitatea muncii.
- Citiți textul, p. 33 manuale.
R ef le s e c t i e n t e s.
- De ce a ieșit căruța în cavaler?
- Cui vrei să-ți spui cât de important este să menții o postură corectă?
- Ce-ai zice?