(Un scenariu de divertisment pentru copiii care se mută din grupul 2 în grupul de mijloc)
Prezentator: Sărbătorirea nu este ușoară pentru noi, a venit pentru noi pentru prima dată.
Timp de un an copiii au crescut, s-au dus la un grup nou.
Felicitări tuturor tipilor și doresc să vă spun,
Ca și în grădina mea natală, trăim împreună vesel.
Sună muzică ritmică, marș
Dimineața facem exerciții împreună.
Exerciții complexe "Charge"
1. În curățenie mergem împreună, plimbându-ne vesel și cântând. Marșând în cercuri
Unu-doi-trei! Vom veni! Unu-doi-trei! Cântăm!
2. Pixurile sunt în sus - și bumbacul! Își ridică mâinile și își bate mâinile,
Trebuie să ne întâlnim cu toții, prietene! Apoi își dau mâinile - de 4 ori
Unu-doi-trei! Și bumbacul! Dicționarul de slam, prietene!
3. Am pus butoanele pe butoi, Corpurile sunt înclinate spre dreapta-stânga
Faceți pantele copiilor.
Deschidere dreapta, stânga-două! Suntem întotdeauna fericiți să facem afaceri!
4. Copiii se vor culca cu Scufita cu bumbac in fata ta
Și își vor bate mâinile.
Unu-doi-trei! Squat! Și bateți-vă mâinile!
5. Din nou, mergeți cu amabilitate fericit, mergeți în jurul unui cerc
Cântecul puternic cântecul nostru.
Unu-doi-trei! Vom veni! Unu-doi-trei! Cântăm!
Moderator: dimineața devreme în fiecare zi
Să ne spălăm nu este lenea.
Și acum copiii noștri vor arăta ce poveste sa întâmplat cu mouse-ul.
Săpun de săpun cu săpun și nas - frecați nasul de palmier.
Săpunuri de săpun, cozi de săpun - frecați palma, urechile, spatele inferior
Sapun, astfel încât a devenit alb "Spală" palmele
Și din fericire, săpunul ate-
Am! Adu-ți palmele la gură
Pee-pee, pipi-pipi. aplaudare
Prezentator: Stăm la o masă,
Un mic dejun delicios pe care îl mâncăm.
Bucătarul a încercat,
Pregătită dimineața.
Cântecul "Cook, cook, kashka"
- Gatiți, fierbeți, kashka, într-o ceașcă albastră. "Interferează" kashka
Gatiti-va repede, blandind mai fericit!
Pierdere: Strângeți și desfaceți camele, spuneți: "Bull, Bull!"
- Varis, kashka, dulce din lapte gros, "Cook" kashka
De la lapte gros și boabe mici ...
Ei spun: Cel care mănâncă mănâncă va fi amenințat
Creșteți toți dinții! Faceți clic pe dinți
Gazdă: Ce sărbătoare este fără oaspeți? Vom fi mai veseli cu ei.
Uite, faimosul Leopold vine la noi!
Frunzează pisica Leopold.
Cat: Buna ziua, prieteni! Sunt o pisică, toată lumea o știe pe Leopold.
Chiar îmi place să dansez și să joc cu băieții.
Puneți stilourile pe butoi și dansați "Kabluchok".
Gazdă: Și copiii noștri se vor transforma în șoareci.
Vei prinde șoarecii și să te joci cu băieții.
Jocul "Cat și Mouse"
Introducere: Copii-șoareci alergând în hol
O pisică se plimbe pe acoperiș - aici, aici este! Ei se opresc și "tremură"
Feriți-vă de mouse-ul, pisica vine!
Nu ne speriați, pisică, nu vă speriați! Șoarecii amenință pisica
Nu jignesti muskratii gri!
Mouse-ul speriat, oh-oh-oh! Apăsați mâinile pe obraji
Au alergat la nurca repede acasă!
-Miau! Copiii alerg la scaune
Cat am plecat de pescuit. Dar pe stradă nu era soare, iar peștele fără el nu este prins.
Prezentator: Nu vă faceți griji, Leopold, o să cântăm o melodie despre soare chiar acum. Ne va auzi și ne va uita neapărat.
Cântecul "Sunt prieteni ai soarelui"
- Există un prieten la soare - un cochet cocky.
E bine când prietenul meu e un cocoș.
- Sunt prieteni la soare - suntem noi și tu și eu!
E bine când prietenii sunt noi, și tu și eu!
Cat: Oh, ce soare minunat, voi alerga la râu, voi prinde o mulțime de pești!
Prezentator: Și noi, băieți, este timpul să mergem pe jos.
Dansul rotund "În luncă"
Refren: Mergeam la o plimbare la curățenie, la curățenie. Ei merg într-un cerc, angajându-se
Au început să sară și să se joace în luncă, nu în curățenie. de mână
- Unu, doi, bang-bang-bang, bate mâinile. aplaudare
Unu, doi, top-top-top, dansat picioarele. stomp
- Unu, doi, sărituri, săriți copii. sări
O dată sau de două ori, la-la-la, copii se rotesc. spiră
Realizator: Am cantat cu voi, dansati. Și acum este timpul să citiți versurile.
Copiii citesc poezia
1. De ce este atât de multă lumină?
De ce e atât de cald?
Pentru că e vară
Pentru întreaga vară a venit la noi.
2. - Furnicile, furnicile, spune-mi unde este casa ta mică?
- Aproape de ciocanul de sub vechiul pom de Crăciun, unde dealul se află pe ace.
Am locuit acolo timp de trei ani deja la etajul trei!
3. Tantarul a spus: "Ce coșmar!"
Eu sufăr - nici o putere - Cineva ma băgat!
4. O broască a venit în casa noastră, a risipit toate jucăriile,
Privit la mizerie și a spus liniștit: "Quack".
5. O capră a mers de-a lungul podului și a înțepat o coadă.
Cântarit pe balustradă, îndreptat spre râu mulțumit.
6. Beetle, gândac, buzz, unde te ascunzi, spune-mi.
Ju-ju-ju-ju. Stau pe copac.
Beetle, bug, arătați-vă, trebuie să vă mișc.
Ju-ju-ju-ju. Am zbura și zbucium.
1. Suntem gândaci, suntem gândaci, zboarăm pe râu. Copii-gândaci alerga în jurul valorii în sala
Suntem bâzâitori, suntem bâzâitori, ne apropiem de flori.
2. Pe bug-ul a căzut bug-ul. Soarele încălzește cilindrul. Stai pe spate și vorbește
Și beetle buzzes, buzzes, bobs bobs. mâinile și picioarele
Gazdă: Sărbătorile noastre sunt distractive.
Dar aici vine sfârșitul.
În grupul de astăzi avem o vânătoare.
Deci, ori de câte ori o astfel de distracție.
Prin urmare, în grădină, melodiile inel,
De aceea, bucuria în ochii băieților!
Jocul comunicativ "Bunny"
1 Pe o plimbare de primăvară Copiii, ca iepurași, sară în jurul halei în toate direcțiile
Un iepure a ieșit la plimbare,
Pe drumul celebru,
Sa dus să-și caute un prieten.
- Unde ești, unde ești, prietene? Luați deoparte și puneți pe curea prima pr.
Este atât de greu să trăiești fără tine! "Ei își scutură capul
Ne-am întâlnit cu un tovarăș în picioare
Și el a spus: "Să fim prieteni!"
2.Zayka cu un prieten înconjurat - Twirl în perechi
A aranjat o minge în pădure.
Apoi se opri,
Am început să mă călesc pe cap. Călcați unul pe celălalt pe cap
Spatele prietenilor zgâriat Se întoarce și își freacă spatele unul împotriva celuilalt
Dreaptă, stânga, în sus și în jos.
Și un pic de accident. Întoarceți-vă, mână în mână și
S-au îmbrățișat puternic! îmbrățișare
Se pare Cat Leopold
Cat: Băieți, am prins un pește astăzi și vreau să-ți dau.
Prezentatorul (având în vedere prezentul): Există un secret în acest pește ... (scutură un pește, ceva se scurge din el) Oh, cât de mult bomboane în ea! (Ei tratează copiii cu pisica lui Leopold). Prezentatorul și copiii îi mulțumesc pisicii Leopold)
Leading (discuții pe scurt despre ceea ce se va întâlni copiii din grupa de mijloc: să învețe forme geometrice, animale sunt domesticite și sălbatice, există păsări migratoare și de iernare din zona noastră, există o mulțime de diferite insecte, etc.) care Sărbătoriți sărbătoarea și vă invitați la ceai!
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Un rezumat al lecției "O casă de nisip și o cale pentru pietrele de insecte" pentru copiii din al doilea grup junior
Scop: să formeze modalități de inspecție vizuală și tactilă a obiectelor pentru a îmbogăți și a clarifica percepția caracteristicilor culorii, texturii și proporțiilor lor. Obiective: educarea oamenilor.
Sinopsis de GCD pentru copiii din al doilea grup junior Tema "Teremok pentru animale".
Copiii noștri cel mai tânăr al doilea grup fac cu plăcere lucrarea lepke.Oni familiarizat cu plastilină, știe că de la ea putem sculpta, modalitate ușoară de a face rost de cilindru, sfera, disc.
Ocupație integrată pentru copiii celui de-al doilea grup junior "Firefly" "Familiarizarea copiilor cu momentele din zi: seara și seara, folosind ilustrații și cărți"
Formarea ideilor despre anumite părți ale zilei: seara, noaptea; consolidarea conceptelor: dimineața, ziua, dezvoltarea proceselor gândirii; îmbogățirea dicționarului.
O sinteză a NOD privind modelarea "Glade for the Bee", pentru copiii celui de-al doilea grup mai mic.
Scopul GCD: fascinației de flori plastilina.Zadachi: Tutorial - pentru a învăța pentru a crea un compozit al componentelor individuale, folosind abilitățile de a lucra cu lut - eliminarea bucăți mici, de rulare.
Divertisment pentru copii va ajuta copiii în perioada de adaptare în timpul tranziției de la grădiniță la cel de-al doilea grup mai tânăr, va ajuta la insuflarea abilităților culturale și igienice.
Rezumatul activității direct-educaționale este destinat copiilor din a doua grupă mai tânără. GCD are caracterul dezvoltării cognitive și fizice a copiilor. Obiectivul principal urmărește: