1. Sistemul educațional al școlii
2. Criterii pentru eficacitatea sistemului educațional
Lista literaturii utilizate
Aplicație. Criteriile și modalitățile de studiere a eficacității sistemului educațional
Trecerea școlii de la o "instituție" de stat la o stare a unui sistem educațional, mișcarea unui sistem educațional de la o etapă de dezvoltare la alta, mai mare, este posibilă numai ca urmare a unei activități intenționate realizate de întregul colectiv școlar sub îndrumarea cadrelor didactice. Succesul acestei lucrări depinde, în primul rând, de studiul și evaluarea eficacității sistemului educațional al școlii.
Astfel, relevanța acestui subiect este fără îndoială.
Lucrarea constă într-o introducere, o parte importantă, o concluzie și o listă a literaturii utilizate.
1. Sistemul educațional al școlii
personalitatea umană este format și dezvoltat ca urmare a mai multor factori, obiective și subiective, naturale și sociale, interne și externe, independente și dependente de voința și conștiința oamenilor care acționează în mod spontan sau în conformitate cu un anumit scop. În acest caz, omul însuși nu este conceput ca o ființă pasivă. El acționează ca subiect al propriei formări și dezvoltări. Educația este unul dintre conceptele principale în pedagogie.
În știința pedagogică modernă, creatorii principali ai teoriei sistemelor educaționale sunt VA. Karakovsky, L.I. Novikova, N.L. Selivanov. Ele au fost suficient de productive pentru a studia esența, structura, funcțiile, modelele de gestionare și dezvoltare a sistemului educațional. Ca rezultat, sa constatat că eficacitatea construirii unui sistem educațional al școlii, clasa depinde de utilizarea abordării sistemice în activitățile educaționale.
Prin urmare, una dintre metodele metodologice de conducere la toate nivelurile de vârstă este abordarea sistematică. Experiența sa în procesul de educare a individului este următoarea:
personalitatea unui elev este capabilă să se dezvolte ca un sistem complet integrat într-un proces pedagogic integrat holistic, în condițiile componentelor interdependente;
abordarea sistemului permite