APROBAT Prorectorul pentru afaceri academice
în KazNU numit după al-Farabi
I. Sprijin metodologic
1. Numărul total de întrebări ale examenului pe disciplină - nu mai puțin de
2. Numărul total de întrebări din biletul de examen este de 2-5 la discreția profesorului. La determinarea numărului de întrebări dintr-un bilet, este necesar să se țină seama de laboriositatea fiecărei întrebări prin calculul timpului de examinare (2 ore).
3. Întrebările biletului de examen trebuie întocmite astfel încât răspunsul studentului să dezvăluie cât de mult a format un rezultat specific al pregătirii.
4. Întrebările trebuie să vizeze identificarea unui număr limitat de rezultate de învățare cele mai importante așteptate.
5. La elaborarea întrebărilor examen este necesară pentru a încerca să se asigure fiabilitatea (răspunsul la întrebarea studentului într-adevăr ne permite să se estimeze gradul de formare a rezultatului) și validitatea (răspunsul la întrebarea de învățare într-adevăr ne permite să se estimeze exact rezultatul învățării care doresc să evalueze).
6. În fiecare bilet de examinare ar trebui să existe întrebări care să dezvăluie formarea și caracterul sistematic al cunoștințelor teoretice, capacitatea de a opera pe ele, să evalueze critic și să tragă concluzii ("teoretice"),
precum și întrebări care dezvăluie capacitatea de a aplica cunoștințele dobândite pentru a rezolva probleme practice ("practice").
7. Se recomandă gradul de complexitate a problemelor teoretice și practice să varieze în funcție de nivelul de formare și de competența care se formează.
9. Recomandări privind formularea întrebărilor de examen:
- Întrebarea la examen nu ar trebui să aibă drept scop confuzarea cursantului, pe de o parte, pe de altă parte - nu ar trebui să fie atât de simplu încât să poată fi ghicit răspunsul corect;
- în pregătirea examen întrebări să ia în considerare ce nivel de cunoștințe identifică problema și încearcă să facă întrebări, răspunsurile la care necesită studentul nu pur și simplu amintesc anumite informații, precum și capacitatea de a opera cu ea;
- atunci când pregătiți întrebări de examen pentru studenții de masterat și doctorat, trebuie să vă concentrați pe evaluarea cunoștințelor și abilităților de nivel superior; să acorde prioritate problemelor care dezvăluie capacitatea de a stabili conexiuni interdisciplinare și interdisciplinare, capacitatea de a găsi o soluție în cazul unor informații insuficiente sau noi, capacitatea de a evalua în mod critic cunoștințele și metodele existente, precum și capacitatea de a identifica problema și de perspectivă direcții într-un anumit domeniu.
10. Întrebările la examen sunt înscrise de lectorul din sistemul "Univer" pentru blocurile corespunzătoare numărului de întrebări din bilet, verificate și aprobate de șeful președintelui și de președintele biroului de metode al facultății.
11. Metoda biroului facultății este Actele de examinare a întrebărilor examenelor pe temele care urmează să fie prezentate pentru sesiunea de examinare de iarnă. și cu un extras din ședința biroului metodic al facultății, înaintează departamentului de învățământ DAV și Institutul de studii postuniversitare.
II. Organizarea și desfășurarea examenelor
12. Examinările sunt efectuate în scris, test sau combinate
13. Forma și procedura de efectuare a examenului pentru fiecare disciplină academică se stabilesc nu mai târziu de o lună de la începutul perioadei academice de către consiliul academic al facultății.
14. Pentru studenții sesiunii de examinare a permis recrutați prin evaluarea controlului de delimitare a performanței curente (media aritmetică a estimărilor PK1, PK2) de cel puțin 50 de puncte din sistem (ofisregistratorom) care nu au datorii la plata pentru școlarizare sau sunt în concediu sau pe termen lung tratament (ordin de decret). Elevii care nu au terminat cursurile nu au voie să ia examenul în disciplina relevantă.
Departamentul Tehnologia Informației și Comunicațiilor timp de 6 luni de la examene.
17. Registratorul de oficiu formulează fișele de participare și listele de examinare a examenelor din sistemul "Univer".
18. Specialiștii biroului decanului, cu reprezentantul registratorului de birou, tipăresc foile de păstrare și biletele de examen pentru discipline și le sigilează în plicuri cu o zi înainte de examen.
19. La examen, se organizează un ceas de la profesori care nu predau în această disciplină.
20. Biroul decan asigură participarea studenților la examene în funcție de orar.
21. Cu 15 minute înainte de începerea examenului, specialistul în decanul de birou și profesorul de serviciu dau curs studenților, în același timp, sunt completate fișele de prezență
cu o indicație a scaunului.
22. La sfârșitul perioadei rezervate examenului (2 ore), instructorul la bord colectează documentele de examinare și le furnizează registrul pentru criptare.
cu alți elevi, etc. În cazul încălcării acestei reguli, elevul este eliminat din examen, cu o evaluare a "F" ("nesatisfăcător") pentru disciplină.
24. Pentru încălcarea repetată a regulilor de conduită în cadrul examenului, elevul poate fi supus deducerii din universitate pe baza deciziei Consiliului Departamentului Etic, în conformitate cu Regulamentul de ordine interioară al KazNU. Al-Farabi.
III. Verificarea verificării
25. discipline obligatorii, evaluate pe baza abordării bazate pe competențe, pentru a verifica documentele de examinare a format un grup de educatori „alternative“ - profesori de conducere, profesori asociați cu experiență în domeniul relevant, și nu oferă formare în acest grup (flux).
27. Profesorul, lectorul disciplinei, oferă examinatorilor examenului o scară și criterii pentru evaluarea lucrărilor de examinare.
28. Evaluarea lucrărilor de examen se face pe o scară de 100 de puncte, ținând cont de caracterul complet al răspunsului elevului:
29. După încheierea auditului, examinatorul "alternativ" oferă examenelor de decodare către registrator.
30. În efectuarea controlului final, evaluatorul pozitiv face o evaluare pozitivă în fișa de examinare electronică a disciplinei academice. Fișa este tipărită și trimisă spre examinare examinatorului.
31. Evaluarea privind controlul final și evaluarea finală a disciplinei este înregistrată de lector în carnetul studenților.
32. Estimarea finală asupra subiectului sunt calculate numai dacă studentul are evaluări pozitive, atât curent (PK1 și PK2) și a controlului final (IC) conform formulei: Scor total = (PK1 + PK2) / 2h0,6 + IKh0,4.
33. Rezultatele examenelor sunt înscrise în fișa de examinare electronică în cel mult 48 de ore de la încheierea examenelor.
IV. Contestarea și anularea evaluării finale
34. Dacă stagiarul nu este mulțumit de evaluare, el poate prezenta o declarație președintelui comisiei de apel pentru
Recursul nu mai târziu de următoarea zi lucrătoare (24 de ore) după ce rezultatele examenului sunt publicate în buletinul electronic din sistemul Univer.
35. Un apel este considerat numai dacă studentul indică în foaia de răspuns că întrebarea este incorectă sau că curriculumul disciplinei este inconsecvent.
36. Comisia de apel format prin ordinul rectorului, pentru perioada sesiunii de examinare, numărul de cadre didactice ale căror calificări se potrivesc disciplinele de profil depuse pentru sesiunea de examinare, în termen de 24 de ore trebuie să ia în considerare cererea și a lua o decizie corespunzătoare cu privire la revizuirea evaluării sau a salva chitanța originală este estimat a fi minutele Comisia.
37. Decizia comisiei de apel se face pe baza comisiei de examinare a lucrării scrise a stagiarului. Dacă elevul a primit o evaluare mai mică decât cea pe care a primit-o în examinarea rezultatelor contestației, el este înscris în procesul-verbal și a luat în calcul ultimul punctaj din calculul AAP. Rezultatele recursului sunt înregistrate de către registrator după aprobarea deciziei comisiei de apel de către prorectorul pentru activitatea academică.
38. În cazul unei clase "F", studentul are dreptul să repete trecerea disciplinei (Retake), dar nu mai mult de trei ori. Deplasarea repetată a disciplinei se efectuează numai pe bază de plată în ordinea stabilită.
V. Evaluarea "I-Incomplet"
40. În cazul în care studentul, câștigă cel puțin 50 de puncte pentru controlul curent, nu sa prezentat pentru examenul pentru un motiv valid, documentat (de boala - cu furnizarea documentelor de clinici din Almaty, etc de sprijin), cursantul este plasat evaluarea "I - Incomplet".
41. Pentru a obține o estimare a «I» studentul transmite Prorector pentru învățământ cerere de viză de lucru cu profesor, decan, departamentul academic și director al DAV, indicând motivele pentru care lipsesc examenul și aplicarea documentelor justificative originale (certificate) în termen de 2 zile lucrătoare din ziua examenului.
42. În cazul în care examenul trece motive valabile, în acord cu vice-rector pentru afaceri academice, decan al ordinului de evaluare a stagiarului se pune «I» și a stabilit un program individual al examenului.
43. Pentru a corecta ratingul "I" pentru unul standard, stagiarul trebuie să se întâlnească cu profesorul și să stabilească un calendar individual pentru trecerea examenului. În conformitate cu programul oferit de către profesor pentru examen, registratorul de birouri formează o foaie de examinare pentru modificarea evaluării în sistemul Univer.
44. Evaluarea «I» variază în Tutor la estimarea standard (de «A», «B», «C», «D») după ce studenții examen în prezența suportului registrar pentru 30 de zile de la începutul termenului următor în cazul examinărilor de iarnă și în timpul semestrului de vară, în cazul sesiunii de examinare de primăvară.
45. În cazul în care stagiarul nu și-a îndeplinit toate cerințele într-o perioadă de timp specificată, biroul registratorului, pe baza foii de examinare semnate de profesor, traduce clasificarea "I" în "F", adică „Nesatisfăcător“.
VI. Monitorizarea și controlul sesiunii de examinare
46. O comisie de lucru formată din reprezentanți ai DAV (IPO), decanii, procurori adjuncți, angajați ai decanilor și a altor persoane responsabile este constituită pentru a monitoriza și controla sesiunea de examen pentru universitate.
47. În cazul încălcării regulilor de conduită (vezi clauza 15) asupra examenului efectuat de către studenți, profesorul de sarcină pregătește un act de retragere a examenului și studentul este scos din examen.