Scop. Nurture curiozitate, receptivitate emoțională, fondul comercial, orientarea de cooperare, interes în activitatea cognitivă.
-Exercitați copii într-un cont în termen de 5; pentru a stabili capacitatea de a răspunde la întrebările "Cât?". exercitarea copiilor în recunoașterea și numirea figurilor geometrice; în comparație cu cifrele din două motive (culoare, mărime); consolidarea capacității copiilor de a rupe un grup de obiecte în funcție de culoare. dimensiune; continuă să învețe să coreleze numerele cu numărul de subiecți;
Comunicare. formarea unui discurs coerent; să cultive inițiativa și independența în comunicarea vocală cu ceilalți; pentru a educa la copii manifestări cu voință puternică, abilitatea de a-și atinge scopul.
Socializare. încuraja copiii să se alăture unui joc comun cu adulții. Dezvoltați capacitatea de reacție emoțională, bunăvoința
Dezvoltarea operațiunilor mentale în rezolvarea problemelor, atenției, imaginației, reprezentărilor spațiale;
Cultură fizică. dezvoltarea activității motrice a copiilor; Fixarea principalelor tipuri de mișcări. mersul pe jos, mentinerea echilibrului, coordonarea miscarilor.
Sănătate. Pentru a crește eficiența generală a copiilor, pentru a ameliora stresul mental, pentru a trece ușor de la o activitate la alta
Muzică. Dezvoltarea mișcărilor figurative prin joc.
sac cu figuri geometrice
Numărul de la 1 la 5
Plicul cu sarcina, o notă de la veveriță
bunicul lui de îngheț
Curs de activitate educațională:
Partea organizațională și motivațională
Luați puternic mâinile și zâmbiți unul la celălalt.
Acum, în mâinile tale, căldură și bunătate, bunătate și căldură, ne vom trimite reciproc. Eliberați butoanele și împingeți palmele cu putere. Așa că am împărtășit bunătatea noastră cu toată lumea.
Educatorul. Baieti, recent, v-am scris o scrisoare catre Mos Craciun, iar Soroka-albina ar trebui sa aduca in curand un raspuns. Și aici este!
Pe monitorul computerului apare Soroka-blondok.
Patruzeci-Belobokov. Sunt o magie albă. Pentru Moș Crăciun, am zburat, mi-a trimis o scrisoare, dar mi-am pierdut răspunsul în pădure!
Educatorul. cum este, Soroka-blondka! Ce trebuie să facem, băieți? Trebuie să găsim o scrisoare de la Moș Crăciun, nu ești de acord?
Educatorul. Apoi, mergem în pădure. Dar mai întâi trebuie să te îmbraci cu căldură. De ce?
Educatorul. E adevărat, repetă totul pentru mine.
Activitatea motoarelor (imitarea mișcărilor! Acest lucru este bun)
"Rochie caldă" (sunete muzicale)
Este foarte frig în timpul iernii (pat pe umerii,
Dar vom merge pentru o plimbare cu voi (pași).
Vom pune pe pălării,
Vom purta blănuri,
Vom purta eșarfe - le vom lega mai strâns.
Și apoi niște croșetoare frumoase, calde și pufoase pe mânerele pe care le vom trage.
Și deși suntem mici, dar am simțit cizme.
Aici suntem cu voi și îmbrăcați
Una după alta, vom merge și vom intra în pădurea de iarnă.
Pe zăpadă pe care o vedem, ne ridicăm picioarele mai sus.
(spectacolul de diapozitive "Winter Forest", sunete de sunet,
Copiii merg în jurul valorii, apoi de mers pe jos de șarpe reciproc, pas peste delușor la delușor etc. (concentrat de brad, ienupăr, pin - si poate oferi copiilor „respira, miros mirosul de pădure de iarnă.“) ..
Educatorul. aici suntem în pădure. Miroase de pin si molid. Ce brazi sunt frumoase. Oh, ce e sub pomul de Crăciun? Punga. Mă întreb ce este în ea? Nu sunt daruri? Vom vedea. Pe sac este o scrisoare. (Citește) „de lângă pădure, nu va merge până când ați terminat sarcina. "Cifrele Guess" Cu sinceritate, BJ "
cine este. J. Ei bine, hai să facem treaba.
Profesorul scoate piesele din geantă. El le scoate.
Educatorul. Băieți, ce este asta? (Figura)
Educatorul. cum se numește această cifră?
Care este diferența dintre un cerc și un triunghi?
Care este diferența dintre un cerc și un pătrat?
Diferă de pătratul unui triunghi?
Vom extinde cercurile în formă de cercuri.
Ce figura din primul cerc?
Comparați cercurile. Ce culoare sunt cercurile?
Câte cercuri roșii?
Câte cercuri albastre?
Câte cercuri?
Ce altceva puteți spune despre aceste cercuri? Care sunt dimensiunile? (mari și mici)
Câte cercuri mari?
Ce figuri stau în cel de-al doilea hoop?
Ce culoare sunt triunghiurile pe care le vezi aici?
Câte triunghiuri verzi?
Câte triunghiuri galbene?
Câte triunghiuri?
Ce dimensiune vedeți triunghiurile?
Câte triunghiuri sunt mari?
Câte triunghiuri mici?
Hai să mergem la al treilea hoop.
Și care este numele acestei cifre? (Pătrat)
Cum diferă acestea (culoarea și dimensiunea)
câte pătrate verzi?
Câte pătrate purpurii?
Câte pătrate mici?
Câte pătrate mari?
Ce elemente sunt pătrate?
Să le sunăm. cerc, pătrat, triunghi.
Ei bine, voi sunteți minunați! Știți foarte mult! Știam că vei face față sarcinii și că Baba Yaga nu te va speria!
Acum putem trece mai departe. Magpie, te rog să ne arăți calea.
(conuri împrăștiați) Băieți care sunt (conuri) este interesant cine ia împrăștiat (urs, veveriță, ciocănitoare) și apoi altceva. E o notă, băieți. Aceasta este într-adevăr o proteină. Ea scrie că trebuie să strângem toate conurile și să le numărăm.
(un exercițiu de joc - "pick up bumps")
Am un coș aici. Strângeți loviturile din coș.
Ce fel de umflaturi există? (molid si pin)
câte conuri de brad, vom conta.
Bateți-vă mâinile de câte ori am strâns conurile de brad?
Câți conuri de pin?
Stomp picioarele de câte ori am adunat conuri de pin
Câte conuri?
Săriți de atâtea ori cât mai multe conuri.
Bine, băieți, și ați îndeplinit această sarcină.
(pe o scrisoare de cânepă)
Educatorul. ci o scrisoare și o scrisoare de la Moș Crăciun! Așa că la lăsat pe cânepă. ay-ay-ay. trebuie să fii mai atent. Ei bine, băieți, odată ce am găsit scrisoarea a fost timp să-l citească. Ded Moroz a spus că a pregătit cadouri, pomul de Crăciun - frumos găsit. Și va fi la timp pentru Anul Nou!
Soroka. (magpie pe monitor) Oh, da, ai găsit scrisoarea! Ce ești băieți buni! Și cât de curând te-ai descurcat atât de repede?
Educatorul. Ce sunt băieții, spuneți magpiei ce sa întâmplat cu noi pe drum?
că am găsit într-un sac de femei yaga?
Câte cercuri, pătrate, triunghiuri?
Ce sarcini a pregătit proteina pentru noi?
Câți conuri am colectat pentru veveriță? Care erau conurile (brad și pin).
Educatorul. Uite, a început să zăpadă. Îți sugerez să dansezi un dans de zăpadă.
Am parcurs un drum lung, trebuie să fii obosit. Este timpul să vă întoarceți la grup. Patruzeci, la întâlniri noi! ne vom pregăti pentru noul an! pentru că nu este prea mult timp.
