- introducerea copiilor la forma incertă a verbului;
- să învețe să aloce infinitivul verbului în contextul;
- învățarea verbelor care formează infinitivul verbului din prezent, trecut și timpul viitor;
- să dezvolte ortografia vigilență;
- promovarea respectului față de limba maternă.
Etapa 1. Organizarea timpului.
A) Astăzi, avem o mulțime de clienți și în calitate de gazde primitoare, le vom face mai întâi considerare. La rândul său, oaspeții le salut. Și acum poți sta liniștit.
B) atitudine mentală.
- Vă mulțumesc, băieți! Să sperăm că starea de spirit a clienților noștri sa îmbunătățit și ei sunt fericiți să urmăriți pentru munca noastră și ne bucurăm în succesele tale.
- Dar ce stare de spirit începem lecția?
- Uită-te la nori. Alegeți unul care vă place cel mai bine. (Figura 1)
De ce ați decis să aleagă un nor?
Mă bucur că te tot o stare de spirit bună - și aceasta este cheia succesului în orice loc de muncă. Să-l nor și va fi un simbol al lecției noastre.
Etapa 2. Caligrafie.
- Să începem lecția cu lucrările de proiectare și caligrafie minut. Astăzi, este neobișnuit - „șarpe“.
- Ce se poate spune despre acest șarpe? Ce face neobișnuit?
- Dacă ești atent, poți termina „șarpele“ și să învețe literele de caligrafie.
Etapa 3. Actualizarea de susținere a cunoașterii.
- Ce fel de parte de vorbire, vom vorbi despre ziua de azi? (Despre verbul)
- Ce numim un verb?
- Care este verbele rol? (A se indica acțiunile care au loc cu obiecte)
„Verbul - este partea cea mai plină de viață de exprimare.“ - Deci, a scris Iugov. Cel mai frecvent verbul utilizat ia al doilea loc după substantivul.
- Vom continua cunoștință noastră cu verbe. O atenție deosebită este acordată o formă inițială a verbului.
Etapa 4. Introducerea unei noi teme.
- forma Verbele infinitiv are un alt nume. Pentru a obține aceasta, să mergem la insula verbe.
-.? Deci, în fața ta insula verbe. Aici, toată lumea îi place să acționeze. În centrul castelului. Conectați-vă la ușă. Să ne citesc în cor:
- Ia-o privire - de lângă cadran, în cruce a lovit-through. Acest lucru înseamnă că proprietarul nu vrea să știe ce oră este, nu vrea să aibă nimic de a face cu timpul. Prin urmare, pentru a intra în peșteră, este necesar pentru a elimina ceas.
- Aici suntem in camera de infinitivul verbului sau infinitiv.
- Citiți întrebările cor, pe care el răspunde (ce să facă Ce să fac?)
- Dă exemple de verbe care sunt responsabile pentru astfel de chestiuni.
- Cum se numește aceste verbe?
- Corul citit cuvintele scrise pe tablă cu întrebări pentru a le (figura 7)
Învățați, învățați, kr.chat strigăt, b.zhat, v.zmi, zasv.rkat, rastsv.sti.
- Ce parte de vorbire sunt aceste cuvinte?
- Care este verbul?
Opțiunea 1 înregistrează verbe răspunde la întrebarea ce să fac?
Opțiunea 2 - întrebarea ce să fac?
- Ce scrisori lipite dovedesc.
- Băieți, ce crezi, de ce pereții camerei sunt carduri care spun -t, ti împrăștiate? (Acest verb închidere infinitivul formulare).
- Așa e. .? Nfinitiv dă sfârșitul tuturor formelor de verbe primare. Derulați până la sfârșitul cuvintele pe care le-ați scris.
- La sfârșitul unor verbe care încep. una a cărei formă este în valoare - nu este sfârșitul!
- Ce crezi, ceea ce e cel a cărui voință? (Partea Root)
5 etape. Fizpauza.
6 etape. Consolidarea.
- Ce altceva nu poate fi găsit? (Persoană)
- Și acum, probabil, va fi capabil să rezuma - de ce verbele începe. Formele de verbe sunt numite nedeterminare? (Este imposibil de a determina timpul și persoana)
- Încercați să alegeți o formă infinitiv imagine verb și scrie-le în jos.
- Ce ai?
- Ce întrebări răspund?
7 pas. Munca independentă.
- Țintele sunt ascunse sub cutii (roșu și verde).
- Cine este încrezător în cunoștințele sale - îndeplinește sarcina sub dreptunghi roșu, celălalt - sub verde.
- Roșu - înlocui aceste verbe infinitives, introduceți literele lipsă. (S.est, s.ehal, b.ot, v.ehal, raz.yasnit)
- Verde - verbele inruditi record în infinitivul. (Lucru, vorbesc, prieteni, împletitură, chiuveta)
- Ce fel de întrebări pe care le poate ajuta?
8 etape. .? Lecție Tog. Tema.
-.? la sfârșitul lecției.? nfinitiv vrea să împartă cu tine un poem pe care a scris. Există o mulțime de mistere. Încercați să fie foarte atenți pentru a le rezolva.
Forma inițială a fi frumos.
Începe mai bine decât caii.
.?n-Phi-no-TIV - suna interesant,
Am menționat la tine ultima!
Pentru mine doar două întrebări acoperi
În ele sensul tuturor formelor de viață pentru mine
Aspectul meu este diferit.
Și pentru persoana voi da răspunsul:
El nu a fost văzut nici măcar o dată,
Nu pare.
Goprlo întotdeauna afacere ocupat.
Nu mai e timp!
Deci, unde vom ajunge?
În plus, cine nu știe acest lucru.
.?nfinitiva nu înțeleg!
- Cine a ascultat cu atenție pentru a fi în măsură să răspundă la trei întrebări în trei minute:
- De ce este începutul. forma verbală nu vrea să știe ce oră este?
- De ce sunt în imposibilitatea de a desena nfinitiv ca persoană.?
- De ce mai are un nume - forma nedeterminată?
- Deci, ce este învățat în clasa de astăzi?
- Desenați o casă de trei imagini, la care mâine vom încerca să ridica cuvintele de formă incertă.
- Mulțumesc pentru lecție, oameni buni!
Căutați întreaga bază materială: