Acasă | Despre noi | feedback-ul
Alfred Adler (1870-1937) - psiholog austriac, un medic, un sociolog, un psihiatru; fondatorul direcțiilor originale ale psihologiei abisale - psihologia individului. În acest titlu este exprimat în motto-ul său - pentru a examina integritatea individului. Adler opus dezmembrării individuale instanță trei freudiană: id, ego si superego.
- un sentiment de apartenență la grup de persoane;
- capacitatea de a comunicare emoțională profundă cu oameni;
- interesul în procesele care au loc în societate;
- credința în capacitatea oamenilor de a avea încredere, să fiu sincer, sincer, liber în dialog;
- optimismul și simțul istoric;
- dorința de a asculta critica, evaluare sobra a capacității lor de a recunoaște imperfecțiunile lor;
- dorința de a arăta bunătate, participare și inițiativă.
Scopul final al omului, oferă o măsură a coerenței și integrității vieții, este „exercitarea de excelență.“ Exercitarea de excelență în teoria Adler - drept fundamental-TION a vieții umane, motivul principal al activității, nucleul personalității. Striving pentru Sauveur-perfecționată, este puterea de organizare a vieții și îi dă sens. Această idee Adler Podhom-dil treptat. Inițial, el a crezut că comportamentul uman este controlat de agresivitate, apoi - „dorința de putere.“ Și, în cele din urmă, a fost făcută o dispoziție prin care oamenii să depună eforturi pentru excelență, pentru a fi la îndemâna. Viața umană - o dorință puternică pentru perfecțiune. Această persoană nu este respinsă de cauze interne sau externe, ci mai degrabă se extinde mai departe - pentru obiectivele de viață personal semnificative. Cu alte cuvinte, instinct, dorință sau vătămarea corporală joacă un rol subordonat în viața umană.
Străduindu pentru perfecțiune are anumite proprietăți. În primul rând, este universală, care este comun în condiții normale și patologice, și capabil de a lua nu numai o direcție constructivă, dar, de asemenea, distructivă. direcția negativă - este de a atinge excelența în detrimentul altora. Direcția pozitivă este legată de bunăstarea altora. În al doilea rând, exercitarea de excelență este o sursă de energie, precum și creșterea nivelului de tensiune. În al treilea rând, angajamentul de a excelenței se manifestă în comportamentul individual și în comportamentul societății. Oamenii au tendința de a nu numai pentru excelență individuală; ei caută să îmbunătățească cultura societății.
Striving pentru excelență derivă dintr-un sentiment de inferioritate. Senzație de incompletă valoare - rezultatul propriilor experiențe de eșec pentru o lungă perioadă de neputință în copilărie. Apariția unor sentimente de inferioritate marchează începutul exercitarea de perfecțiune, care devine o forță motivațională majoră.
Un sentiment de inferioritate funcționează pe principiul compensării. În despăgubiri - înlocuirea funcției accesoriu afectarea sau schimbarea altei funcții; dorința de libertate de la sentimente de inferioritate cauzate de dezavantaje reale sau imaginație, prin depășirea acestora. Cele mai multe persoane cu un anumit defect încerca să-l compenseze prin exerciții, care de multe ori duce la rezultate remarcabile: „Aproape toți oamenii proeminenți, găsim un defect al unui organ; se pare că au suferit mult la începutul vieții, dar a luptat și a depăși dificultățile lor ".
Dar, uneori, un sentiment de inferioritate devine excesiv și se transformă într-un complex de inferioritate (un termen A. Adler) - un sentiment exagerat al propriei sale slăbiciuni și incomensurabile-pendent. Cauzele complexului de inferioritate de trei: 1) corpuri inferioare;
2) poziția unui copil rasfatat, supraprotecția în familie; 3) neglijează situația copilului.
Exercitarea de excelență aduce o altă întrebare: modul în care o persoană își dă seama această aspirație? Pentru a răspunde la stațiunile Adler la conceptul de „stil de viață“ - trăsăturile cele mai caracteristice ale teoriei sale de personalitate. Stilul de viata - un amestec unic de trasaturi, comportamente si obiceiuri, totalitatea care determină imaginea unică a existenței unui individ; filozofie individuală personală, convingerile sale caracteristice și perspectivele asupra vieții, nucleul angajaților individuali. Stilul explică constanța personalității pe tot parcursul vieții. Principalul obiectiv al lumii din afara este determinată și de stilul de viață.
Stil de viață este un răspuns creativ al individului la experiența primilor ani de existență, care, la rândul său, afectează întreaga imagine a percepției sale despre sine și lumea,
și, prin urmare, - pe emoțiile sale, motivele și acțiunile. Stil de viață este fixat la vârsta de 4 sau
5 ani, și, ulterior, aproape imposibil să se schimbe, devenind nucleul de comportament.
precursor psihologic al stilului de viață este un prototip sau o schemă de personal al apercepției - o versiune timpurie a personalității, care întruchipează obiectivul. Adler numește nucleul de prototip stilul de viață al unui individ. El stabilește, de asemenea, direcția și orientarea vieții individului. Copilul percepe diferite situații nu sunt așa cum există în realitate, dar în conformitate cu schema sa de apercepției, adică, prin prisma prejudecăților intereselor lor personale.
Astfel, tot ceea ce facem, este format și trimis la singurul nostru
un fel, stilul de viață. Din aceasta depinde de ce parte a vieții și a mediului, vom acorda o atenție și ceea ce ne ignora. Toate procesele noastre mentale (de exemplu, percepție, de gândire și simțire) sunt organizate într-un ansamblu coerent, și de a dobândi semnificație
în contextul stilului de viață. Toate aspectele comportamentului uman derivat din stilul său de viață. își amintește intelectuală, gândește, gândește, simte și nu acționează ca un atlet, deoarece acestea sunt ambele stiluri de viață psihologic opuse.
În timp ce persoana este într-o situație favorabilă, nu putem concluziona despre stilul său de viață cu certitudine. Cu toate acestea, în situații noi atunci când o persoană se confruntă cu dificultățile stilului de viață rezultă în mod clar și distinct.
Stilul de viață este strâns legată de modul de a rezolva cele trei provocări globale cu care se confruntă fiecare persoană: prietenie, muncă și dragoste. Toate aceste probleme sunt interconectate, ele sunt de natură socială și necesită pentru soluție simțul lor dezvoltat de comunitate. „Soluția ajută unul se apropie de rezolvarea celeilalte; și putem spune că ele reprezintă aspecte diferite ale aceleiași situații și aceeași problemă - necesitatea ca ființele vii să păstreze viața și să continue să trăiască în mediul pe care le-au ".
A doua problemă - este o chestiune de activitate, profesia și relații ocazionale
pentru munca sa. Dorința de a realiza, un sentiment de încredere sau teama de eșec, o identificare completă cu profesia sau stresul și eliminarea de grijile reale - toate acestea sau că stilul de comportament într-un astfel de aspect important al vieții ca activitate profesională.
Deci, fiecare persoană care dezvoltă propriul lor stil de viață unic, în care urmărește să își atingă obiectivele. Potrivit lui Adler, stilul de viață al unei persoane se manifestă în atitudinile sale etsya și comportamentul care vizează trei obiective principale: munca, prietenie și dragoste. tipuri de instalații și în conformitate cu acestea sunt marcate tipuri de personalitate au fost descrise.
Adler contribuție importantă la teoria personalității este conceptul creativ de „I“. Spre deosebire de Freud, este considerat „I“ numai agent „It“, un derivat al inconștientului, Adler afirmă primatul „I“. „I“ - este punctul central al întregii personalități de viață de design, stil de viață.
„I“ este în mare măsură auto-suficient.
„I“ Adler - un sistem extrem de personalizat este subiectivă, interpretativ și să înțeleagă experiența organismului, care caută experiența, care va contribui la punerea în aplicare a stilului de viață unic al individului. Noțiunea de „I“ a jucat un rol major în cele mai recente evoluții în ceea ce privește identitatea. Contribuția Adler în această nouă tendință - luarea în considerare a „I“ ca fiind cauza esențială a comportamentului - este considerat foarte semnificativ.