Pregătirea unui copil pentru școală, în curs de dezvoltare clase și misiuni și timp de 6-7 ani, programul de probă

Dacă aveți de gând să își trimită copiii la școală, cei mai mulți părinți pas dreapta este de a evalua fiul sau fiica disponibilitatea de a o astfel de schimbare în viața mea. Acest lucru va ajuta la a determina dacă copilul trebuie să meargă la școală acum, sau mai bine să aștepte încă un an. De asemenea, evaluarea va ajuta disponibilitatea de a organiza pregătirea copilului este corectă, având în vedere punctele slabe ale acestuia.

Pregătirea unui copil pentru școală, în curs de dezvoltare clase și misiuni și timp de 6-7 ani, programul de probă

Cum de a determina gradul de pregătire?

Anterior, principalul criteriu pentru disponibilitatea de a învăța la școală crezut că dezvoltarea mentală a copilului. Acum se pune accent pe gradul de pregătire psihologică. Acesta a identificat o serie de criterii importante, printre care:

Cum să se pregătească mental?

Părinții greșeală numit agresiune un copil, de exemplu, spune-i că, din cauza temelor de casă la timp, jocul nu va mai rămâne în școală, el a fost de așteptare pentru două și așa mai departe. Este important să se asigure că copilul nu se teme de școală și tratat-o ​​bine.

Se concentrează pe faptul că acesta va dobândi noi prieteni, să învețe o mulțime de lucruri noi si interesante, posibilitatea de a vizita diferite cluburi, găsi un hobby. povestiri împărtăși despre antrenamentul, spunându-ce lucruri plăcut, ce a fost profesorul care amuzant sa întâmplat cu tine în anii liceu.

Cu toate acestea, ar trebui să nu supra-idealizează în școală, descriind prea roz. În cazul în care copilul nu știe că, la momentul studiului, poate fi dificil și unele probleme după primul rating sau comentarii săraci, el foarte dezamăgit.

Pregătirea unui copil pentru școală, în curs de dezvoltare clase și misiuni și timp de 6-7 ani, programul de probă

O idee bună este să se joace cu un prescolar la „școală“ joc. În acest joc, puteți simula situații diferite, cu ajutorul jucăriilor. De asemenea, merită să meargă mai departe cu copilul la școală și arată-i situația. Remarcabil, în cazul în care școala selectată are clase pregătitoare sau zile deschise.

Nu uita despre propria ta starea de spirit. Copilul va fi mai ușor să se adapteze la școală, dacă părinții sunt în procesul de învățare este pozitiv și să arate prin comportamentul lor că noul statut al copilului (elev) este important pentru familie.

posibilele dificultăți

lipsa disciplinei

În cazul în care copilul este agitat și nu respectă reglementările necesare, frecventarea școlii poate fi o mare problemă. Copilul poate lipsi rabdarea de a aduce cazul la sfârșitul anului. În acest caz, ea are nevoie de ajutorul părinților - lasa pe mama în timp ce efectuează sarcini cu copilul.

De asemenea, mulți copii sunt dificil de a lucra în conformitate cu regulile și pentru a preda disciplina pentru a ajuta la joc în cazul în care există unele limitări.

Pregătirea unui copil pentru școală, în curs de dezvoltare clase și misiuni și timp de 6-7 ani, programul de probă

Distragerea și lipsa de concentrare

Aceste calități pot afecta foarte mult performanța și părinții supărat. Copilul nu este în grabă pentru a îndeplini sarcina, distins prin uitare și de multe ori distras. Experții nu ia în considerare această stare de problemă psihologică și este asociată cu o dezvoltare a creierului predominant dreapta. De regulă, la vârsta de zece probleme distragere a atenției dispare.

Pentru a echilibra activitatea emisferele creierului copilului, folosind jocuri de deget, desen degetele, sculptarea, jucându-se cu cheotoare și ocupații similare.

Pregătirea unui copil pentru școală, în curs de dezvoltare clase și misiuni și timp de 6-7 ani, programul de probă

refuzul de a învăța

clasele pregătitoare

Pregătirea unui copil pentru școală, în curs de dezvoltare clase și misiuni și timp de 6-7 ani, programul de probă

Programul Mostră de pregătire psihologică a copiilor pentru școală

Clase de astfel de cursuri de pregătire sunt organizate de 6 ori pe săptămână timp de 40 de minute pe zi. În mijlocul fiecărei sesiuni ar trebui să ia două pauză de cinci minute. Durata de formare - 16 săptămâni.

Doar o săptămână, copilul este angajat în 4:00. Clasele includ lecții în fiecare săptămână pentru dezvoltarea atenției voluntare, gândire (logic, imaginativă), memoria (auditiv, vizual-figurativ), percepția și imaginația. În plus, o sesiune pe săptămână, are ca scop dezvoltarea de rezistență, mobilitate și flexibilitate a degetelor (abilitățile motorii fine ale mâinilor).

Planul de ocupare orientativ ar putea fi:

articole similare