Lecțiile de alfabetizare financiară în școală și ceea ce este necesar, care va da școlilor - „educație Navigator“

Lecțiile de alfabetizare financiară în școală și ceea ce este necesar, care va da școlilor - „educație Navigator“

Programele de formare ale sistemului de învățământ românesc existent în prezent acoperă aproape toate sferele de viață a omului modern, care oferă studenților de formare de înaltă calitate pentru viața de adult. Cu excepția, până de curând, a fost singura instruirea practică a studenților în climatul economic actual, care este, de alfabetizare financiară a copiilor. Și aceasta în ciuda faptului că România se află pe lista țărilor cu un nivel ridicat de dezvoltare economică.

De ce lecții de alfabetizare financiară?

Experții cred că societatea românească a învățat să reacționeze rapid la schimbările din situația economică, care are un efect pozitiv asupra bunăstării generale a copilului ar trebui să fie familiarizați cu subiectele de tranzacții financiare și monetare cu ei, acumularea și gestionarea bugetului familiei, obținerea independenței financiare, etc. deja pe banca de școală. Cu cât este mai că practica internațională a demonstrat buna dezvoltare de stat rezultat prin introducerea unor programe de instruire în domeniul relațiilor financiare.

Necesitatea de a introduce cursuri de alfabetizare financiară în școli, datorită faptului că copiii de astăzi cumpăra singur activ bunuri, carduri de plastic de utilizare și aplicații mobile. Asta este, ele operează la o mai devreme semne monetare de vârstă și sunt participanți activi în relațiile comerciale și financiare, care le impune la un anumit nivel de cultură financiară.

Obiectivul principal al introducerii de formare alfabetizare financiară, desigur, este dorința de a opri dezvoltarea de atitudine iresponsabilă față de bani în operațiunile generale. La urma urmei, cea mai mare parte din populația adultă a țării noastre, din păcate, este încă analfabet financiar și nu este protejat în caz de pierdere sau de urgență de locuri de muncă. Multe familii nu sunt păstrate de contabilitate a costurilor și a veniturilor. Și este trist efect asupra dezvoltării economice în domeniul consumului.

Punerea în aplicare a proiectului

În procesul de implementare a lecțiilor de alfabetizare financiară în școlile din primele două întrebări de bază, sa decis:

Până în prezent, acesta a fost deja rezolvată cu succes problema de pregătire a materialelor de studiu de calitate. Crearea lor au participat o varietate de profesioniști: bancheri, educatori, finantatori, angajați ai Departamentului de Management și Economie, educatori, și alte organe.

Dar soluția la a doua întrebare necesare eforturi mult mai mari, pentru că a fost necesar să se organizeze formarea cadrelor didactice. Profesorii trebuiau să fie instruiți în cadrul unor cursuri speciale în cazul în care au învățat elementele de bază ale relațiilor financiare și economice, și concepte cum ar fi:

  • Lecțiile de alfabetizare financiară în școală și ceea ce este necesar, care va da școlilor - „educație Navigator“
    investiții;
  • titluri de valoare;
  • tranzacții bancare;
  • fraudă;
  • sistemul de credite;
  • scheme piramidale;
  • credite, etc.

De ce o astfel de complexitate și sarcina suplimentară?

Liceu concepte de alfabetizare financiară și acoperă următoarele subiecte:

  • compilare și de calcul al bugetului familiei;
  • tranzacțiile în numerar în bănci și alte structuri;
  • riscurilor legate de tranzacție;
  • gratuitățile;
  • prezența autorităților responsabile pentru serviciile financiare;
  • economii personale - exces sau proc;
  • subtilități de credite și depozite;
  • drepturile și îndatoririle relațiilor financiare și economice;
  • gestionarea fluxului de numerar;
  • bănci de politici agresive;
  • active și pasive (venituri și cheltuieli);
  • prestații de asigurări și de pensii;
  • disponibilitatea și utilizarea în condiții de siguranță a cardurilor de plastic.

Rețineți că dezvoltarea de materiale de instruire pentru dezvăluirea fiecărui subiect, au fost luate în considerare caracteristicile de vârstă ale grupurilor individuale de elevi. De exemplu, pentru cea mai mică dintre informațiile prezentate sub forma unui joc, iar elevii de liceu și studii de caz pentru a le rezolva. Această abordare ne-a permis să facă formarea culturii financiare cât mai accesibile pentru a înțelege, ceea ce permite copiilor să evite a face greșeli în viața de adult și dreptul de a dispune de bani acum.

rezultate așteptate

Desigur, pentru a obține o imagine completă a rezultatelor trebuie să meargă mai mult de un an de lucru cu noul program. Cu toate acestea, este clar că, pentru a atinge acest obiectiv (și anume, eliminarea analfabetismului financiare în rândul populației), numai în cazul în care, împreună cu cursul studenții de alfabetizare financiară va avea loc și părinți. Dacă numai pentru că unele dintre subiectele din carte sunt necunoscute chiar și pentru adulți și pentru a studia programa școlară de alfabetizare financiară va permite părinților să umple golurile din cunoștințele lor.

Experții de asemenea, subliniază faptul că ajutorul pentru creșterea copilului este de neprețuit în astfel de chestiuni: cum să cheltui bani de buzunar, cum să salvați pe darul dorit, în cazul în care pentru a cumpăra de înaltă calitate și de lucru ieftin, cum să obțineți recompensa pentru cunoaștere (dar nu la nivelul de jurnal), sau promovarea inițiativei asistență în diverse probleme. În plus, cooperative de învățământ profesori, elevii și părinții vor ajuta la reducerea stresului în sectorul de consum.

alfabetizare financiară a copiilor

articole similare