Forme de exprimare monolog
În lingvistica interne discursul monolog este definit ca discursul unei persoane cu care se confruntă cealaltă persoană sau grup de ascultători (însoțitori) la mai mult sau mai puțin dezvoltate sub formă de a transmite informații, exprimă gândurile, intențiile, pentru a evalua evenimentele și fenomenele care influențează publicul prin convingere sau de stimulare le să acționeze [10 p.183]. Monolog este o formă de exprimare atunci când se construiește o singură persoană se definește structura, compoziția și mijloacele lingvistice [24, p. 65]. Lucrările monografice, lingviști A.K.Artykbaeva, N.V.Dolgalova, M.N.Kalnin, O.A.Nechaeva, L.I.Novozhilova, O.G.Rezel discurs monolog funcția de comunicare este strâns legată de tipuri funcționale . Aceste tipuri includ un monolog, monolog narativ mesaj monolog descriptiv, monolog-argument.
Monolog-narativ în semnificația sa, structura și modalitatea cu sa opus descriere dinamică statică. Cu alte cuvinte, scopul poveștii este transferul, crearea de reprezentare dinamică a destinatarului a imaginii, schimba acțiuni, evenimente, condiții de schimbare, mișcare în timp. Astfel, relatarea evenimentelor servește modul de imagine în ordinea lor de timp în mișcare, dezvoltarea [11, s.62-69]. Această opinie este împărtășită și GY Solganik, spunând că povestea descrie evenimentele sau fenomenele care au loc nu în același timp, și ca urmare a reciproc sau cauzează reciproc. [25] Prin urmare, scopul este de a spune povestea cititorului ce sa întâmplat într-un anumit loc la un anumit moment.
Metodiștii disting două tipuri de narațiune:
a) fără un eveniment narațiune centrală, adică beskulminatsionnoe sau poveste de afaceri atunci când o persoană spune, decât a fost umplut perioada de timp. Pentru o astfel de narațiune se caracterizează prin declarație coerentă, epically calmă a faptelor și evenimentelor.
Narațiunea poate fi: 1) un calendar drept; 2) cronologie inversă: 3) cu abateri de drept cronologie [14, s.309].
Alocați următoarele mijloace de sintaxă de comunicare, prin care a trecut relația de timp în poveste:
1) asociații: și; încă o caracteristică extraordinară. apoi a doua sau a
al treilea mare val. Apoi am început să-l prin. ; dar nimic nu a ajutat. ; atunci când a blocat, barca se cutremură. în timp ce am fost punerea la galoșii mei și rahat. ;
2) adverbe: În loc de valuri șaptea: În cele din urmă a venit.
De asemenea, trebuie remarcat unități frazeologice introductive ca mijloc de comunicare: In acel moment periculos. În cazul în care se întâmplă, am fost pierdut. ; Dar, dintr-o dată ..; După ce am primit toate ambalate.
Cu monolog descrierile sunt numite simptome sau elemente de calitate, astfel încât pentru acest tip de discurs este caracterizat printr-o simplă înșiruire împreună Exemple în ordinea secvenței lor logice [7, p.7]. În funcție de ceea ce este alocat obiectul descrierii: I) descrierea elementelor individuale; 2) Descrierea animalelor; 3) o descriere a situației (interior); 4) o descriere a naturii (peisaj); 5) o descriere a aspectului unei persoane (portret); 6) o descriere a terenului; 7) O descriere a curbei caracteristice; 8) o descriere a condiției umane. De obicei, descrierea este obiectivă, lipsită de atitudine emoțională, subiectivă descrise. Scopul său este de a transfera proprietățile și trăsăturile caracteristice ale rostirii obiectului. Această descriere se numește obiectivul este un „fotografic“ transmiterea experiențelor vizuale, auditive sau emoționale. Al doilea tip - descrierea subiectivă - conține componenta emoțională semnificativă. În plus, G.YA Solganik alocă descriere statică, care întrerupe dezvoltarea acțiunii și descrierea dinamică, de obicei mici în volum, care nu suspendă acțiunea, fiind inclusă în cazul [25].
descrierea structurii sale specifice, în a prezentat-monologul
care trei părți pot fi distinse - intonație, partea centrală și sfârșitul. Numirea intonației - să formuleze subiect, pentru a raporta începutul gândirii, în consecință, acesta este un centru semantic sintactic al declarațiilor, determină structura și dezvoltarea gândirii sale. Partea centrală a descrierii este implementarea ideii principale, teza principală, în cazul în care „expresie împreună o temă comună, și urmează unul după altul în maniera legăturilor structurale dintre părți, părțile, elementele reflectate în discursul obiect, obiect, fenomen. [14, s.309]. Finalul concluzionează raportul, acesta subliniază completitudinea acestuia.
Principalele caracteristici distinctive descrierea altor tipuri de vorbire sunt:
b) metoda de comunicare între propunerile: propunerile incluse în text descriptiv, link-ul paralel, de obicei, asociată (dar uneori există un lanț, și de comunicații);
c) utilizarea frecventă a compoziție unică, nominativ, absența impersonal și propuneri glyptic propozițiilor imperative;
g) facilitate în modul de exprimare: descriere - este considerentul și este aprobat de prezența sau absența oricăror semne pentru locul, deci se caracterizează printr-o modalitate directă, formele transmise de dispoziția indicativă;
Există următoarele mijloace de exprimare conectivitate în monolog-descriere:
1) înseamnă imagini din care este vocabularul principal aici. Prin intermediul conexiunii inter-expresie lexicală sunt tot felul de repetiție lexicală, sinonime, pronume. În cadrul acestor tipuri de repetare izolat: a) repetarea lexicală simplu, care este exprimat în repetarea substantive, substantive proprii, verbe, adjective, adverbe (fața lui era fața unui student, ea este doar zece Ea e destul de slab, ca și mine, dar frumos .. slab Roller-patina slab) ..; b) s-a repetat cu pronume demonstrativ lexicale (. și a văzut lumina. Acea lumină îi amintea.).
2) O descriere are următoarele comunicări de sintaxă:. 1) conjuncțiile (și, nici nici unuia sau ci ori de câte ori, deoarece etc); ...... 2) adverbe (de asemenea, niciodată, niciodată, de altfel, cu toate acestea, cu toate acestea, ca, oricum, în schimb, etc.) 3) unități frazeologice introductive (de exemplu, dimpotrivă, la urma urmei, în general, în schimb, în plus, în particular etc.).
3) în mod avantajos într-una verbele utilizează formularul specii-time: Într-un text descriptiv nu se poate utiliza simultan verbe prezente, viitoare și timpul trecut [11. s.62-69]. (Ar trebui so vezi. N-ai văzut un copil mic atât de drăguță și inteligent în viața ta. E foarte inteligent. Ea are un fel de păr roșcat, care este foarte scurt, în timpul verii. Vara, ea se lipeste in spatele urechilor. Ea a frumos urechi destul de mici. În timpul iernii, este destul de mult timp, totuși. uneori, mama mea împletituri și, uneori, ea nu. este foarte frumos, totuși.) cu toate acestea, propunerea poate fi complicată de a) să finalizeze proiectarea (fața lui era o față de un student - subțire și ascetică, dar ochii lui aveau lucirea rece a unui fanatic) ;. b) clauze subordonate (dar lumina slabă a lunii, care a strălucit prin nori lânos ;. c) circumstanțele sau clauza circumstanțiale de timp și loc, cu care se confruntă partea principală (aici și acolo prin oraș mitraliere și puști a rupt tăcerea. ; Pe un acoperiș aproape de O'Connell Bridge un lunetist republican pune watching.Beside să-l pună pușca și peste umeri au aruncat o pereche de ochelari field- ..., etc).
Monolog mesaj VV Vinogradov caracterizează ca monolog care se bazează mai mult pe structura limbajului logic-fond, care tinde să închidă relațiile de instalare dintre dinamica logică-obiect și seria verbală [6, p. 22].
De asemenea, trebuie remarcat faptul că mesajul are un număr de parametri sunt importante din punct de vedere al învățării. Mesajul este caracterizat prin prezența în structura sa de sens a unui număr de volum de super-idiomatic, unite printr-o temă și completitudinea comune în relațiile semantice și de compoziție. Toate sunt incluse în comunicare super-idiomatic unitatea, pentru motivul că acestea au ca scop prezentarea unuia idei (majore) sunt combinate într-o singură entitate, în sensul.
În plus, mesajul este integral și compoziția. Având în vedere structura compozițională a mesajului, identifică următoarele părți: introductiva, intermediare și finale. Prologul este destinat să introducă cititorului la subiect, pentru a justifica necesitatea de a aborda anumite probleme, finala - pentru a rezuma, rezumând, rezumând ceea ce a fost spus. Deschiderea și închiderea cadrului, așa cum au fost medie, scopul, care este de a stabili (informații) faptelor, episoade și evenimente.
Conectivitatea este implementata folosind tipic pentru acest tip de exprimare coerentă a comunicării limbajului. Pentru mesajul se caracterizează în principal mijloace sintactice de comunicare, la care se referă lingviștii adverbe Sindicate, particule. Cel mai adesea, următoarele: i, dar, cu toate că, cu toate acestea, deși, așa cum, așa, de asemenea. cum ar fi, cu toate acestea, etc.
Celelalte elemente pot acționa ca un ofrande de comunicații sintactice independente pentru care această caracteristică nu este primar. Printre acestea se numără:
1) pronume demonstrativ: aceasta, acestea, ca, acelea;
2) ordinea cuvintelor utilizate cel mai frecvent ordin direct de cuvinte în propoziții: aisberguri sunt bucăți mari de gheață. ; Multe nave au scufundat; construcție frecventă există / nu există.
Cu toate acestea, clauzele și condițiile de timp și loc poate precede scopul principal în emfatică (Când Florența auzit despre suferința soldaților în Crimeea, ea a decis Despre acel moment, Marea Britanie și Rusia au fost în stare de război în ..;. A cailor de var lung erau animale sălbatice.) [9, C.4].
a) argument-deducția (reprezintă un procedeu de obținere a noi cunoștințe pe baza existente și mesajul său în formă de inferență):
Monolog-argument are următoarea structură:
2) Partea principală (există răspunsuri la întrebările: cum să interpreteze ceea ce, fapte sau evenimente, argumente care ajuta pentru a prezice o concluzie certă), cea mai mare volum ;??
3) încheie (concluzionează cu privire la faptele sau evenimentele descrise, pentru a rezuma, având în vedere evaluarea personală a ceea ce se întâmplă). [17 s.24-36]
Raționamentul, precum și orice alt tip de enunț monological are propriile sale mijloace specifice de comunicare. Argumentele caracteristice sunt elemente de cuplare de intrare (adverbe, conjuncții): la început, pentru a începe cu, în primul rând. în cele din urmă. Dimpotrivă, în schimb, pe ansamblu, în general, toate în toate, în consecință, în plus, în special. Adverbe (astfel, cu toate că, cu toate acestea, de altfel, oricum * acest lucru. În plus, etc), precum și adverbe, derivate din numerele ordinale (prima (ly), pe de altă parte), al treilea (ly) etc.) sunt folosite pentru a crea logică în prezentarea argumentelor . Foarte frecvente este, de asemenea, disponibilitatea fraze unitatea predicativă (care este motivul pentru care, adică (să spunem), presupun, vreau să spun, chestia e. Deci, ce am decis să fac., Etc.), și cuvinte modale având emoțională (într-adevăr, , cu siguranță, probabil).
Deci, considerate caracteristicile lingvistice esențiale ale tipurilor funcționale și semantice de vorbire monologic, care în conformitate cu cerințele programului trebuie să stăpânească elevi de școală VII de mare, a relevat caracteristici ale descrierii, nararea, raționamentul și de comunicare, care, la rândul său, ar trebui să fie luate în considerare într-un complex de exerciții de formare limbă străină discurs monolog.