Formarea competențelor metasubject din clasa de matematica - lecție - pagina

Pentru fiecare gol echipa este dat mingea. Căpitanul echipei poate alege situația „Assist“, în cazul în care răspunsul corect la întrebarea de îndată ce marchează un gol.

Judecătorii în joc sunt studenți clasele 8-9 care au probleme textului și răspunsurile corecte la ele, precum și cărți de înregistrare individuale. Un student (Chief Justice) lucrează la ecran, se misca mingea. În timpul jocului, un membru al echipei ridică mâna, se ridică și apelează numărul de locuri de muncă, pe care el a ales. În cazul răspunsului corect mută mingea de arbitrul meciului pentru cat mai multe divizii, care a fost prețul de locuri de muncă. La sfârșitul jocului rezumat. Judecătorul lateral numit proiectul de lege și cei mai productivi.

Care este lecția metasubject

Lecții Metasubject - o lecție, al cărui scop este acela de a instrui transferul de cunoștințe teoretice în disciplinele practice zhiznedyatelnost cursant, pregătirea studenților pentru lumea reală și formarea capacității de a face față problemelor semnificative personal, formarea de competențe de bază.

Metasubject Lecții-o lecție, prin care există nu doar cu caracter informativ, ci și dezvoltarea personală a studentului, precum și formarea de propria filozofie a sistemului, cu condiția ca integritatea ideilor elevilor despre lume ca un rezultat necesar și natural al cunoștințelor sale.

Semne metasubject lecție:

- independent (experimental, de căutare, etc.), activități educaționale ale studenților;

- reflecție, interpretarea conceptelor teoretice în planul de considerații personale și concluzii;

- creșterea interesului și a motivației elevilor de învățare prin aducerea subiectul lecției de alte domenii ale cunoașterii și bazându-se pe experiența personală a studentului.

Caracteristici comparative metasubject lecții, lecții integrate și lecții cu comunicarea interdisciplinară.

articole similare