Galina Frolova
Dezvoltarea copiilor talentați și dotați în grădiniță
Astăzi, organizarea sistemului de educație care vizează crearea condițiilor pentru identificarea și dezvoltarea abilităților și a preșcolarilor talent.
Problema supradotați copilului. dezvoltarea creativității cu preschooler unicitatea, originalitatea și unicitatea - aspecte foarte importante care se confruntă DOW.
Prin urmare, este necesar să se introducă o nouă formare tehnologie și educație.
Organizarea procesului de instruire în preșcolar, în condiții moderne, face cerințe ridicate privind calificarea cadrelor didactice, care ar trebui să se concentreze în primul rând pe dezvoltarea copiilor preșcolari ale persoanei în cadrul activităților comune cu aceștia.
Ar trebui să fie înțeles corect, ceea ce înseamnă că dotari. Una dintre definițiile supradotați este considerat un set de instincte, abilități naturale, caracteristicile și severitatea naturale abilități precondiții unicitate.
Talentul - este prezența condițiilor interne pentru merite deosebite în munca. Deci copiii supradotați și talentați pot fi numiți copii. care, potrivit experților, în
forță Wiz demonstrează realizare ridicată. Perspectivele pentru astfel de copii este determinat de realizările obținute sau potențialul într-una sau mai multe zone. gândirea intelectuală, creativă sau productivă, de comunicare și de conducere, activitatea artistică, activitatea motorie.
Inovație potențial educator, profesioniști preșcolari și-a exprimat dorința de a îmbunătăți activitățile didactice, de a căuta propria lor neconvențională de rezolvare a problemelor,
percep și să implementeze în mod creativ abordări inovatoare existente în domeniul educației.
Profesorul acționează ca un facilitator al formării și dezvoltării fiecărui elev, respectând acea persoană, indiferent de măsurile pe care le priobschonnosti la cunoaștere, măsuri de înțelegere sau neînțelegere sale.
Controlul caracterului, impactul asupra elevului. Aprobat de poziția interacțiunii democratice, cooperarea, asistența, inspirația, atenția personală la inițiativa elevului, la creșterea personalității sale.
Pentru a lucra cu copiii supradotați și talentați, trebuie să creeze un mediu educațional special.
Profesorul ar trebui să țină cont de:
- formarea și dezvoltarea copiilor supradotați și talentați necesită o abordare specială pentru conținutul învățământului și organizarea procesului de învățământ în ceea ce privește caracteristicile lor intelectuale, creative și personale;
• - copiii supradotați sunt la risc din cauza organizării lor neuro-psihice complexe;
• - pentru a evita criza de talente. ceea ce duce la atenuarea sa, trebuie să ofere copilului posibilitatea de a face obiectul propriilor sale activități și să dezvolte experiența sa de învățare individuală;
• - au nevoie de un sistem eficient de identificare a copilului talentat la diferite etape de vârstă, ținând seama de toate componentele sale;
• - copii talentati au nevoie de sprijin psihologic și educațional pe toată perioada de vizita DOW.
Nu am identificat încă la copiii noștri preșcolari supradotați. și noi credem că, pentru a recunoaște supradotați anii preșcolari este dificil, dar o mulțime de copii talentați. Este destul de ușor de identificat, chiar și din observațiile zilnice ale copiilor. cineva îi place în timpul său liber să ia în considerare enciclopedia, cineva care să atragă pe cineva la model, cineva care îi place să se joace de instrumente muzicale, cântă, dans, și așa mai departe. d.
Toți copiii sunt talentați. este important să se vadă și să ghideze dezvoltarea copilului în direcția cea bună.
În grădiniță nostru sunt grupuri de interese de lucru. „Vreau să știu totul.“ „mâinile iscusiți“. „Teatrul“. "Artist amuzant." „unelte de zgomot.“ club de „Micul cetățean“
Pe baza observațiilor sale de activități pentru copii în copiii lor petrecere a timpului liber și sondaje. profesorii le ajuta să determine ceea ce au nevoie pentru a face cerc.
În cercul, „Vreau să știu totul“, copiii prescolari invata despre lume. Acest cerc este vizitat de copii curioși.
În clasă, ei știu ce sunt cele mai interesate. relația omului cu fenomenele naturale ale vieții de familie a orașului, gândiți-vă la ceea ce îi așteaptă în viitor și așa mai departe. d. Trebuie remarcat faptul că copiii sunt talentați în gândirea lor, ei pot face unele concluzii uimitoare. Ei au pus un bun potențial intelectual.
Cercul „mâini Skillful“. „Funny Artist“ copii se dezvolta mâini pricepute. creativitatea lor, precum și ei caută să arate realizările lor, astfel încât să ia parte la diverse expoziții și concursuri.
Cercul „teatru“ copii dezvoltă abilități care acționează.
Încurajarea aspirațiilor copiilor, îi ajutăm pe copii să atragă expoziție personală de lucrări de creație în grădiniță, organizează concursuri de desen, meserii. Nava cele mai bune lucrări la diverse concursuri. oraș. regională, vserumynskie.
Avem o regulă o zi pentru a declara un talent de vacanță a anului. Și a fost eveniment interesant și util! Fiecare cadru didactic și copii se pregătesc pentru acea zi. Componentele programului zilei. Prin urmare, grupul formalizate, și o cameră de muzică. Voi descrie câteva dintre activitățile care au fost desfășurate în grădiniță nostru la o astfel de zi.
Grupa pregătitoare terapia vorbirii profesor-logoped efectuat în curs de dezvoltare lecție de corecție pe „însuși un poet.“
La inceputul anului de studii intalnit copiii cu o bona Pușkin Arina Rodionovna și a vorbit despre modul în care Pușkin infirmierei îi plăcea să asculte povești, și apoi a început să scrie poezii și povești. Și a făcut-o foarte inteligent. deoarece lucrările sale sunt încă iubit de cititori.
Cu ajutorul unei baghetă magică, toți copiii au devenit poeți. Efectuarea diferite sarcini Ariny Rodionovny, copiii luat rime la cuvintele, apoi la ghicitoarea ales rima otgadku apoi căptușită catrene rima complicate și așa mai departe. N.
Apoi, fiecare copil a scris un catren dintr-o anumită pereche de cuvinte.
(Frost, nas. Acolo a venit un mare îngheț,
Am înghețat nasul în sine).
(Este, de aceea. Este o vară fierbinte,
Foarte oameni fierbinte a devenit).
(Laminate, a căzut. M-am rostogolit pe role,
Dintr-o data sa împiedicat și a căzut).
Ca urmare a activităților, toți copiii au primit o medalie „poet talentat.“
Clubul „Micul oraseni a avut loc o reuniune pe această temă. „Sărbătoarea de talent.“
În prealabil, a fost anunțat că întâlnirea de oameni talentați în club. Toti cei interesati sunt invitați la sărbătoare, cu ajutorul unor postere. Advance în sala a fost decorat expoziție de lucrări de creație de copii și adulți.
Muzica de copii și adulți au intrat în cameră și stând confortabil în scaunele lor.
Cei mai importanți cel mai talentat a salutat și a anunțat că astăzi va avea loc o prezentare de talent la club. și talentat fiecare dintre barbatii din club.
Muzica la centru au venit cei mai tineri oaspeți ai clubului - Copii grupul de tineri. Pe o pictură murală colectivă planșă făcut „Conacul de talent“ de la „cârnați“ plastilinei.
Copilul citește versetul:
Uită-te la lămurirea casa
Pe acoperiș, cu o fereastră rotundă.
Nu este domok ușor.
În ea talentul viu
Copii mai tineri de grup.
Educator a descris modul în care copiii laminate cu atenție cârnați și pricepere le-a pus în conac. Toți cei prezenți în recunoașterea talentului copiilor le-au aplaudat.
Apoi, ceea ce duce la rândul său, a invitat pentru a prezenta talentele lor la copii și profesori de la mijloc, senior și grupurile de pregătire. Copii mai tineri de grup a prezentat doua aplicelor colectiv „O ramură de cenușă de munte.“ Copiii din grupul de mijloc - pictura „Winter Fairy“. Copiii mai mari sub direcția de director muzical si ingrijitorii au demonstrat talentul artistic. cântăreți, dansatori, muzicieni, jongleri, gimnaste. Au recitat poezii, au cântat, au dansat, rezolva probleme aritmetice și logice, să vină cu cuvintele de pe un anumit sunet, planta dansuri, jocuri organizate, stafeta. Și cu ei erau bufniță înțelept, Kaprizka și prințesă foarte leneș. Dar sa întâmplat un miracol! Ca rezultat, spectacole pentru copii Kaprizka printesa talentat și leneș corectate, le-a plăcut copiii talentați. și au vrut să fie la fel de talentat. Și de la medalia de aur fals „mare talent!“ Ca recompensă pentru participarea lor la celebrarea tuturor copiilor am primit bomboane magie, umplute cu talent.
Cum de a dezvolta copiilor talentați și dotați Ce calități dăruit persoană este diferită de talentul uman, și talentul unui geniu? Talentul - este proprietatea identității unei persoane.
Jocuri, exerciții pentru a dezvolta abilitățile motorii fine ale mâinilor și dezvoltarea vorbirii timpurie de jocuri artistice Finger de expresie sunt însoțite de texte poetice. Poezii în jocuri - este fundația pe care se formează.
suport psiho-pedagogică și de sprijin pentru copiii supradotați și talentați de suport psiho-pedagogic și susținere a copiilor dotați și talentați Preparată Oreshinoy Yu A. țintă:. copiii învață să valoare.
Dezvoltarea activității cognitive și crearea unei culturi de comunicare verbală prin dezvoltarea abilităților motorii fine în sistemul copii rabotyTema: „Dezvoltarea activității cognitive și crearea unei culturi de comunicare verbală prin dezvoltarea abilităților motorii fine la copii“
