pregătire fizică a copiilor pentru școală.
pregătire fizică - o condiție medicală, un anumit nivel de maturitate al organismului copilului, nivelul necesar de dezvoltare a abilităților motorii și calități, în special coordonarea motorie fină, performanța fizică și mentală.
Procesul de mutare unui copil de la grădiniță la școală este stadiu destul de dificil în viața sa, care necesită exercitarea tuturor sistemelor fiziologice ale organismului, emoțional și volitiv. Pentru această perioadă a fost mai puțin dureros pentru el. aceasta ar trebui să avanseze să se pregătească pentru școală. Este important ca în acest moment copilul nu a fost doar o anumită cantitate de cunoștințe și abilități, dar, de asemenea, au o bună sănătate fizică și mentală.
Obținerea unor rezultate pozitive în creșterea unui copil sănătos se poate observa în cazul în care în timpul șederii sale în grădiniță vor fi efectuate lucrări pe scop dezvoltarea culturii fizice și a culturii de sănătate.
Pentru a avea succes în școală copilul ar trebui să nu numai de formare mentală, morală și volitiv, dar mai ales gradul de pregătire fizică a copilului la școală. Schimbarea stilului de viață, încălcarea obiceiurile vechi, creșterea stresului mental, o nouă relație cu profesorul și colegii - o factori semnificativi de stres ale sistemului nervos și a sistemelor funcționale altor copii, care afectează starea de sănătate a copilului în ansamblu. Nu este un accident în primul an de școlarizare pentru mulți copii crește morbiditatea. Unele dintre cele șase ani nu se adaptează la modul de școală chiar și în timpul anului, indicând o lipsă de atenție la starea lor fizică înainte de perioada preșcolară a vieții.
pregătire fizică suficientă implică un înalt nivel de dezvoltare fizică generală și călit, starea viguroasă și activă a organismului. Buna formare ajută nu numai să reziste la o varietate de factori adverse care apar în noul mediu școlar, dar, de asemenea, cu ușurință cu un interes pentru a lucra în clasă, la timp și în siguranță, să dobândească cunoștințele, aptitudinile și abilitățile.
Toate sarcinile de pregătire fizică a absolvenților de grădiniță pot fi rezolvate cu succes în cazul în care activitatea se desfășoară în mod sistematic și în etape, în fiecare perioadă de vârstă. Până la sfârșitul celui de al șaselea an de indicatori de viață a dezvoltării fizice a copilului în raza de mijloc: lungime cm, greutate kg, circumferința pieptului - 57-58 cm mișcările de bază devin mai complexe :. Creșterea vitezei de rulare, lungime pas și înălțimea în sărituri este deja posibil să se acorde o atenție pistă corectă, grupări și aterizare, de șase ani deja poate arunca și prinde mingea cu o singură mână.
Cerințe severe pentru dezvoltarea calităților fizice ale copiilor preșcolari seniori - cum ar fi rezistenta, agilitatea, viteza, putere.
La momentul admiterii la școală copilul trebuie dezvoltat abilitatea de a transporta o sarcină statică, articulat capacitatea de a utiliza în mod independent și creativ arsenalul acumulat de autovehicule. Activitatea motorie ar trebui să fie o necesitate naturală de aproape fiecare copil, indiferent de activitatea lor fizică individuală. mută rata de zi cu zi -. În ciuda faptului că copiii variază foarte mult în tipurile de mobilitate și caracteristici ale naturii, fiecare dintre ele este necesar pentru a genera interes în lecțiile de cultură fizică, dorința de a participa la Jocurile, să fie activ în clasă.
Din cele de mai sus se poate concluziona că disponibilitatea fizică este o componentă importantă de pregătire a copilului totală-ing pentru școală. Este de mare importanță pentru a pregăti INDIVIZI Coy copilul pentru școală: o stare bună de sănătate a copilului, dezvoltarea fizică și psihică normală; persistency determinat rezistența și performanța organismului; buna funcționare a sistemului respirator cardiovascular, digestiv și; stăpânirea cu succes a tuturor tipurilor de mișcări de bază; dezvolte mână cu motor fin; stăpânirea copil gigieniches culturale Kimi-competențe obiceiurilor de igienă personală.