Profilul motivațional ANGAJATUL: Aspecte teoretice
Patrulea student în anul, Departamentul de Comerț și Management NVGU, Rusia, Nizhnevartovsk
Patrahina Tatyana Nikolaevna
director stiintific, dr. Filosofie. Stiinte, profesor asociat NVGU, Rusia, Nizhnevartovsk
motivarea personalului - lider funcția de management, împreună cu planificarea, organizarea, coordonarea și controlul. Acesta are un impact semnificativ asupra profitabilității și eficienței oricărei organizații.
motivarea personalului Subiectul este larg reprezentat în lucrările științifice ale cercetătorilor străini și locali: A. Smith, W. Vroom, J. Adams, L. Porter, E. Locke, A. Maslow, Herzberg F., E. Lawler, D. McClelland, K. . Alderfera, J .. Atkinson, NV Samoukina, YG Odegova, VA Spivak, VV Travin, LA Solomanidinoy și colab.
Cu toate acestea, important este faptul că fiecare persoană are nevoi diferite, valori, priorități, care se reflectă în atitudinea față de muncă, astfel încât motivarea personalului ar trebui să fie un caracter pur individuală, precum și să fie transparente și ușor de înțeles. Pentru dezvoltarea metodelor de motivare a personalului individuale utilizează conceptul de „profil motivaționale“.
In timp ce VE Milman spune că profilul de personalitate motivațională este o colecție de motive stabile care dau activitate intenționată a persoanelor cu privire la stăpânirea profesiei, provocând orientarea personală pe auto-realizare creativ. [1]
Profilul motivațional se face prin compararea o serie de factori motivațional semnificație. Această abordare presupune că motivația este întotdeauna individuală, dar nevoia de a optimiza procesele de management, economisind timp și alte resurse face metode de utilizare a motivației axat pe „medie“ individ.
1. Nevoia de salarii mari, beneficii materiale; compensații materiale;
2. Necesitatea unei condiții fizice favorabile de muncă;
3. Necesitatea unei organizarea muncii, feedback-ul, precum și informații despre propria lor muncă, ceea ce va reduce gradul de incertitudine asociat cu responsabilitățile funcționale;
5. Nevoia de relații stabile pe termen lung cu un grup de oameni;
7. Necesitatea pentru stabilirea și atingerea obiectivelor rezonabile pentru tine;
8. Nevoia de influență și controlul altor membri ai echipei;
9. Nevoia de varietate și schimbare, provocând interesul de stimulare;
10. Nevoia de independență și autonomie cultivarea în sine;
11. Nevoia de o lățime de opinii și creativitate;
12. Nevoia de muncă interesant, care este util pentru societate [1].
La rândul său, tehnica, VE Milman pentru a determina profilurile de personalitate motivaționale și emoționale. Pe baza acestui raport al scale ca urmare scoasă la ieșire de testare, sunt alocate anumite tipuri de profil emoțional și motivațional.
Tehnica include paisprezece acuzații de viață și aspirații ale unor aspecte ale stilului de viață cuiva. VE Milman identifică cinci tipuri de profil motivațional: progresive, regresive, impulsiv, expresiv, simplificată, și patru tipuri de profil emoțional: stenic, astenic mixte stenic mixte astenice. Pe baza răspunsurilor respondentului va face o hotărâre cu privire la activitatea (de afaceri) și orientarea obschezhiteyskoy a individului. [2]
Clasificarea profilelor motivaționale care au sugerat VI Gerchikova se bazează pe cinci tipuri de motivație, care alcătuiesc două clase și ambițiile lui izbegatelnoy:
1. tip subclasă (clasa motivație izbegatelny).
Personalitatea acestui tip se caracterizează prin lipsa de interese profesionale și preferințele. Angajatul este de acord cu costurile forței de muncă reduse, cu condiția ca alții nu primesc mai mult. Ca o regulă, o astfel de lucrător nu are calificările și dorința de a îmbunătăți abilitățile lor și, în unele cazuri, își exprimă în mod activ refuzul de a face față cu creșterea profesionalismului. Acesta este caracterizat prin activitate scăzută, reducerea sau absența completă a responsabilității, el încearcă să minimizeze eforturile lor.
2. Tipul de instrument (realizare motivație de clasă).
3. Tipul profesional (realizare motivație de clasă).
4. tip Patriot (realizare motivație de clasă).
O condiție importantă pentru funcționarea eficientă a acestor angajați este de a le idei au recunoscut. Ideea inspiră spre poartă. De asemenea, este importantă recunoașterea publică a meritelor în atingerea obiectivelor. Principalul premiu - un indispensabilitate universal recunoscut în cadrul companiei.
Tipul 5. Master (realizare motivație de clasă).
Angajații profilului motivațional își asumă în mod voluntar responsabilitatea pentru atingerea obiectivelor companiei. Angajatul, de regulă, este angajat la libertatea de acțiune, nu acceptă control total și necesită o abordare individuală. [4]
Astfel, putem concluziona că noțiunea de „profil motivațional“ destul de bine reprezentată în știința de azi. În prezent, există numărul necesar de tehnici profesionale de profil motivațional de cercetare, inclusiv adaptate la realitățile relațiilor industriale românești. Utilizarea adecvată a tehnicilor descrise mai sus va determina angajatul profilului motivațional, va da o înțelegere clară a ceea ce este cea mai mare importanță, pentru ce și în ce condiții angajatul este gata să lucreze productiv posibil și să demonstreze aptitudinile și abilitățile lor pentru el.