Cum de a deveni un părinte perfectă
Că într-o relație cu copiii au apărut alienare, trebuie să „crească cu ei,“ pentru a înțelege problemele lor, pentru a comunica cu ei
Copiii noștri cresc. Ele sunt diferite de noi, de aceea, fiecare dintre noi trebuie să învețe să educe copiii lor, „să crească cu ei“, să interacționeze, să comunice cu ei, să înțeleagă problemele lor, că în relația noastră a apărut alienare.
Dacă înainte de părinții au avut de fapt nicăieri la rândul său, din cauza problemelor care apar în relația cu copiii (bine, cu excepția școlii să vină la profesor, sau într-adevăr, dacă toate într-adevăr rău - poliția), dar acum oamenii au alegeri. La Moscova, in mai multe centre psihologice care lucrează cu ambii părinți și copii.
Ce a alege de la această diversitate? Care este piața serviciilor psihologice și sprijin pentru părinți? Ceea ce astăzi există forme de educație parentală, metode de îmbunătățire a eficienței lor ca principalii îngrijitori ai copiilor? Ce poți afla despre diferitele tipuri de formare, lucru psihologic cu părinții lor în școli private și publice, o familie de consiliere psihologică și terapie individuală? Ce centre specifice, poate fi recomandată de formare?
Toate acestea astăzi și vom vorbi cu tine. Să începem cu elementele de bază.
În primul rând, trebuie spus că asistența psihologică este oferită în patru forme de bază - individuale, duble, de familie și de grup. Psihologul poate comunica cu tine în mod individual, se poate întâlni copil-părinte sau un cuplu căsătorit, se poate lucra cu întreaga familie și, în cele din urmă, se poate lucra cu un grup de părinți.
Poate că sfatul meu va fi capabil de a atenua o parte din căutarea:
1) Începeți cu Internetul, ca orice auto-respecta, precum și orice psihologic Centrul bogat sau doar practica psiholog are acum propria resursă web-based;
2) să acorde o atenție la educația psihologiei practice; este logic să acorde prioritate celor care au o pregătire psihologică de bază și studii științifice (dacă este cazul);
5) Notează pe primire personalizată primară internă, rezultatele care
6) face alegerea finală.
Și acum voi încerca să răspundă la unele dintre cele mai frecvente întrebări puse.
Care este principala, cea mai comună cerere, având ca rezultat mama sau tatăl în biroul psihologului?
Nici o astfel de cerere. Există un grup de interogări, inclusiv preocupări, cum ar fi lipsa de disciplină și hiperactivitate, a scăzut de performanță, agresivitate, pierderea contactului, neînțelegeri. Cu toate acestea, fiecare caz este întotdeauna unic și diferit de altele.
Care sunt cele mai frecvente erori și greșeli părinții?
Prima greșeală de acest gen - o plângere: de vină (și) el (ea) - un copil sau soț (e). Asta nu se întâmplă. Responsabilitatea pentru dificultățile sunt întotdeauna distribuite între comunicarea de oameni. Prin urmare, în tot ceea ce se întâmplă în viața ta este și împartă responsabilitatea dumneavoastră personale. Găsiți puterea de a vedea această față și-l acceptă. A doua greșeală comună este că toate instituțiile de învățământ este în cele din urmă redus la un „bici“ pedeapsă sau pentru a „lipi“ stimulente și ceea ce se numește „cale de mijloc“. Dar posibilitatea unei a treia cale este întotdeauna acolo, iar el poate fi desemnat ca respect reciproc, înțelegerea reciprocă și dialogul. Această cale este dificilă. Părinții care doresc să se angajeze pe această cale necesită adesea ajutor. Prin urmare, asistentul poate deveni propriul psiholog. A treia eroare: copiii - ei sunt copiii mei. Copiii - nu lucruri, și nu fac parte. Încercați să le vadă ca oameni numai un timp va comunica cu tine. A patra greșeală: copii - este doar copii. Tot ceea ce se întâmplă în copilărie, pune un semn asupra vieții individului. Mai mic copil, cu atat mai greu este de a se proteja de efectele nocive și, în consecință, responsabilitatea ar trebui să fie comportamentul părinților. Eroare a cincea: copii - întotdeauna copiii. De fapt, copiii tăi sunt mereu în creștere, mereu în schimbare. Schimbările care au loc cu ei mult mai rapid și mai mari decât cele care se petrec în viața ta. Tu chiar nu observi. Numai în cazuri când încetați brusc să luați copilul să învețe (care se întâmplă de obicei la crizele de vârstă de vârf), la constiinta voastra poate ajunge treptat: acestea au fost diferite, și eu sunt încă cel (The) același lucru. Există, desigur, alți părinți de eroare, dar este listat suficient pentru a înțelege că în calitate de părinți nu este întotdeauna perfectă, dar fiecare dintre noi are o mare resursă percepție mai corectă a copiilor lor și a relațiilor de construcție mai sigur cu ei.
De unde știi care au o problemă - copilul sau părinții lui?
Trebuie să spun, întrebarea este formulată incorect. Când este vorba de probleme psihologice (și nu o mușcătură rea unui copil sau a salariilor mici în mamă), problema aparține atât, este întotdeauna un patrimoniu comun și un copil și un părinte. Permiteți-mi să dau trei exemple.
La mama de primire a venit cu plângeri cu privire la falsitatea fiicei sale în vârstă de 13 ani. În timpul conversației cu psihologul recent a arătat că mama comunica cu fiica ei este limitată aproape în întregime la anchete și anchete de tip „Ce? Unde? Când?“. Fiica ei de maturare rapid, în scopul de a păstra cel puțin o parte din lumea lor, a vieții private a fost de gând să trebuie să viseze și să inventeze povești. A existat un fel de cerc vicios: mai interogatoriului a fost, cu atât mai mult a devenit fabule (situată în percepția mamei) și, în consecință, cu atât mai mare interogatoriu. O înțelegere mai adecvată a întregii situații, care a apărut ca urmare a comunicării cu psihologul, mama a permis să tempereze întrebările sale care au dus imediat la o scădere a „minciuni“ din partea fiicei sale. Treptat, pas cu pas este posibil pentru a restabili încrederea reciprocă între ele, să construiască relații.
Din păcate, nu întotdeauna conexiune psihologică la problema este atât de eficient. Părintele student în vârstă de 19 ani a universității tehnice de prestigiu a apelat la un psiholog dur de probleme psihologice care interferează cu fiul său în școală. Comunicarea cu tatăl său, iar mai târziu, fiul său a arătat un tânăr care rulează greu și probleme psihice. Pe scurt, această poveste tristă a fost aceasta: băiatul din copilarie a aratat toate semnele de genialitate. El este interesat de biologie în special, dar în familia sa din partea tatălui său timp de mai multe generații de oameni au fost doctor în științe fizico-matematice; treptat, în mod constant, și indiferent de clasa curentă și cursul întregului în continuare a vieții băiatului a fost formatat pe această imagine. Viața sa a dat fisura longitudinală că, în al treilea an al Institutului a fost desemnat simptomele de schizofrenie. Tatăl meu a fost în disperare pentru că fiul său a vrut doar binele. Dar ajutorul psihologic este prea târziu și a trebuit să recurgă la serviciile unui psihiatru.
Al treilea exemplu - din domeniul relațiilor maritale. La o recepție la psiholog un tânăr cuplu căsătorit. Iritarea, reproșurile reciproce și acuzații literalmente atârnă în aer. Mărul discordiei - copilul, băiat în vârstă de 5 ani. Conflictul asupra sa educație „corectă“ (greu și rațional în viziunea tatălui său și moale și emoțională în viziunea mamei sale) a venit cuplul deja atât de departe încât se ivi cu privire la situația predrazvodnaya orizont. Și, deși în inima ei nu au vrut un divorț, contact cu un psiholog trei sa dovedit a fi imposibil. Prin urmare, am avut mai întâi să se ocupe cu fiecare dintre părinți în mod individual. A fost petrecut mult timp înainte de a putea să se înmoaie personalitatea masculină și feminină Tatăl accentuat și mama persoanei, ceea ce le face mai echilibrată lent și cu greu reprimate de auto-acceptare și de sex feminin nedezvoltate și aspectele de sex masculin în personalitatea fiecăreia dintre ele. Ca atare, acceptarea de sine a început să se contureze „zonă comună“, înțelegerea elementelor, chiar posibilitatea de a nu asculta numai, ci, de asemenea, auzi unul pe altul. Trebuie să spun că acest lucru psihoterapeutic cu părinții a însemnat că fiul destul de repede încetat să mai fie pentru ei „mărul discordiei“, și să ofere necesare reglează fin propriile lor relații în centrul atenției.
Care este cel mai eficient și că părinții ar trebui să fie alese în funcție de problemele care apar?
Cea mai eficientă formă de asistență psihologică nu există. De asemenea, cred că pentru a alege o „eficientă pentru tine“ forma de astfel de asistență nu ar trebui să fie părinții ei înșiși, ci în cooperare și dialog cu psihologul. De asemenea, este important să se înțeleagă că, dacă vă educa copilul sau copiii tăi împreună, apoi lucra cu un psiholog este mult mai utilă și mai productivă decât a fost doi. În caz contrar, s-ar putea găsi că progresul care va fi realizat ca urmare a consilierii unul dintre părinți va crește doar gradul de diferențe în cuplul parental. Consiliere și psihoterapie este numit uneori „călătorie interioară“, în care o persoană nu pur și simplu se deschide și devine ceva nou, dar, de asemenea, mult mai regândire, frunze, abandonează vechi, negativ în sine și viața lui. Este întotdeauna mai bine dacă partenerii de viață fac această călătorie împreună.
Ce zici de formare a formei grupului de lucru psihologic pentru părinți?
Instruirea (inclusiv părinții), astfel cum a propus în prezent pe piața psihologică din Moscova sunt foarte diverse. Este, în primul rând, tot felul de training-uri de dezvoltare personala, întâlniri de grup, grupuri de sine, etc. oferind un efect global pozitiv psihoterapeutice, domeniul de depanare de auto-atitudinea lor, care să permită să realizeze și să exprime elementele de experiență emoțională inconștientă, extinderea și clarificarea conștientizarea participanților de lucru în grup. Pentru mai multe training-uri specializate includ grupuri eficiente de educație parentală, competențe de comunicare, abilități eficiente de comunicare interpersonale care vizează, după cum ei înșiși numele lor, spun pentru a îmbunătăți căile de comunicare umane cu alte persoane, părinți cu copii, cupluri căsătorite cu un partener etc.
Pentru chiar un fel mai special de lucru de grup sunt diferite tipuri de training-uri îmbunătățesc încrederea în sine, sensibil, toleranță, empatie, etc. scopul, care este de a dezvolta participanților printr-o succesiune de exerciții psihologice speciale într-un grup de anumite caracteristici personale, caracteristici, calitati: stima de sine, sensibilitatea la propria lor și experiențele altora, toleranța pentru alții, capacitatea de compasiune și empatie. Anumite tipuri de training-uri psihologice oferă aproape toate centrele psihologice si psihiatrice exista in prezent la Moscova. Rămâne doar de a alege. În cele din urmă vreau să vă dau un alt sfat persoană, mulți ani uitam piața din interiorul serviciilor psihologice: dacă un părinte a venit cu ideea de a suferi de formare psihologică, încearcă să captureze această idee cel puțin o parte din părinți ai căror copii frecventează aceeași grupă de grădiniță sau de la școală clasă ca a ta. În acest caz, te omor nu unul, ci mai multe păsări cu o piatră: în plus față de efectele de auto-dezvoltare și auto-îmbunătățire, puteți cumpăra grup mai unită de oameni care cunosc și să înțeleagă reciproc, această echipă, care de multe comune de afaceri va fi în vigoare. Dar asta nu e tot, veți obține, de asemenea, o atmosferă psihologică nouă, mai pozitivă (mai puțin competitive, agresiv, haotic și intolerabil) în relația dintre copiii într-o grădiniță sau la școală.
Cum de a lucra cu părinții centrului de consiliere psihologică TRIALOG și de ce este așa-numita?
TRIALOG Center nu eliberează părinții într-un grup special de clienții lor. Desigur, ne-am asculta fiecare cotitură la noi pentru sfaturi și ajutor. Dar chiar dacă o persoană vorbește în mod clar ne despre problemele părinte-copil, luăm această viziune nu tinde să-i și el însuși, iar clientul nostru limita. Destul de des mai mare volum și situații client înțelegere conduce la faptul că cererea sa inițială este schimbat în mod substanțial. Pentru „mamă“ și „copil“ încercăm de fiecare dată pentru a vedea persoana și de a ajuta la el.
Numele Centrului nostru a dat conceptul de „trialog“, ceea ce înseamnă în termeni generali „conversație de trei.“ Conform mine abordarea trialogical dezvoltat pentru consiliere psihologică și psihoterapie, relație, dialog între psiholog și client este întotdeauna mediată, include o alta, ea prezentă în mod invizibil a treia figură. Pe partea psihologului - o figură a unui anumit supraveghetor, profesor de competențe psihoterapeutice, valori umaniste mass-media și cultura înaltă a comunicării interpersonale. Pe partea de client - este o figură subvizora, specifică și semnificativă pentru un om să aibă o influență negativă psihologic bunăstării sale. Potrivit abordării trialogical natura și eficacitatea procesului psihoterapeutice sunt determinate de voința (și dacă da, cum) să înlocuiască trialog figura subvizora clientului cu privire la forma de supervizor.